Fase 4

Cuarto Grado
Escuela:

Nombre:

Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.

Lenguajes

Saberes y Pensamiento
Científico
Ética, Naturaleza y
Sociedades
De lo Humano y lo
Comunitario
Promedio:

Firma del padre de

familia o tutor
Instrucciones:
5. ¿Cuál de las siguientes frases está
-Lee con cuidado cada pregunta. escrita en lenguaje figurado?
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más a) Su mirada es bonita.
fáciles y después las difíciles. b) Se quemó las pestañas de tanto
pensar.
1. Paula está mencionando las c) Fue al parque y jugó con sus amigos.
características de su mascota. Ella está:

a) Cantando. 6. ¿En qué texto es más frecuente el uso

b) Describiendo. de lenguaje figurado?
c) Narrando.
a) Texto científico.
2. Son palabras que expresan b) Instructivo.
características, cualidades o c) Poemas.
propiedades.
7. Es un tipo de texto que emplea el
a) Verbos. lenguaje de forma estética y propone un
b) Sustantivos. juego de palabras.
c) Adjetivos.
a) Poemas.
3. ¿Qué palabras se usarían para b) Leyendas.
describir lo siguiente: c) Cuentos.

a) Redonda, áspera. 8. ¿Cuáles son algunos elementos de

b) Cuadrada, suave. escritura que se emplean en la poesía?
c) Ovalada, rugosa.
a) Metáfora, repetición y conclusión.
b) Metáfora, repetición y ritmo.
c) Metáfora, repetición y desarrollo.
4. Ayudan a estructurar de mejor
manera los textos, para que quien los 9. Es una conversación para obtener
lea los comprenda mejor. información a través de preguntas.
a) Signos de admiración. a) Debate.
b) Signos de interrogación. b) Exposición.
c) Signos de puntuación. c) Entrevista.
10. Ana realizará una entrevista a su 15. Noé necesita saber cuál es la
maestra Karla. En esta entrevista quien estructura de un tríptico. Selecciona la
es el entrevistador. que es correcta.

a) Ana. a) Inicio, desarrollo, cierre.

b) Karla. b) Introducción, interior, portada.
c) Ninguna de las dos. c) Portada, interior, contraportada.

11. ¿Tienes más de 8 años? 16. Paco ha leído un texto sobre la

obesidad. Él necesita obtener las ideas
La pregunta anterior es: principales del texto. ¿qué debe hacer?

a) Abierta. a) Un cartel.
b) Cerrada. b) Un resumen.
c) Un poema.
12. Los signos que se emplean para
hacer preguntas se llaman: 17. Son aquellos escritos que nos dan a
conocer objetivamente la realidad y nos
a) Signos de exclamación. dicen cómo ocurrieron los hechos.
b) Signos de interrogación.
c) Punto y aparte. a) Fábulas.
b) Textos de fantasía.
13. Mónica necesita presentar c) Textos informativos.
información organizada sobre el tema
del agua. ¿qué herramienta puede 18. La estructura de un texto informativo
utilizar. es:

a) Un tríptico. a) Introducción, cuerpo, conclusión.

b) Un cuento. b) Introducción, desarrollo, final.
c) Una carta. c) Inicio, desarrollo, cierre.

14. ¿Cómo está formado un tríptico? 19. Selecciona el verbo que está
conjugado en pasado.
a) Está formado por cinco partes
dobladas. a) Escribo.
b) Está formado por tres partes b) Escribiré
dobladas. c) Escribí.
c) Está formado por dos hojas
completas.
20. Si Sandra va a describir el paisaje 23. Es un medio de comunicación
del lugar donde vive, ¿qué tipo de escrito que es redactado por un emisor,
descripción realizará? que recibe el nombre de remitente.

a) Tipografía. a) Llamada.
b) Prosopopeya. b) Internet.
c) Etopeya. c) Carta.

24. ¿Cuál de los siguientes no es un

21. Ella es amigable, buena, bondadosa
elemento de la carta?
y siempre está feliz.
a) Conclusión.
¿Qué tipo de descripción es?
b) Lugar y fecha.
c) Despedida.
a) Retrato.
b) Etopeya.
c) Prosopopeya. 25. Gerardo quiere compartir con su
comunidad las actividades realizadas
en su escuela para cuidar la naturaleza.
22. Consiste en escribir con tus propias ¿Cómo puede compartir con la
palabras lo que comprendiste después comunidad?
de haber leído un texto.
a) Mediante un cuento.
a) Paráfrasis. b) Mediante una noticia.
b) Resumen. c) Mediante una carta.
c) Cuento.
Instrucciones: 3. Jorge dice que el corazón es parte del
-Lee con cuidado cada pregunta. sistema digestivo, ¿está en lo correcto?
-Responde todas las preguntas. a) Sí.
-Responde primero las más b) No.
fáciles y después las difíciles.

1. ¿Cuál imagen representa al sistema 4. Es el órgano del sistema digestivo

digestivo? donde comienza la digestión:
a) Faringe.
b) Esófago.
c) Boca.

a)
5. Tatiana fue al doctor por tener un
problema en el estómago. ¿Qué pudo
haber causado su malestar?
b) a) Ingerir alimentos contaminados.
b) Hacer mucho ejercicio.
c) Caminar por largo tiempo.

c) 6. ¿Cuándo ocurre la contaminación del

agua?
a) Cuando se usa al lavar banquetas o
trastes.
b) Cuando se cierra la llave.
c) Cuando se recolecta el agua de la
2. ¿Cuál es la función del sistema lluvia.
digestivo?
7. Se le llama así al indicador de toda el
a) Inhalar el oxígeno para que pase a la agua que utilizamos en nuestra vida
sangre. diaria:
b) Transmite señales entre el cerebro y a) Huella de carbono.
el resto del cuerpo. b) Huella hídrica.
c) Descomponer los alimentos que c) Consumo diario.
ingerimos.
8. Ulises está experimentando cambios 13. Si Pedro compró 160 kilos de papa a
en su cuerpo. Algunos cambios son el $32 cada kilo, ¿cuánto dinero pagó en
carácter, las emociones y su aspecto total?
físico. ¿Cómo se le llama a esta etapa? a) $1,902
a) Adolescencia. b) $5,120
b) Infancia. c) $1,820
c) Vejez.

14. Alma gastó en el mercado $548. Si

pagó con $700, ¿cuánto dinero le
9. La imagen representa el sistema sobró?
reproductor: a) $153
a) Masculino. b) $155
b) Femenino. c) $152

10. ¿Cuál es el nombre de la parte

señalada del aparato sexual masculino? 15. ¿Cuál es el resultado de la siguiente
a) Testículos. multiplicación?
b) Pene. 32x10000=
c) Vagina.
a) 320
b) 3200
c) 320000

11. Carmen dice que, al sembrar el tallo 16. Mariana hizo 2,360 galletas. Si va a
de una planta, esta puede crecer, esto hacer bolsitas con 4 galletas cada una,
es: ¿cuántas bolsitas hará en total?
a) Verdadero. a) 590 bolsitas.
b) Falso. b) 500 bolsitas
c) 691 bolsitas.

12. Se le llama así a la ruta del alimento

desde un productor hasta un
17. José tiene 3,750 canicas. Si las va a
consumidor final:
repartir en partes iguales entre sus 5
a) Producción.
compañeros, ¿cuántas canicas le tocará
b) Cadena animal.
a cada uno?
c) Cadena alimentaria.
a) 750 canicas.
b) 600 canicas.
c) 650 canicas.
18. Karla hizo una encuesta entre sus 22. Si Flor entra a su escuela a las 8:00
compañeros sobre la cantidad de vasos a.m. y sale a las 12:30 p.m. ¿Cuánto
de agua que toman al día. Los tiempo pasa en la escuela?
resultados fueron los siguientes. a) 4 horas
3,5,4,7,3,6,3,9 b) 5 horas y media
c) 4 horas y media
¿Cuál es la moda de los números
anteriores?
23. Luis va a clases de karate por las
a) 5 tardes. Si entra a las 2:00 p.m. y
b) 4 permanece ahí 3 horas, ¿a qué hora
c) 3 sale de clases de karate?

a) 6:00 pm
19. ¿Cuál es la moda de los siguientes
b) 5:00 pm
datos?
c) 4:00 pm
12,15,18,20,15,13,20,18,20,20
24. El papá de Ulises les está
a) 15
preparando un pastel. Si el pastel tiene
b) 18 que estar en el horno por 1 hora y
c) 20 media, ¿a qué hora tendría que sacar el
pastel si lo metió a la 1 de la tarde?
20. Tres mil seiscientos dos.
a) 1:30 de la tarde.
¿A qué número corresponde? b) 2:30 de la tarde.
c) 3:30 de la tarde.
a) 362
b) 36002
c) 3602 25. Marca en el reloj las 3:30.

21. ¿Qué hora marca el reloj?

a) 12:08
b) 08:12
c) 08:00
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
1. Representa modos de pensar,
historias, lugares que se relacionan con
algo significativo, de manera personal o
por acuerdo colectivo, que se
transforma a través del tiempo:
a) Las personas.
b) Los símbolos.
c) Las películas.
2. ¿Cuál de las siguientes imágenes
representan un símbolo mexicano?
a) b) c)
3. A Carmen le encargaron investigar
sobre un símbolo patrio de nuestro
país. ¿De cuáles símbolos puede
investigar?
a) El escudo, la bandera y el maíz.
b) Los mayas, los aztecas y la bandera
nacional.
c) El escudo, la bandera y el himno
nacional.
4. Son la representación de la suma de
culturas, historias y valores que dan
identidad a la población mexicana como
parte de una nación:
a) Símbolos educativos.
b) Símbolos del gobierno.
c) Símbolos patrios.
5. ¿Con qué está relacionada la
identidad?
a) Con el lugar donde vives, su historia
y las personas con quienes
convives.
b) Con el lugar donde vives, la escuela,
los parques y las actividades que
realizas.
c) Con la historia, las personas con
quienes convives y el número de
integrantes en la familia.
6. Colorea el Escudo Nacional
Mexicano.
a) b) c)
7. Selecciona el nombre del siguiente
símbolo.
a) Maracas.
b) Piñata.
c) Rebozo.
8. Mariana vive en una zona alta del
estado de Chihuahua. En invierno son
recurrentes las bajas temperaturas. ¿A
qué fenómeno natural está expuesta?
a) Erupciones volcánicas.
b) Nevadas.
c) Tornados.
9. Es un fenómeno natural que se
presenta cundo el agua sube mucho su
nivel en los ríos, lagunas, lagos y
mares:
a) Terremotos.
b) Deslaves.
c) Inundaciones.
10. Implica conocer tanto el ambiente
como las instalaciones y
construcciones de la comunidad en la
que se vive:
a) Cultura de la prevención.
b) Cultura de la paz.
c) Cultura ciudadana.
11. En la comunidad de Víctor está por
comenzar la temporada de lluvias, las
cuales pueden ser muy fuertes. ¿Qué
recomendación debe seguir en caso de
presentarse inundaciones?
a) Detectar puntos de reunión.
b) Identificar refugios bajo tierra.
c) No pasar por corrientes en agua.
12. ¿Qué recomendación debemos
seguir en caso de un sismo?
a) Detectar rutas de evacuación.
b) Correr lo antes posible a la calle.
c) Gritar para pedir auxilio.
13. Los desastres pueden ser
ocasionados por la naturaleza o por la
acción humana. Lo anterior es:
a) Verdadero.
b) Falso.
14. Son algunos motivos por los que
ocurren los desastres por acción
humana:
a) Por descuidos, accidentes o de
manera intencional.
b) De manera natural, por descuido y
por necesidad.
c) Por descuidos, accidentes y por el
gobierno.
15. En el salón de Pedro no se respetan
los turnos para hablar, salen sin
permiso del salón y se dirigen con
malas palabras. ¿Qué hace falta en el
salón de Pedro?
a) Normas.
b) Premios.
c) Más alumnos.
16. Institución de nuestro país que tiene
por objetivo proteger nuestros derechos
humanos:
a) Instituto Nacional de los Pueblos
Indígenas.
b) La Organización de las Naciones
Unidas.
c) La Comisión Nacional de los
Derechos Humanos.
17. Julio es un niño que no va a la
escuela porque en su familia tienen la
necesidad de que todos trabajen para
aportar dinero a la casa. ¿Qué derecho
no se está respetando a Julio?
a) Derecho a un trabajo digno.
b) Derecho a la educación.
c) Derecho a la identidad.
18. ¿Qué problema social estaba
presente en la época colonial?
a) La contaminación.
b) La desigualdad.
c) La inseguridad.
19. ¿Cómo se organizaba la sociedad en
la época colonial?
a) De forma jerárquica.
b) De forma igualitaria.
c) De forma justa.
20. ¿Cuáles eran los tres grupos
sociales que integraban la época
colonial?
a) Indígenas, mexicanos y españoles.
b) Africanos, españoles y asiáticos.
c) Indígenas, españoles y africanos.
21. Es toda situación que genera
disputa o tensión por diferentes
intereses, sentimientos y objetivos:
a) Competencia
b) Conflicto.
c) Convivencia.
22. ¿Por qué ocurren los conflictos?
a) Por pensar igual.
b) Por intereses y necesidades
individuales.
c) Porque sólo así se solucionan las
situaciones.
23. Omar y Oscar han discutido porque
los dos tienen opiniones diferentes
sobre cómo hacer la exposición que les
encargaron de tarea. ¿Cómo deben
solucionar sus diferencias?
a) Dialogando.
b) Peleando.
c) Ignorándose.
24. Son el conjunto de componentes de
la naturaleza que aprovecha el ser
humano en su estado natural para
satisfacer sus necesidades:
a) Dinero.
b) Productos.
c) Recursos naturales.
25. Es un ejemplo de practica
sustentable, excepto:
a) Lavar el coche con manguera.
b) Utilizar papel reciclado.
c) Separar la basura.
Instrucciones: 6. Para desarrollar nuestras habilidades
-Lee con cuidado cada pregunta. no es necesario hacer actividad física.
-Responde todas las preguntas. Lo anterior es:
-Responde primero las más a) Verdadero.
fáciles y después las difíciles. b) Falso.

1. Ana sale al parque para correr, 7. El activómetro es un instrumento para

caminar y jugar futbol. Lo que Ana reconocer que tan activo o sedentario
realiza son ejemplos de: eres. Esto es:
a) Actividad escolar. a) Verdadero.
b) Actividad física. b) Falso.
c) Actividad de descanso.
8. Tatiana le dice a su compañera que su
2. Es un beneficio de la actividad física: familia es mejor porque tiene muchos
a) Aumenta nuestro peso corporal. integrantes. ¿Está en lo correcto?
b) Mantiene un peso corporal saludable. a) Sí, porque entre más integrantes
c) Disminuye la fuerza muscular. mejor.
b) No, porque, una familia sólo debe
3. Fernando levanta pesas tener mamá, papá e hijos.
constantemente. ¿Qué capacidad está c) No, porque todas las familias son
desarrollando? igual de importantes.
a) La velocidad.
b) La flexibilidad. 9. ¿Qué está haciendo la familia?
c) La fuerza. a) Comiendo.
b) Jugando.
4. ¿Cómo se clasifica la actividad física? c) Viajando.
a) Leve, moderada e intensa.
b) Alta, media, baja.
c) Buena y mala.
10. La siguiente imagen es un ejemplo
5. Es una actividad física planeada que de:
se realiza de manera organizada: a) Fotografía.
a) Dormir. b) Árbol genealógico.
b) Ejercicio. c) Línea del tiempo.
c) Las tareas.
11. ¿Cuántos integrantes tiene la 15. El abuelo de Pedro es un policía
familia? jubilado. Esto es:
a) 4 integrantes. a) Verdadero.
b) 3 integrantes. b) Falso.
c) 7 integrantes.
16. Es un grupo de personas que
comparten un mismo hogar, unidos por
el cariño y lazos de parentesco:
12. ¿Qué profesión tiene la siguiente a) Amigos.
persona? b) Familia.
a) Policía. c) Vecinos.
b) Bombero.
c) Cartero. 17. Los hermanos de mi mamá son mis:
a) Hermanos.
b) Sobrinos.
Lee lo siguiente y contesta las c) Tíos.
preguntas 13 a la 15.
18. Los hijos de mi hermana son mis:
En la familia de Pedro, su papá es un a) Primos.
ingeniero que diseña puentes, mientras b) Sobrinos.
que su mamá es profesora de música en c) Hermanos.
una escuela primaria. Su hermana mayor
estudia medicina en la universidad y su 19. Los hijos de mis tíos son mis:
abuelo es un policía jubilado que ahora a) Primos.
cultiva un pequeño huerto en casa. b) Hermanos.
Juntos, forman un equipo diverso y unido c) Sobrinos.
que se apoya mutuamente en todas las
aventuras de la vida. 20. Ulises no sabe si entrar al equipo de
futbol o de basquetbol. Él debe tomar:
13. ¿A qué se dedica la mamá de a) Agua.
Pedro? b) Dormir.
a) Ingeniera. c) Una decisión.
b) Profesora
c) Doctora. 21. ¿Cómo se define la habilidad de
tomar una decisión?
14. ¿Quién de la familia de Pedro está a) Es un proceso de elección entre
estudiando? alternativas.
a) Su mamá. b) Es un proceso donde alguien más
b) Su papá. decide por mí.
c) Su hermana. c) Es un proceso en donde te obligan a
elegir algo.
Lee el siguiente texto y responde las
preguntas 22 y 23.
Ana decidió mentir sobre haber roto el
jarrón de porcelana de su abuela. El miedo
a ser castigada la llevó a ocultar la verdad.
Sin embargo, esa decisión pesaría en su
conciencia mucho más de lo que había
imaginado.
22. ¿Ana hizo lo correcto?
a) Sí, porque evitó ser castigada.
b) Sí, porque no fue algo tan grave.
c) No, porque debe afrontar las
consecuencias de sus acciones.
23. ¿Qué debió haber hecho Ana?
a) Decir la verdad.
b) Pegar el jarrón y no decir nada.
c) Culpar a alguien más.
Lee el siguiente texto y responde las
preguntas 24 y 25.
Clara era una niña curiosa y valiente. Un
día, se despertó llena de entusiasmo al ver
el sol brillando afuera. Corrió al parque con
una sonrisa radiante, pero de repente, una
nube oscura cubrió el cielo y su alegría se
desvaneció, sintiendo tristeza por no poder
jugar al aire libre.
24. ¿Qué está experimentando Clara?
a) Emociones.
b) Enfermedades.
c) Sabores.
25. ¿Qué emociones experimentó Clara?
a) Alegría y tristeza.
b) Alegría y miedo.
c) Tristeza y odio.