Rúbrica para evaluar “afiche informativo”

Plan Lector

Instrucciones: La presente rúbrica tiene como finalidad evaluar el afiche informativo que sirve
como evidencia de la comprensión lectora del estudiante, además tiene un fin informativo ya que
notifica al estudiante y apoderado de los criterios con que será evaluado el afiche y aquellos
aspectos que debe considerar para el logro del objetivo.

Criterios de Logrado (3 Medianamente No logrado (1 No presenta (0

evaluación pto.) logrado (2 pts.) pt.) pts.)

Reparto El afiche El afiche El afiche El estudiante no

El afiche publicitario publicitario publicitario no presenta el
publicitario incorpora todos incorpora a dos presenta trabajo o no
incorpora el reparto los personajes o menos personaje de la incorpora ningún
de la obra literaria presentes en la personajes de la obra si no que personaje.
(personajes obra. obra. personajes de
principales y otras obras o
secundarios). personas externas
a la obra.

Recurso pictórico El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no

El estudiante realiza un realiza un dibujo realiza un dibujo incorpora un
incorpora un dibujo dibujo que que presenta una que no tiene dibujo o no
(digital o físico) que resume la obra parte de la obra relación con la presenta el
resuma la obra leída. pero no resume obra. trabajo.
leída. la obra
completa.

Reseña El estudiante El estudiante El estudiante La reseña no está

El estudiante incorpora la incorpora solo incorpora presente en el
incorpora una reseña que una reseña que información que afiche o el
reseña de la obra sintetiza la obra sintetiza la obra no pertenece a la estudiante no
para desarrollar el y una reflexión o solo realiza obra o realiza una presenta el
pensamiento crítico de la misma. una reflexión reflexión sin trabajo.
y reflexivo, y relación con la
expresar su opinión obra.
sobre esta.

Ortografía El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no

El estudiante presenta su presenta su presenta su presenta su
desarrolla su trabajo trabajo con 3 o trabajo, pero trabajo con más trabajo.
con un mínimo de menos faltas tiene entre 4 a 6 de 6 faltas
faltas ortográficas. ortográficas, faltas ortográficas

ENSEÑANZA CRISTIANA CON VISIÓN DE FUTURO”

Calle 15 Nro. 187 Paradero 16 Reñaca Alto – Fono 322876321 – direccion@colegionazareo.cl - www.colegionazareo.cl
REÑACA ALTO – VIÑA DEL MAR
 puntuales o ortográficas puntuales o
literales. puntuales o literales.
literales.

Título y subtítulos El estudiante El estudiante El estudiante no El estudiante no

El estudiante utiliza incorpora incorpora solo el incorpora títulos presenta el
título y subtítulos títulos y título del afiche ni subtítulos en el afiche.
para organizar la subtítulos o solo los afiche o no tienen
información del relacionados subtítulos del relación con la
afiche. con la afiche y tienen información del
información relación con la apartado.
presentada. información
presentada

Claridad de la El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no

información elabora un elabora un elabora un afiche presenta el
El estudiante afiche con afiche con con textos o afiche.
selecciona textos e textos o imágenes
adecuadamente el imágenes de imágenes con un borrosas o
tamaño de letra y tamaño tamaño que pequeñas por lo
las imágenes para pertinente por dificulta su que no se logra
que el afiche pueda lo que se lectura. distinguir la
ser leído con distinguen con información.
claridad. facilidad.

ENSEÑANZA CRISTIANA CON VISIÓN DE FUTURO”

Calle 15 Nro. 187 Paradero 16 Reñaca Alto – Fono 322876321 – direccion@colegionazareo.cl - www.colegionazareo.cl
REÑACA ALTO – VIÑA DEL MAR