REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD

PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

LENGUAJE
ACENTUACION

JOSE ALEJANDRO DOMINGUEZ G.

M-111

Fondo Editorial de la Universidad Privada “Dr. Rafael Belloso Chacín”

Maracaibo – Venezuela
La acentuación: según los ejemplos de asuntos ortográficos. El acento ortográfico o tilde es la
escritura del acento fonético donde tiene mayor fuerza.
Ejemplo: Organización, función.

La silaba: según Martínez, aurora (última edición: 17 de marzo de 2021).

La silaba es cada fonema que pronunciamos en un solo golpe de voz, cuando decimos una palabra
puede estar formada por varios fonemas, que representamos con vocales se pueden constituir
silabas.
Ejemplos: éxito – é-xi-to área – á-re-a.
En las consonantes para formar silaba tienen q estar unida a una bocal.
Ejemplo: mercadeo mer-ca-de-o finanza – fi-nan-za.
En la silaba tónica es la que tiene mayor fuerza de voz.
Ejemplo: triunfo decisión
Silaba atona es la que tiene menor fuerza.
Ejemplo: mondar mon-dar or-de-nes.

Normas para la división silábica.

Según orientacionandujar. Es/2018/07/ conciencia-sematica-regla-de-la-división-silibarca/
La separación de las palabras en silaba está sujeta a una gran variedad de reglas.
 La regla básica de la división silábica.
 Todas las vocales pueden formar silabas por si misma.
Ejemplo: Asesor - A-se-sor, aprender a-pren-der.
 Todas la silabas también deben de estar compuesta por lo menos de una vocal con
consonante, al inicio también forman silabas.
Ejemplo: Gerente Ge-ren-te.
Así mismo, con consonante q se encuentran al final se une con la vocal anterior para formar silaba.
Ejemplo: Planificar Pla-ni-fi-car.
Cuando una consonante se encuentra ente dos vocales forman silaba con la vocal siguiente.
Ejemplo: Técnica Téc-ni-ca.
Se pueden dar dos casos 1- grupo de br, cr, dr, gr, fr, kr, tr, y el 2- grupo de bl, cl, gl, fl, tl, pl, son
siempre inesperable silabas con 3 consonantes .
Ejemplo: Inscrito Ins-cri-to.
De cuatro consonante.
Ejemplo: Instrumento Ins-tru-men-to.
Las palabras pueden clasificarse según el número de silaba en:
 Monosílaba: una silaba
Ejemplo: Dios
 Bisílaba: dos silaba
Ejemplo: orden or-den líder lí-der.
 Trisílaba: tres silaba
Ejemplo: visión vi-si-ón interés in-te-rés
 Polisílaba: son cuatro silabas o mas
Ejemplo: proyectarse pro-yec-tar-se administrador ad-mi-nis-tra-dor.

Diptongó: según Magí Camps 21/11/2019 13:36 (actualizado el 15/07/2020) 10:30 para entender
bien que es un diptongó hay que tener en cuenta dos tipos de vocales, las fuertes y las débil vocales
fuertes a, e, o, vocales débil i, u. El diptongo ai, au,el, eu, iu, oi, oo, ui. Un diptongo son dos vocales
que forman una silaba.
Ejemplo: puesto pues-to.
Triptongó: según se Wikipedia.org>wiki>triptongo. Es la secuencia de tres cocales que forman parte
de una misma silaba.
Ejemplo: a-pre-ciais.

El hiato: es el encuentro de 2 vocales pueden ser hiato simple: 2 vocales fuerte o 2 vocales débiles.
Ejemplo: trabajar –tra-ba-jar.

El hiato acentual: unión de vocal débil con una vocal fuerte.

Ejemplo: filosofía fi-lo-so-fí-a.

Acento: según BY Orlando Cáceres Ramírez up datad noviembre 01/2019. El acento es la mayor
intensidad con lo que se pronuncia una silaba; se conoce tres tipos de acento: prosódico ortográficos
y diacrítico.
Ejemplo: alcanzar al-can-zar.
Tilde: según la redacción (última edición 18 de marzo del 2021). La tilde es el signo que se usa en la
escritura para determinar el acento de una palabra, en la primera silaba cuando la palabra tiene más
de tres silaba o en la última de ella. Las graves son las que esta acentuada en la primera silaba
cuenta con dos o tres silabas no lleva tilde.

Tipos de acento: según la redacción de diciembre 2013, los cuatro tipos de acento son: acento
diacrítico, ortográfico, prosódico y enfático.
 Diacrítico: utilizado para distinguir las palabras.
 Ortográfico: es el más común se hace referencia al signo que se usa la tilde, se usa en la
silaba tónica; en la última como conoces como aguda; en la penúltima como grave y en la
antepenúltima como esdrújula.
 Prosódico: es el que se pronuncia pero no se escribe recae en una sola silaba
Ejemplo: Gestar.
 Enfático: se utiliza para diferir dos palabras que se escriben igual pero cuyo significado es
distinto; se usa también en los adverbios interrogativos y exclamativos.
Ejemplo: ojea, mirar algo.
 Un gerente toma decisiones no importa cuán difícil sea la situación.
Cosa especiales de acentuación: según Augusto Halmar, casos especiales de acentuación de
palabra compuesta. Palabra compuesta por dos forma simples.
Ejemplo: trigésimo + séptimo: trigesimoséptimo.
 Si la última no posee tilde
Ejemplo: semi + dios: semidiós.
 Si el primer término posee tilde.
Ejemplo: vigésimo + cuarto: vigesimocuarto
 Los adverbios términos en – mente conservan la tilde de los adjetivos que le dieron origen.
Ejemplo: inútil + mente: inútilmente pos – grado: posgrado.

Los signos de puntuación: son puntos, la coma, el punto y coma, dos puntos, las comillas, los
paréntesis los signos de interrogación, los signos de exclamación, los puntos suspensivo y el guion.
 Uso de la coma: es un signo grafico que representa una pausa más breve, se utiliza con
frecuencia se usa para separar una serie de elemento.
Ejemplo: me gustas, la administración, el mercadeo, lo social, lo económico.
Para separar una explicación.
Ejemplo: la administración es una actividad humana específica, para la q se recurren ciertas
facultades.
 Uso del punto y coma: según Gomes Torrego Leonardo. Se emplean en los siguientes
casos: para separar oraciones relacionadas entre sí.
Ejemplo: nada más ver la materia, decidí seguir y estudiar más; me anime de meter tres materias.
Para separar los elementos de una enumeración.
Ejemplo: mi hermano es contador; el hijo de mi tío, administrador.
 Para separar periodos sin táctico, entre los q existe una vinculación.
Ejemplo: entraremos a clase en marzo; los de administración en abril.
 Uso del punto: según www.reglasdeortografia.com>. El punto se utiliza para señalar una
pausa larga, q marca el final de una frase o una oración.
Ejemplo: el campo de acción para el egresado del programa de administración es amplio y variado.
 Uso de los dos puntos: detiene el discurso para llamar la atención de lo que sigue.
Ejemplo: van a buscar tres concepto de administración: Robbins Stephen, otro de Burt k, Scanta y
un tercero de Joseph Massieu.
Ejemplo: el gerente de nivel bajo participa como activo en la operación: conocimientos, como
ingeniero y la contabilidad.
También se usa para saludar en una carta, para conectar oraciones, conducciones o resumen.
En los textos jurídicos y administrativo se coloca dos puntos con todas sus letras mayúsculas.
 Signo auxiliares: según Charur, Carlos (2014). Los signos auxiliares son unos de los tipos
de signo ortográfico su función son tan variables.
 Guion: es corto su uso para introducir una inicio dentro de un periodo mas extenso y para
señalar en los diálogos la intervención de cada lector y los comentarios del narrador .
Ejemplo: - La primera impresión de un gerente es definitiva.
- Lo sé y me estoy preparando.
 Comillas: se utilizan para señalar que una palabra o frase tiene un sentido diferente que el
resto del texto.
Ejemplo: Eres “profesional” dijo su mamá.
 Asterisco: podemos utilizar en cualquier texto, como indicación en cualquier comentario que
se encuentra en los márgenes.
Ejemplo: en un informó adoro (* aclaro) que la empresa tiene buenos gerentes.
 Diéresis: es un signo ortográfico que está compuesta por dos puntos que se escribe
horizontalmente sobre una bocal.
Ejemplo: “vergüenza” lleva diéresis en la (u).
 Apostrofo: es un signo ortográfico (‘), que los textos en español, tienen varios usos: para
marcar la elisión de bocales.
Ejemplo: de aquel – d’ aquel.
Para indicar en la escritura la omisión de sonido al pronunciar.
Ejemplo: << me voy pa’l pueblo >>
 Paréntesis: se utiliza de pares, cada uno esparcido entre palabras encerrando la
información.
Ejemplo: José Domínguez (mi hermano) estudia administración.
 Corchete: es un signo de puntuación muy característico que se utiliza para introducir una
nota aclaratoria, datos específicos.
Ejemplos: liderazgo [ Laissez-faire, autocrático, transacción, transformacional ].

El uso del por qué, el por que, el porque, y el porqué:

 El por qué: la combinación de ambas palabras en este caso, forman el pronombre
interrogativo.
Ejemplo: ¿ por qué se desconecta la plataforma de estudio?.
 El por que: en este caso, la proposición y el pronombre relativo se usa una secuencia de
ideas. Esta secuencia sigue manteniendo un sentido de intención casual, la presencia d un
artículo.
Ejemplo: conocemos la situación por la que escuchamos clase a distancia.
 El porque: es el encabezado de las oraciones, respuesta o una pregunta.
Ejemplo: ¿ porque estudias administración?
Porque quiero trabajar en una buena empresa.
 El porqué: va acentuado por que es una palabra aguda. Como todo sustantivo, el mismo va
acompañado de “el” .
Ejemplo: no entiendo el porqué de su decisión