PREGONES PERUANOS

Hoy leeremos pregones peruanos, identificaremos información y opinaremos

sobre algunas ideas del texto.

1. Lee el título del texto y responde:

• ¿De qué crees que tratará el texto?

• ¿Por qué crees que tratará de eso?

Cantamos pregones
peruanos
 2. Leemos el siguiente texto.

Cantamos pregones peruanos

El dulcero

“Revolución caliente, música para los

dientes. Azúcar, clavo y canela para
rechinar las muelas. ¡Revolución…!

La picaronera

“Aquí están los picarones

calientitos, redondos y tostaditos,
bañaditos con miel”.

La anticuchera

“Anticuchos, anticuchos calientitos

que se acaban, que ricos, con papa,
con choclo, que ricos anticuchos”.

3. Pinta las respuestas a las siguientes preguntas.

• ¿De qué trata el texto?

Fiesta de los pregoneros Aprendemos recetas Algunas canciones de los

peruanas pregoneros peruanos
• ¿Por qué el dulcero dice “azúcar clavo y canela” ?

Porque con esos

Porque venden todo eso. ingredientes hace sus Porque le gusta cantar.
dulces.

• ¿Por qué la anticuchera dice “con papa choclo” ?

Porque con eso sirve los

Porque le gusta cocinar. Porque vende verduras.
anticuchos.

• ¿Sobre cantan los personajes del texto?

Sobre los productos que

Sobre una historia. sobre un poema.
venden.

4. Lee la siguiente información, luego colorea el país al cual se refiere.

Los pregones es una

costumbre que estuvo en
la época Colonial
temprana del Perú. Los
pregoneros se
encargaban de entonar
cantos o pregones cada
hora del día para la venta
de diversos productos.

5. ¿Para qué se habrá escrito el texto?

6. ¿Qué tal te pareció el texto? ¿por qué?

7. Escribe las silabas en el orden correcto para saber qué nombre recibían estos
personajes coloniales. Colorea.

11. Une según corresponda.

Vendo leche recién

ordeñada para tomar de
mañana.

Vendo velas y velones para

alumbrar salones

Vendo empanadas
sabrosas, para las niñas
hermosas.

8. Escribe una oración con cada palabra.

Lechero

Picaronera