Mayúsculas

• Se usa mayúscula al principio de un escrito.

• Después de punto y seguido, punto y aparte.
• Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.
• Los nombres geográficos.
• Los atributos divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
• Los sobrenombres.
• Los títulos de obras: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha."
• Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.)
• Los números romanos.
• Los nombres de Instituciones.
• Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.
• Generalmente, después de dos puntos.
Se usan las mayúsculas en los nombres propios:
Héctor - Lucía - Armando - Puerto Rico - García - Jorge - Río Piedras - Emilio

Y las minúsculas en los nombres comunes:

casa - disco - cuaderno - país - computadora - caja - mamá - escuela

Las oraciones comienzan con mayúscula y terminan con punto:

Los niños juegan en el patio.
 Palabra

El término palabra proviene del latín parabola y expresa uno de los elementos más
imprescindibles en cualquier lenguaje; se trata de un fragmento funcional de una
expresión, delimitado por pausas y acentos.

La combinación de las palabras y sus significados permite formar frases u oraciones

y la suma de las diferentes palabras en una expresión determinada, dará como
resultado un significado propio y específico.
¿Qué son un lexema y un morfema?
Las palabras pueden descomponerse en otras unidades más pequeñas que poseen
significado: lexemas y morfemas.

LEXEMA: unidad con significado léxico, es decir, aporta a la palabra una idea
comprensible para los hablantes.
Son ejemplos de lexemas:
panadero: pan-
destornillador: tornill-

MORFEMA: unidad con significado gramatical, es decir, complementa al lexema en

género, número, aumentativo, diminutivo y otras terminaciones.
Son ejemplos de morfemas:
casita: -ita
destapar: des- -ar
inaguantable: in- -able
 Raíz de una palabra
El lexema o raíz es el monema que nunca falta en ninguna palabra y que porta el
significado original y primigenio de la misma, es decir, denota la familia de la que
procede. Así es como a todas las palabras que comparten un lexema similar las
llamamos familias léxicas.

MARítimo
BajaMAR
MARinero
MARino
MARejada
MARineras
 Gramema

Un gramema es un morfema que aparece pospuesto al lexema y que se utiliza

para indicar los accidentes gramaticales que a éste acontecen. Se trata de un
monema dependiente y existen gramemas tanto de género como de número,
tiempo, persona y modo.

Por ejemplo, en una palabra como árboles tenemos:

un lexema, que es “árbol”
y un gramema, que es “es”, y que indica el número, en este caso plural.
 Definición de Flexión (Lingüística)

La flexión es uno de los procesos que permiten crear una nueva palabra.

Cuatro ejemplos sencillos de flexión

1) La palabra “blanco” tiene una base, concretamente blanc. A partir de ella hace
falta una flexión de género y de número. Así, con una “a” y una “s” se forma la
palabra blancas.
2) En la palabra “maestro” tenemos un lexema o base (maestr), más un morfema flexivo
de género masculino.

3) Las formas verbales tienen igualmente el mismo proceso. Así, la forma “cantaría” está
compuesta por el lexema canta más el morfema flexivo ría.

4) Las formas verbales “traer, traigo y traje” tienen el mismo lexema, pero cada una de
ellas presenta un morfema flexivo concreto
 Desinencia verbal

La desinencia es un elemento gramatical colocado al final de una palabra y que

tiene la función de indicar las diferentes variaciones que esta puede sufrir, ya sea
de género, número, o persona.

La desinencia verbal, como su nombre lo indica, señala las diversas modificaciones

que puede tener un verbo.

El verbo posee dos partes bien diferenciadas: la raíz y la desinencia.

Ejemplo: El verbo jugó tiene como raíz a la parte que nunca varía del mismo: jug-.

Por tanto, la desinencia verbal está siempre situada en la parte final, en este caso,
la desinencia es la letra o.
 Las clases de palabras o categorías gramaticales

Las palabras que utilizamos para expresarnos oralmente y por escrito tienen
características distintas.
Saber distinguir las clases de palabras (categorías gramaticales)es muy importante
para comprender el funcionamiento del lenguaje, y también para usarlo
correctamente.
Por ejemplo, si queremos describir cómo es nuestro barrio o nuestro pueblo,
tendremos que usar muchos adjetivos o sustantivos, pero para hablar de lo que
hacemos normalmente un día cualquiera, los verbos cobrarán mayor importancia.
Por otra parte, conocer las distintas categorías gramaticales nos ayuda a
expresarnos con mayor corrección y a evitar errores.
Palabras variables e invariables
Tanto en castellano como en gallego, hay palabras que pueden cambiar de forma. Por
ejemplo, si estamos refiriéndonos a la acción de trabajar, esa palabra puede decirse y
escribirse de muchas formas: trabajo (yo, ahora), trabajaré (yo, más tarde), trabajaron (ellos
o ellas, en un momento pasado), trabajasteis (vosotros, en un momento también pasado).
Todas estas palabras forman parte de la conjugación del verbo trabajar. Los verbos son una
clase de palabra variable, porque admiten cambios en su forma o flexiones.
Esto mismo puede observarse con otras clases de palabras.
Nombres: podemos decir, por ejemplo, niño, niña, niños, niñas; flor, flores…
Adjetivos: podemos decir, por ejemplo, blanco, blanca, blancos, blancas; azul, azules, etc.
Hay otras palabras que no admiten cambios de forma. Por ejemplo, las palabras entonces,
allí, muy, desde, en, aunque, etc. siempre se dicen y se escriben de la misma manera. Son los
adverbios, las preposiciones y las conjunciones.
Distinguimos así entre palabras variables e invariables.
Palabras variables: las que admiten cambio o flexión en su forma. Son el verbo, el nombre, el
adjetivo, el determinante y el pronombre.
Palabras invariables: las que no admiten cambio o flexión. Son el adverbio, la preposición, la
conjunción.
 Clases de palabras o categorías gramaticales
Las principales clases de palabras o categorías gramaticales son:
Variables
Sustantivo o nombre. Clase de palabras con las que nombramos todas las cosas:
personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Por ejemplo: amigo, puerta,
calor, esperanza, libertad. Los nombres admiten flexión de género (masculino y
femenino) y número (singular y plural): amigo, amiga, amigos, amigas.
Determinante. Clase de palabras que concreta el significado de los nombres
presentándolos (artículos), indicando cantidad (numerales), etc. Por ejemplo: tres, mi, tu,
los, unas, etc. son determinantes.
Verbo. Clase de palabras que expresa acciones, estados o procesos y que pueden
conjugarse, es decir, admiten flexión de persona, número, tiempo, modo. Por ejemplo:
venían, está, desarrollaba, parecíamos, descansábamos…
Adjetivo. Se refiere directa o indirectamente a un nombre o sustantivo, y especifica o
completa su significado. Por ejemplo: alto, caliente, corto, complejo, difícil, azul...
Pronombre. Clase de palabras que sirve para indicar o señalar a las personas u objetos sin
nombrarlos directamente. Por ejemplo: él, ellos, yo, tú, vosotros, etc.
Invariables
Adverbio. Palabras invariables que complementan o modifican el significado del
verbo, del adjetivo o de otro adverbio. Por ejemplo: bien, ahora, allí, muy.
Preposición. Son preposiciones en castellano de, en, a, para, por, etc.
Conjunción. Palabras invariables que sirven para unir palabras o grupos de
palabras que tienen la misma función gramatical. Son conjunciones pero, y,
aunque, porque, puesto que…