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Corte 1
Antigua Grecia
La polis
Hacia el siglo VIII a.C, Grecia era ya conocida como el centro vital del mundo
mediterráneo. Estaba dividida en grandes ciudades que se caracterizaban principalmente
por su independencia, la gran distancia que había entre ellas y estaban ubicadas en la
Grecia Continental e insular en el Asía menor, Italia y una parte de la península ibérica.
Además de estar enclavados en el territorio de la antigua Grecia se caracterizaban por ser
ciudades comerciales y/o agrícolas. Cada territorio era uno en su lengua, su literatura, sus
ritos religiosos y su comunión con los dioses del olimpo. También se destacaron en el
campo de las artes plásticas (la arquitectura, escultura, etc.), literarias y musicales.
Pero su principal legado fue la cualidad que reunió a todos los que vivieron en la antigua
Grecia: La polis. Esta era un recinto natural y social donde se forjo el legado cultural en
este territorio hasta el advenimiento de Alejandro Magno. Este concepto fue entendido
como complejo que se asignó a la comunidad autárquica, libre y autónoma de los
ciudadanos que Vivian en aquel territorio. Las principales polis de la Antigua Grecia fueron
Esparta y Atenas que se destacaron por su orden social y político, y su independencia
durante siglos. Fueron dos modelos de organización política con el cual la mayoría de
poblaciones griegas se identificó posteriormente:
Esparta: Esta polis fue la ciudad donde el orden social y mentalidad política
consistió en las necesidades de la guerra y las exigencias del orden marcial. Fue la
ciudad guerrera por excelencia. Su sociedad estaba compuesta por una estricta
estratificación de clases, esta consistía en:
Esp
art
an
os
Periecos
Siervos (Ilotas)
Siervos (O Ilotas): Eran los antiguos habitantes del país, tenían derechos
civiles y políticos.
Periecos: Eran habitantes de clase media que gozaban de derechos civiles,
pero no intervenían en la vida del estado.
Espartanos: Eran descendientes de los primeros conquistadores dorios,
dueños exclusivos de la tierra a quienes se les prohibía dedicarse al
comercio y cualquier actividad manual, pues su oficio eran las armas y el
estado.
Esparta siempre gozo de una estabilidad política que estaba establecida sobre una
estratificación muy fuerte, de una represión severa en contra de los alzamientos
populares, de un gobierno mixto (Aristocrático-monárquico) y adicionalmente un
ideal de perfección física, un estilo de vida austero, sometido a estrictas disciplinas
militares.
Atenas: Esta fue reconocida durante la época arcaica como la Ciudad-Estado griega
construida sobre las bases de la democracia. Ya que la historia los reconoce como
los que impusieron una real participación de los ciudadanos en la vida de la ciudad
desde el siglo VIII a.C. Cabe resaltar que el régimen de Ciudad-Estado fue traído de
las culturas que colonizaron el territorio griego (Mesopotamia, Egipto y otras
culturas que se asentaron en las costas mediterráneas). La vida politica de los
atenienses se desarrollaron en dos instituciones populares:
Eclessia (Asamblea): Era donde el pueblo legislaba, era conformada por los
hombres libres mayores de 20 años, donde discutían y decidían sobre los
asuntos del estado. Legislaba bajo la supervisión del Consejo de los
quinientos.
Ágora: Era el lugar donde los ciudadanos ejercían popularmente sus
derechos políticos. Fue la escuela permanente de civismo e hizo de la vida
pública la profesión ateniense por excelencia.
Con estas instituciones se fue inventando y consolidando la politica como practica
y teoría concerniente a los asuntos de la polis y su correcta dirección.
De otro lado los magistrados se designaban por medio de elección popular o por
sorteo para unos periodos breves que no excedían los 6 meses. Las Asambleas,
consejos y magistraturas era un sistema tripartito que era común en todas polis
griegas. Los griegos también inventaron la figura del ostracismo que prevenía el
riesgo de la tiranía. Consistía en la expulsión durante 10 años de los ciudadanos
por medio del voto de la asamblea de los líderes que habían obtenido bastantes
éxitos y popularidad. Por consecuencia, su eventual continuidad ponía en riesgo la
democracia.
El Areópago era la institución judicial que representaba el pueblo ateniense y
podía juzgar tanto a hombres como a leyes. Según Pericles, esta institución debía
proteger la constitución ateniense donde se garantizaba los principios de igualdad
de derechos (isonomía) e igualdad de palabra (isegoría) y permitía que el pueblo
ejerciera su soberanía en el concejo elegido por sorteo y la asamblea.
A pesar de las instituciones creadas por los griegos y el orgullo que generaba en
sus habitantes, no crearon una teoría de la democracia, al considerar que era algo
natural que no necesitaba ser explicado o defendido. De igual manera, el modelo
de la ciudad-estado genero tanto criticas como posturas a favor de una alternativa
diferente para la polis.
Atenas fue hogar de importantes escuelas filosóficas que de igual manera convirtió
a la ciudad en un centro mundial de la enseñanza superior y en faro de la cultura.
Algunas de estas instituciones importantes fueron La Academia de Platón , el Liceo
de Aristóteles , el Jardín de Epicuro, la Stoa de Zenón de Sitio.
Pensamientos políticos previos a Platón
A Platón se le conoce como el fundador del primer sistema filosófico en la historia del
pensamiento occidental. Su obra (que profundizaremos más adelante) también se conoció
como la doctrina platónica, que tiene las siguientes características:
No toda su obra fue completamente original.
Recogió las enseñanzas de Sócrates.
Integro la herencia de la sabiduría griega.
Todo esto se tropezó desde un principio ya que, antes de Platón:
No existía una teoría sistemática de la política.
No se habían conservado importantes obras políticas (Protágoras de Abdera,
Constituciones de las polis, Pitágoras de Samos, etc.)
Reconstruye obras antes del siglo V a. C con enfoques literarios, históricos y
sofísticos.
Pensamiento Mitico-homerico
Las obras del escritor griego Homero (Que vivió en el siglo VIII a. C) se ha intentado
establecer un aproximamiento a las ideas políticas pre-platónicas. Esto ha sido a través
de sus epopeyas (La Ilíada, La Odisea) y sus obras sobre la moral de Hesíodo (Los
trabajos y los días, Teogonía). Estas obras mostraron la espiritualidad e intelecto de los
griegos durante la época. Su espiritualidad se centraba en la creencia en los dioses
griegos que tenían:
Corporeidad semejante a la del hombre
Eran presa de pasiones, vicios, sufrimientos y alegrías, igual que el hombre
carnal. Por lo cual tiene la facultad de departir, luchar y procrear de una forma
similar a la del ser humano.
Para los griegos, la religión era la esfera de la conciencia individual y podía
llegar a ella libremente
El dios griego no era severo, irascible o vengativo.
El creyente griego cultivaba un afán de inmortalidad y perfección (ascesis), estaba exento
de las nociones de culpa o pecado, que eran características de las religiones occidentales.
En el intelecto, la representación de las creencias del griego eran el cosmos. Esta era para
el griego la representación que posee el universo en una totalidad organizada. Donde todo
sucede por necesidad. A partir de este significado el hombre descubre como parte la
naturaleza desde el cosmos.
Los griegos también acuñaron el concepto de justicia a través de la palabra Dike.
Para ellos esta palabra significaba la sujeción de todo acontecimiento de las reglas
inmutables y superiores de la naturaleza en general y la naturaleza humana, en particular.
A partir de las definiciones de Cosmos y Dike se dio origen al concepto del derecho natural
que como guía de propuesta para el descubrimiento de principios universales de justicia.
Este fue evolucionando al paso del tiempo de la historia universal.
Entre los siglos VIII y VI a. C, la polis se iniciaba a consolidar como una comunidad
autónoma y autárquica. Ya que era el lugar de acontecimientos económicos, políticos y
sociales. Pero arrastro una crisis filosófica y religiosa en la Antigua Grecia.
Los filósofos empezaron a enfocar su atención desde el mundo de la naturaleza, al
examen de los factores políticos y sociales que giraban en torno a la vida humana. Dio
paso a las interpretaciones causales y sistemáticas de los mitos. Basándose en:
¿Qué es el bien?
¿Qué es la virtud?
¿Qué es la justicia?
Para dar respuesta a estos cuestionamientos, la filosofía se empieza a estudiar en
dos campos
Mundo Físico: Objeto de conocimiento de las ciencias naturales.
Mundo Social: Objeto de conocimiento de las ciencias humanas,
fundamentalmente la política).
Durante el siglo V a. C se origina el sofismo como escuela y corriente del pensamiento
filosófico. Sus propósitos eran los siguientes:
El poder participar de una política activa
Insatisfacción cada vez más respecto a las doctrinas de los filósofos naturales.
El escepticismo generalizado acerca de la validez de la enseñanza religiosa.
A el sofista se le conocía como una persona que transmitía profesionalmente algún tipo de
sabiduría. Adicionalmente disertaba acerca de: el cálculo, la astronomía, la geometría, la
música, etc.
Consideraban que la cultura era propia de un profano y de un hombre libre. Los sofistas
tenían una formación especial en el arte de la retórica, las técnicas de elocuencia, la
persuasión de la lógica argumentista y la controversia para usarla en los duelos oratorios.
En esa época, estar bajo la tutela de un sofista era un medio indispensable para hacerse
un hombre en la ciudad, descollar en los debates de la asamblea y encumbrarse en las
dignidades de la polis.
Los sofistas sembraron incertidumbre al inculcar la anarquía de las ideas, el
enaltecimiento de la enseñanza retórica y otro tipo de excesos. De igual manera, su
escepticismo al argumentar que la verdad era relativa. La irreverencia de los sofistas
también afecto la sanción de las leyes, pero esto no se discutió a fondo, al considerarse
que estas tenían un origen divino.
Los sofistas enfrentaron la crisis filosófica de la época, destruyeron viejos dogmas,
abrieron camino para la filosofía política y ética. Y prepararon el camino para la doctrina
de Sócrates, Platón y Aristóteles.
Sócrates (469-399 a. C)
Fue el último de los sofistas y el gran adversario de todos ellos y fue la gran influencia de
Platón, que fue su discípulo. Durante toda su vida se dedicó al estudio de las doctrinas de
los físicos (Anaxágoras) y al conocimiento de la naturaleza a los dioses, posteriormente
abandono para ocuparse de los hombres y de sus problemas morales. Según él, su oficio
era la obstetricia, que no era entendida como partero de niños sino de verdades. Se
declaró enemigo de la tiranía de Critias, que adicionalmente era su discípulo. De igual
manera (como fue mencionado al principio) fue enemigo de las opiniones admitidas de la
escuela sofista.
Lo anterior, le valió la persecución y la posterior muerte. Al ser acusado de no adorar la
divinidad de la ciudad y corromper la juventud a través de sus enseñanzas. Dedico su vida
al restablecimiento de la estructura hombre, polis y cosmos mediante la búsqueda de
reglas generales y universales de moralidad, subyacentes a la diversidad de las leyes y de
las costumbres. Se enfrentó a la filosofía de los Jonios y afirmo que cualquier hombre, por
simple e ignorante que sea. Puede llegar a la primera verdad examinando sus propias
ideas. Sócrates defendió la educación política. Considero al hombre por naturaleza como
un ser social y predico el respeto hacia las leyes.
Luego de su acusación de muerte, Sócrates prefirió beber la cicuta antes de huir de la
ciudad, dejando una enseñanza de profunda significación política y ética.
Platón (427-347 a. C)
Fue discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles. Su doctrina hasta el día de hoy se
mantiene intacta, es cumbre de la filosofía y de la literatura universal. Platón nació en los
tiempos de la democracia de Pericles y perteneció a una de las familias aristócratas de la
polis de Atenas. De su maestro Sócrates, mantuvo su fuerte crítica hacia la democracia. Al
morir su maestro, se trasladó a la ciudad de Megara, donde se inició en las doctrinas
pitagóricas. Luego de estar afuera de su ciudad por viajes y la circunstancia anteriormente
mencionada, volvió a Atenas en 387 a. C a fundar la Academia que fue la primera gran
escuela (O institución de enseñanza superior en la Antigua Grecia). Fue llamada “La
Academia” por el lugar que eligió para que funcionara, este era los jardines de Academos.
Desde ahí comenzó la tradición educativa que hizo de Atenas el centro de enseñanza más
prestigioso del mundo mediterráneo en la época. Esta funciono ininterrumpidamente
hasta el año 529 cuando fue cerrada por órdenes del emperador Justiniano I.
Platón intento llevar sus convicciones a la práctica política, pero siempre le fue adverso.
Prefirió dedicarse el resto de su vida a cuidar la academia y su especulación política
basada en un plano teórico – idealista. Dejo un impresionante legado escrito, con 28 obras
dividida por diálogos del periodo socrático, periodo medio y último. El conjunto de
pensamiento de Platón se basaba en:
Episteme: Preocupación por el problema del conocimiento verdadero, absoluto y
universal.
Paideia: La educación del ciudadano, la formación ideal de la perfección humana.
Totalización religiosa: El anhelo de un valor absoluto que unifique conocimiento,
vida y justicia.
En su obra, la República expuso una reforma para la polis para alcanzar la felicidad por
medio de la justicia. Se origina en su experiencia al considerar que todo estado está mal
gobernado. Para el autor, todas las formas de gobierno real son malas. Entonces, en su
obra expone estos tipos de “mal gobierno” en un distinto grado de clasificación:
Monarquia
Aristocracia
Estas anteriores son indiferentes a la constitución ideal. Luego, Platón prosigue por un
orden progresivo de maldad y decadencia:
Timocracia (Time de horror, es la transición entre la constitución ideal y las tres
formas tradicionales):
Oligarquía
Democracia
Tiranía
Cada una, es la degradación de la anterior. La salida ante la Tiranía (la peor forma de
gobierno donde la secuencia constitucional toca fondo) solo puede hallarse por fuera de la
historia conocida, mediante un cambio radical.
Las obras más destacadas de Platón fueron: La República, El político donde se tratan los
temas de la teoría politica de todos los tiempos (Ej. La libertad, la democracia, la justicia,
el derecho, las formas de gobierno, las revoluciones, etc.) y las leyes que fue publicada en
los últimos años de su vida.
La República
Fue la obra más destacada de Platón. Lleva por subtítulo “Acerca de la justicia”. Está
compuesta de 10 libros. En este libro considera que la justicia es la cualidad de la polis y
también de los individuos. Para conocer cuando los individuos son justos y en que consiste
la verdadera justicia es necesario conocer la estructura y naturaleza de la polis. La obra
estudia la justicia de mayor tamaño en lo que es de mayor tamaño (individuo). Los
anteriores son los objetivos de la obra de Platón y está dedicado al diseño de un
verdadero ideal de justicia en una ciudad perfecta. Esta organización de la nueva polis está
diseñada principalmente por la asignación a cada ciudadano de la función más acorde con
sus:
Dotes naturales
El reforzamiento de esas dotes con una educación apropiada y riguroso
La abolición selectiva de la propiedad y familia
Para que la ciudad pueda satisfacer estas necesidades. Platón diseño para los ciudadanos
en distintos grupos a los que les corresponde cumplir ciertas tareas especializadas, estas
clases sociales están divididas en:
Lo s
m ej
ores
de
los
guar
dian
A uxiliares
es
Productores
Edad Media
Esta fue la época comprendida entre los años de 476 hasta 1453 o 1492. Algunos autores
hacen referencia a estas dos fechas ya que consideran que la época termino con la caída
del imperio romano de Oriente, mientras otro sector considera que esta termino con el
descubrimiento de américa. Este fue un periodo que abarco alrededor de mil años y su
epicentro fue el continente europeo, esta época fue el puente entre la edad antigua y la
edad moderna. De igual manera, fue la última base de la evolución del pensamiento
antiguo y por lo tanto la antesala del pensamiento moderno.
La caída del imperio romano de Occidente, este no fue un hecho repentino e inesperado,
sino fue el desenlace inevitable de un lento proceso de decadencia que ocupo varios
siglos, las causas de la agonía imperial fueron: la inestabilidad política, la desaparición de
las antiguas costumbres, las influencias extranjerizantes, la proletarización de los
inmigrantes, la manumisión de los esclavos, la pérdida de identidad y orgullo, por la
preminencia de emperadores, generales, filósofos, escritores extranjeros y la formación
de legiones enteras con mercenarios bárbaros. A esto se le suma la dificultad que tenía el
ejército romano para hacerle frente a las naciones germánicas dentro de sus fronteras.
Este suceso y la consecuente disgregación del territorio y de las poblaciones en
numerosos reinos están en el origen del anhelo político fundamental de la Edad Media: El
hombre medieval creyó que era indispensable reconstruir la unidad politica-continental
dejada por los romanos.
A pesar de la caída del imperio Romano de Occidente, el cristianismo se empezó a
expandir hacia todo el continente europeo, incluso por la influencia que tenían los
barbaros. La cultura cristiana se apropió de la filosofía y por lo tanto Patrística, fue
fundamental. Gracias a los escritos de esta doctrina, se desarrolló escritos acerca del
conocimiento de Dios, que es la teología cristiana, Mientras que para enfrentar el
politeísmo, el emperador emitió decretos contra toda persona pagana y se prohibió todo
tipo de paganismo.
La propagación del cristianismo está asociada con el periodo del monaquismo. Desde el
siglo IV, los monjes eran aquellos practicantes que abandonaban su ciudad y se
establecían en parajes desiertos para dedicarse a la contemplación de Dios y a la
penitencia. Más adelante, San Benito, también conocido como el gran reformador,
estableció una forma de vida monástica, disciplinada, mas humana y practica que tenia
que tener
En la época de la edad media surgió una nueva clase social: los clérigos, que ocuparía mas
adelante un espacio muy importante en la organización social de la era moderna. En 910
la Villa de Cluny, en lo que hoy en dia es Francia, se convirtió en un monasterio y desde ahí
inicio una amplia reforma que coloco una multitud de monasterios a lo largo de todo el
continente europeo. Las costumbres del clero se reformaron, unificándose las ceremonias
religiosas según el rito de la iglesia romana, se implanto la autoridad del pontífice y se
organizo la lucha por la libertad de la iglesia frente al poder de los príncipes. Esta se
evidencio en el enfrentamiento del papa Gregorio VII con Enrique IV de Alemania en la
mas conocida como la querella de las investiduras. Esta, fue el punto de partida del
enfrentamiento entre la supremacía de la iglesia contra la supremacía del estado.