La Jornada
Sección: Opinión
Unaeutopía:infanciaconstitucionalista
i alguien sale a la calle y pregunta a
10 personas al azar si conoce cómo
funciona alguno de los aparatos
que manejamos en la vida diaria es
probable que dos, tres o hasta cin-
co puedan dar, por lo menos, una respuesta
aproximada. Pero si se pregunta igual a
otras 10 si conocen la Constitución de los Es-
tados Unidos Mexicanos, 11 responderán no.
Sobran ejemplos de esa laguna enorme.
Uno, que muchos conocen
negativa y humillante experiencia. Todos los
días las policías municipales se topan con
individuos en estado de ebriedad y sin más
trámite los detienen y encarcelan para hacer
ingresar recursos, a título de multa, a la teso-
rería del municipio. Otro, que ocurre a cien-
cia y paciencia de autoridades y ciudadanos:
la detención arbitraria de algún vehículo pa-
ra hacerlo conducir por una grúa al llamado
corralón, según establecen descaradamente
los reglamentos de tránsito municipal. El
artículo 14 constitucional parece no existir:
“Nadie podrá ser privado de la libertad o de
sus propiedades, posesiones o derechos, sino
mediante juicio seguido ante los tribunales
previamente establecidos,
plan las formalidades esenciales del procedi-
miento y conforme a las leyes expedidas con
anterioridad al hecho”.
En Nuevo León ha nacido un par de pro-
gramas para intentar cubrir en alguna medi-
da esa falencia nacional. Una, Visión Nuevo
León AC, inició hace unas semanas el suyo:
Entender y Comprender la Constitución,
dirigido a escolares de entre cuarto y sexto
de primaria.
Plaza y Valdés editó el título La Constitu-
EFINFO, SAPI de CV (EFINFO), se encuentra actuando bajo el concepto del derecho de autor de “Libre Utilización de Obras”, con fundamento en el artículo 148 de la Ley Federal del Derecho de Autor, y los artículos 10 y 10 bis del Convenio de Berna para la Protección de la obras Literarias y
Artísticas. EFINFO sólo realiza la presente publicación por así haberlo solicitado el cliente de monitoreo de EFINFO, únicamente con el propósito de revisar la fuente de la nota y verificar los derechos de autor correspondientes a la misma; por lo que el uso de la nota es exclusivamente personal
y privado para el cliente, sin perseguir ningún fin de lucro. Cualquier otro uso como la publicación, comunicación pública, reproducción y transmisión pública que EL CLIENTE realice no es responsabilidad de EFINFO.
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ABRAHAM NUNCIO
ción de los Estados Unidos Mexicanos para
niñas y niños, versión del texto vigente de
nuestra Carta Magna, a partir de la visión
del magistrado Ricardo Velázquez Cruz:
adaptación del original con un lenguaje
más llano y comprensible para una lectura
infantil. La editorial lo ilustró y le agregó
ejercicios y juegos didácticos, así como un
glosario.
El senador Napoleón Gómez Urrutia soli-
por incómoda, citó a la editorial una impresión especial y de
la misma donó una cantidad considerable a
Visión Nuevo León para que esta organiza-
ción ciudadana donara a su vez ejemplares a
grupos de alumnos en esos grados de los 51
municipios del estado. La maestra Elisa Her-
nández, directora de una escuela pública, y
el señor Agustín Hernández, un ex directivo
bancario que dio un vuelco a su vida y se con-
virtió en activista de causas sociales -ambos
pertenecientes a tal organización se dieron
a la tarea planeada, con un agregado a cargo
de la maestra Hernández: preparar a un gru-
po de alumnos de una escuela del municipio
de Juárez (a caballo entre el campo y la ciu-
dad) para iniciar la lectura y el estudio de la
en el que se cum- Constitución. A ese grupo se sumarían luego
estudiantes de otros municipios del estado.
La organización ciudadana solicitó su
colaboración al Centro de Estudios Parla-
mentarios de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, como ha difundido La Jornada,
y éste creó un programa complementario: la
Asamblea de Niñas y Niños Constitucionalis-
tas de México. Capítulo Nuevo León. Su ob-
jetivo es compartirlo con otros estados, en el
propósito de que la iniciativa pueda adquirir
dimensión nacional.
Un primer paso del centro fue impartir
un taller a los niños participantes con el
tema “democracia y Constitución”. Poste-
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riormente les hizo un reconocimiento con la

6“
participación de las autoridades de los tres
poderes del estado y la actuación de la banda
de guerra de la séptima Zona Militar. El acto
dio pie para que el diputado Mauro Guerra,
presidente del Congreso de Nuevo León, in-
vitara al mismo grupo de estudiantes a una
sesión en el recinto legislativo. Si se pregunta a
En ese acto participaron los directivos de
las instituciones promotoras de ambos pro- otras 10 personas
gramas y el diputado Guerra, quien explicó a
los estudiantes la labor de un diputado.
si conocen la
El siguiente paso, por parte del Centro de Constitución de
Estudios Parlamentarios-UANL, será lanzar
el certamen para integrar la Asamblea de los Estados Unidos
Niñas y Niños Constitucionalistas de Méxi-
co. Capítulo Nuevo León. Estará dirigido a Mexicanos,
los escolares de los grados de cuarto a sexto
de primaria de los 51 municipios del estado 11 responderán
para integrar la Asamblea de Niñas y Niños
Constitucionalistas de México. Capítulo que no
Nuevo León. El certamen consistirá en
evaluar a los niños que hayan demostrado
mayor capacidad en la enseñanza de la Cons-
titución federal a sus compañeros, amigos,
familiares y maestros. Con los testimonios
presentados (fotos, videos, testimonios de
una autoridad escolar), los concursantes se
presentarán a una asamblea a dar una clase
como docentes del texto constitucional.
La pareja triunfadora formará parte de
la Asamblea estatal mediante el voto pon-
derado de maestros (mediante un jurado) y
el de los demás alumnos participantes, que
lo emitirán de manera universal, secreta y
directa.
La experiencia de Nuevo León en el co-
nocimiento, aprendizaje y enseñanza de la
Constitución en la dimensión infantil podrá
servir de referencia a otros estados de la
República.

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