CEG ATTOGON ANNEE SCOLAIRE: 2019 – 2020

BP: 80 ATTOGON

PREMIER DEVOIR DU SECOND SEMESTRE

Classe : 1ère
Epreuve : Espagnol
Durée : 03 h
Situación de evaluación
Usted va a ser evaluado en las dos competencias siguientes:
- Reaccionar de manera adecuada frente a un texto leído;
- Producir por escrito un texto.

Contexto : A menudo ocurre que tengamos decisiones que necesitan la aprobación de una
autoridad, por eso tenemos que informarles, sea directamente o sea mediante una carta. Es el
caso de narrador que necesitaba una de liberación para exiliarse.

I – REACCIONAR DE FORMA ADECUADA FRENTE A UN TEXTO LEIDO

Lea detenidamente este texto y muestre que lo comprende a través de las capacidades y
habilidades.
- Caracterizar a un personaje o una temática o con cuatro rasgos entre los cuales dos son
exactos;
- Entresacar del texto número determinado de palabras, frases, expresiones o
fragmentos que justifiquen dos aserciones relacionadas con las ideas del texto;
- Contestar preguntas de comprensión sobre el texto;
- Realizar obras lingüísticas.

Texto: La carta de liberación

El narrador es cubano. Explica a sus amigos su decisión de exiliarse a Miami.

Una mañana me levanté sin deseos de ir al trabajo, ni de vestir a los niños, […] si
rompía mi propia rutina los estaba condenando a vivir como yo, ensenándolos a obedecer y a
hacer unos mandados por el resto de sus vidas, a convertirse en la segunda promoción de la
generación escondida. […] Y ese mismo día tomé la decisión de que debía irme, para
cualquier parte, pero junto con ellos, y cuando regresé del hospital por la tarde se lo dije a mi
mujer […] ese fue hace un año y medio, durante este tiempo he estado haciendo las gestiones
para salir, sin que nadie se enterara hasta que no fuera algo seguro.

Hoy, cuando fui a ver al director del hospital, uno que fue compañero mío de la
facultad, el hombre no me podía creer y hasta trato de convencerme, pero cuando yo le dije
que era una decisión sin marcha atrás y hasta tenía ya la carta de reclamación para la salida,
se puso las manos en la cabeza y me dijo: Andrés, tu sabes que esto tengo que elevarlo y
hasta miró hasta arriba, cuando en realidad debió mirar hacia abajo, pues sé que ahora debo
ir a un policlínico de barrio hasta que me den la carta de liberación, así como suela, la carta
de liberación y me permitan salir, y eso va a demorar como uno o dos años, no sé cuántos
pero no me importa: [….] por primera vez me siento dueño de mis decisiones, mis locuras,
mis culpas…
Leonardo Padura fuentes, paisaje de otoño, 1998

Apuntes léxicos:

Carta de reclamación: lettre de demission; carta de liberación: lettre ou Certificat

d‟autorisation, unos mandados: certains ordres; las gestiones: les démarches; tener que
elevarlo: devoir recourrir à l‟hierarchie, demorar: retarder; dueño: maître, responsable

A- Elija entre las afirmaciones siguientes las dos que le parezcan reflejar la realidad del
texto
1- La escena pasa por la tarde.
2- Las autoridades le dieron al narrador un trabajo peor pagado.
3- El director del hospital le dijo que lo denunciaría.
4- El narrador quería marcharse con su familia.

B- Entresaque del texto una expresión, frase o fragmento que justifique cada una de las
afirmaciones siguientes:
1) El narrador quería salir legalmente de la isla.
2) Andrés se mostraba determinado a marchase de la isla.

C- Conteste las preguntas siguientes

1) ¿Por qué el narrador tomó la decisión de exilarse? ¿Qué necesitó para salir?
2) ¿Con quién se encontró el narrador al hospital? ¿éste aceptó la decisión del narrador?

D- Realice las obras lingüísticas siguientes:

1) Ponga en contexto futuro la siguiente:

“Ese mismo día tomé la decision de que debía irme cuando regresé del hospital por la
tarde se lo dije a mi mujer”

2) a- Sustituye en esta frase la duración por la progresión

„‟ … los estaba condenando a vivir como yo‟‟

b- Reemplace por otra equivalente lo subrayado: “… ahora debo ir a un policlínico de

barrio”

3) Traduzca al francés

Desde “Hoy, cuando fui a ver… hasta: las manos a la cabeza

II – PRODUCIR POR ESCRITO UN TEXTO

Muestre su capacidad a producir por escrito un texto teniendo en cuenta las indicaciones
siguientes:

- Identificar la temática del enunciado de producción;

- Utilizar el campo lexical relacionado con la temática de la producción;
- Cuidar su expresión respetando la ortografía y la puntuación;
- Establecer una lógica en la argumentación.

Enunciado de producción

“… por primera vez me siento dueño de mis decisiones, mis locuras, mis culpas…”

- Explíquelo y entresaque la problemática de este enunciado de producción;

- Analícelo e ilustre sus ideas con ejemplos sacados de la vida cotidiana;
- Dé sus propios puntos de vista.

¡Buena suerte!