Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía única para el desarrollo del componente práctico del curso
Evaluación financiera de proyectos
Código: 102317072

1. Información general del componente práctico.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Proyectos.

Tipo de curso: Metodológico
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo del componente: 125 puntos
Número de actividades del componente registradas en esta
guía: 1
Con este componente se espera conseguir los siguientes
resultados de aprendizaje:
Evaluar la viabilidad financiera de los proyectos a partir del análisis
realizado a los indicadores financieros, la generación de escenarios y los
riesgos asociados a un proyecto de inversión, de tal manera que
contribuyan conjuntamente al proceso de toma de decisiones.

2. Descripción general actividad(es) del componente práctico.

Escenarios de componente práctico: Con Apoyo TIC

Tipo de actividad: Independiente
Número de actividad: 1
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el:
Sábado, 08 de Julio de 2023 Viernes, 21 de Julio de 2023
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la
actividad son los siguientes:
Consolidar y sustentar el proyecto de inversión establecido a lo largo
del curso. El archivo debe contener un resumen ejecutivo de no más
de 7 hojas listo para ser presentado a un grupo de inversionistas,
exponerlo en un video en YouTube de máximo 10 minutos y elaborar
un ejercicio de simulación determinística incluido en el entorno de
aprendizaje práctico utilizando el complemento Solver de Excel.
La actividad consiste en:
Excel Financiero y complemento Solver.
Anexo 2 - Taller simulación determinística.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:

1. Consultar en la agenda del curso y tener en cuenta las fechas para

el desarrollo de la actividad en progreso.
2. Consultar los foros del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

1. Compartir el enlace del video en YouTube donde realiza la

presentación de su trabajo en Power point.

En el entorno de Evaluación debe:

1. El estudiante debe consolidar en archivo comprimido con el

informe en Word y Excel de todo el trabajo realizado a lo largo del
curso e incluir el enlace del vídeo donde realiza la presentación
del proyecto.

2. Entregar el archivo de Excel con los ejercicios resueltos de

simulación determinística y la interpretación de los resultados.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independendiente para entregar son:
1. Consolide el trabajo realizado a lo largo del curso en un
documento de Word y otro en Excel.
2. Comparta el enlace donde presente su proyecto.
3. Archivo de Excel con los ejercicios resueltos de simulación
determinística.

La actividad consiste en resolver el siguiente ejercicio:

Diríjase al entorno de aprendizaje práctico y descargue la plantilla de

Excel

Ejercicio:

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Saint Gobain es una empresa dedicada a la elaboración de artículos de
vidrio templado de alta calidad (puertas y ventanas) los cuales se hacen
en 3 plantas diferentes.

Figura 1. Distribución de los procesos en las plantas

Planta 1 Molduras y marcos de aluminio

Planta 2 Molduras y marcos en madera

Planta 3 Se hace y se ensambla el vidrio.

Fuente: elaboración propia.

Se tiene un programa de cambio de la producción y se propone

incursionar con 2 nuevos productos.

Figura 2. Descripción de los productos

Producto 1 Producto 2

Puerta de vidrio con Ventana de vidrio con

marco de aluminio. marco de madera

Fuente: elaboración propia.

Según el departamento comercial toda la producción de éstos puede

colocarse en el Mercado.

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DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Se debe determinar la tasa de producción de los 2 productos para

maximizar las utilidades sujeto a las limitaciones que tiene la empresa.

• ¿Cuál es la ganancia por lote de cada tipo de producto?

• ¿Cuántas horas por semana dispone cada planta para la

elaboración de un lote de cada tipo de producto?

• ¿Cuál es el requerimiento en horas para producir 1 lote de

cada tipo de producto en cada una de las plantas?
Pasos:

Defina los parámetros así:

Figura 3. Tiempos de producción por planta.

Fuente: elaboración propia.

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Formule el modelo con los siguientes parámetros:
1. VARIABLES DE DECISIÓN
2. FUNCIÓN OBJETIVO
3. RESTRICCIONES

1. Variables de decisión
X1: Número de lotes del producto 1 fabricados por semana.
X2: Número de lotes del producto 2 fabricados por semana.

Figura 4. Planteamiento de la función objetivo.

Fuente: elaboración propia.

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Formule las restricciones así:

Figura 5. Restricciones del modelo.

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Ahora resuelva el ejercicio en Excel y calcule los indicadores de
evaluación financiera vistos en la asignatura.

Para ello
1. Ingresa al entorno de aprendizaje práctico
2. Descargue el archivo de Excel

Figura 6. Simulador en Excel.

3. Instale el complemento Solver en el programa de Excel.

4. Plantee el problema:

7
 Figura 7. Planteamiento del problema en Excel.

Fuente: elaboración propia.

8
5. Resuelva el problema

Figura 8. Parametrización del problema en Excel.

Fuente: elaboración propia.

9
 6. Con los mismos pasos resuelva los problemas de proyecto de
inversión y de TIR Y VPN planteados en el libro de Excel.

Figura 9. Aplicaciones en Excel.

Fuente: elaboración propia.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas de forma Independiente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Consolidar en archivo comprimido el informe en un archivo Word

o PDF donde cite el enlace del vídeo de presentación, con el
archivo en Excel y debe ser cargado con los respectivos requisitos
establecidos en la guía y rubrica.
2. Debe ser cargado en el Entorno de Evaluación Unidad 3 - Paso 5
– Prácticas Simuladas.

3. Entrega de trabajo individual en el Entorno Evaluación Paso 5 –

Prácticas Simuladas.
4. Subir el archivo en formato Word y Excel, el cual debe contener:
a. Portada.
b. Introducción.
c. Justificación.
d. Objetivos.
e. Resumen ejecutivo.
f. Cuerpo del trabajo con lo elaborado en los pasos anteriores.
g. Enlace presentación en vídeo.
h. Conclusiones.
i. Referencias
j. Bibliográficas

5. Archivo de Excel con los puntos solicitados en la Guía para el

desarrollo del componente práctico y rúbrica de evaluación –
Unidad 3 - Paso 5 – Prácticas Simuladas.

6. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos

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escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

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Número de actividad: 1

Momento de la evaluación: Final

La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Criterios Desempeños
Nivel alto: A través de un video en YouTube explica
Primer criterio la evaluación de un proyecto de inversión.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
Explica la obtener entre 25 puntos y 40 puntos
evaluación de un
proyecto de Nivel Medio: A través de un video en YouTube
inversión a explica con algunas imprecisiones la evaluación de un
través de proyecto de inversión.
YouTube
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
representa 40 obtener entre 10 puntos y 24 puntos
puntos del
total de 125 Nivel bajo: No elabora el video de explicación de la
puntos de la evaluación de un proyecto de inversión.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 0 puntos y 9 puntos
Nivel alto: Resuelve todos los ejercicios propuestos
de simulación determinística utilizando el
Segundo complemento Solver de Excel.
criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 30 puntos y 45 puntos

Resuelve Nivel Medio: Resuelve ejercicios de simulación

ejercicios de determinística con algunas imprecisiones utilizando el
simulación complemento Solver de Excel.
determinística
utilizando el Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 10 puntos y 29 puntos
complemento
Solver de Excel.
Nivel bajo: No resuelve los ejercicios propuestos de
simulación determinística utilizando el complemento
Solver de Excel.

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Este criterio
representa 45
puntos del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
total de 125 obtener entre 0 puntos y 9 puntos.
puntos de la
actividad.

Tercer criterio Nivel alto: Consolida el trabajo desarrollado a lo

de evaluación:
largo del curso de evaluación financiera de proyectos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
Consolida el obtener entre 25 puntos y 40 puntos
trabajo
desarrollado a lo Nivel Medio: Consolida con algunas falencias el
largo del curso trabajo desarrollado a lo largo del curso de evaluación
de evaluación financiera de proyectos.
financiera de
proyectos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 10 puntos y 24 puntos
Este criterio
representa 40 Nivel bajo: No consolida el trabajo desarrollado a lo
puntos del largo del curso de evaluación financiera de proyectos.
total de 125
puntos de la
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 0 puntos y 9 puntos

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