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FICHA DE REFORZAMIENTO N° 28

CIENCIAS SOCIALES
SEMANA 31
“Explicamos el proceso de la independencia del Perú y su trascendencia hasta la actualidad .”

Apellidos y nombres: Maquera Casani Guissel Karina Grado:3ro Sección: “J”

INDICACIONES
1. Esta ficha lo trabajaremos en la hora de clase, luego lo subes al aula virtual
2. No olvides, que todos los trabajos/actividades que realizas debes enviarlo al aula virtual, no al WhatsApp ni al correo
corporativo del profesor, luego lo archivas en tu portafolio físico o virtual.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
A continuación, se te presenta la rubrica para evaluar tu artículo de opinión respecto a la Trascendencia de la
Independencia del Perú en la sociedad el cual te servirá para autocalificarte, además es importante desarrollar
la lectura de los recursos enviados en el Genially para que desarrollen el cuadro de los cambios y permanencias
después de la Independencia y responder las interrogantes que se encuentran en esta misma ficha, el cual lo
responderán con tus compañeras.

Rúbrica para evaluar el artículo de opinión

Muy bien Bien Regular Insuficiente


Criterios 3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos
El tema no es relevante
El tema es relevante para la El tema es relevante para la opinión El tema no es relevante para la
1. Título opinión pública y cercano a las pública, pero no es cercano a las opinión pública y es cercano a las
para la opinión pública y no
es cercano a las
estudiantes. estudiantes. estudiantes.
estudiantes.
La introducción cumple La introducción cumple con todos
La introducción no cumple
claramente con todos los los elementos que debe incluir, La introducción cumple con casi
2. Introducción elementos que debe incluir, por lo pero la redacción no todos los elementos que debe
con todos los elementos
que debe tener y, tampoco
que es fácil identificar el tema, permite que se identifiquen tener, pero le faltó uno.
está muy bien redactada.
importancia y tesis. fácilmente cada elemento.
Se aprecia una postura clara sobre Casi no se aprecia una postura No se aprecia una postura
Se aprecia una postura clara
el tema, es decir, expresa su clara sobre el tema, es decir, clara sobre el tema, es
sobre el tema, es decir, expresa
opinión a favor o en contra. expresa su opinión a favor o en decir, expresa su opinión a
3. Tesis o postura su opinión a favor o en contra.
Además, se evidencia que algunas contra, pero se evidencia que favor o en contra, pero se
Además, se evidencia que las
opiniones no son personales y algunas opiniones no son evidencia sus opiniones no
opiniones son personales y no
algunas son extraídas de otras personales y algunas son extraídas son personales y son
son extraídas de otras fuentes.
fuentes. de otras fuentes. extraídas de otras fuentes.
Fundamenta su opinión con
Fundamenta su opinión con Fundamenta su opinión, pero no
4. Argumentos argumentos suficientes y
argumentos insuficientes en
presenta argumentos o no están
No fundamenta su opinión o
cantidad, pero debidamente no presenta argumentos.
debidamente respaldados. debidamente respaldados.
respaldados.
El desarrollo del artículo
El desarrollo del artículo cuenta El desarrollo del artículo cuenta con El desarrollo del artículo cuenta con
cuenta con menos de 4
con 4 a 5 párrafos, muy bien 4 a 5 párrafos, pero la redacción y 4 párrafos, pero la redacción y
5. Desarrollo estructurados y con una redacción estructura, permite identificar la estructura no permite identificar la
párrafos. Además, la
redacción no permite
que permite identificar la idea idea principal fácilmente en casi idea principal en menos de la mitad
identificar las ideas
principal fácilmente. todos los párrafos. de los párrafos.
principales
La conclusión reitera los
La conclusión reitera los
argumentos principales del La conclusión reitera argumentos y La conclusión no reitera
argumentos principales del artículo
artículo de opinión y termina termina mencionando nuevamente argumento, sino que agrega
6. Conclusión mencionando nuevamente la
de opinión y termina mencionando
la tesis, pero no está muy otros argumentos y eso
nuevamente la tesis, pero no queda
tesis, lo que permite que quede coherente con el desarrollo del hace que su tesis sea un
claro si eso permite ver con claridad
muy clara su opinión y cómo llegó artículo de opinión. poco confusa.
su opinión y cómo llegó a ella.
a ella.
7. Lenguaje, Presenta un lenguaje formal y Presenta un lenguaje formal, pero Presenta un lenguaje
Presenta un lenguaje informal y
cercano al lector. Además, distante al lector. Además, informal y lejano al lector,
ortografía y presenta una ortografía correcta a presenta una ortografía correcta a
cercano al lector, pero presenta un
pero presenta más de un
redacción error ortográfico y un error de
lo largo de todo el texto, y una lo largo de todo el texto y un error error ortográfico y más de
redacción.
redacción adecuada. de redacción. un error de redacción.

Puntaje total
1.- Luego de leer los recursos desarrolla el siguiente cuadro:

ASPECTOS CAMBIOS PERMANENCIAS


- Comercialización con EE. UU, - La crisis económica ya que la
Inglaterra y Francia independencia se logró, a costa de
- Se implementó el comercio y la descapitalización del país y de
exportación de petróleo y cobre. la pérdida de su élite económica,
ECONÓMICO - Mayor énfasis en la agricultura y que supusieron un retraso en los
textilería. sectores del comercio ultramarino,
la agricultura de costa y la minería
de la sierra.
- Pago de impuestos.

- Implementación de un Nuevo - La corrupción


régimen político (El Perú dejo de - El poder de los militares se
ser un virreinato y pasó a ser una mantuvo intacto debido a la corona
república) - Inestabilidad política
- División de poderes (legislativo,
ejecutivo y judicial)
- Creación del congreso
constituyente
POLÍTICO
- Creación de la primera
constitución liberal (1823)
- El Perú se basó en principios
liberales como la democracia,
ciudadanía y derechos.
- Se dejó de lado el termino virrey
para llamarlos “presidente de la
república”

- La elite conformada por aristócratas,


grandes comerciantes y altos funcionarios - Machismo
españoles fueron cambiados por la élite - Discriminación
SOCIAL criolla conformada por criollos de la alta - Clasismo
sociedad y eclesiásticos - Racismo
- Desaparecieron las famosas tapadas
limeñas y plañideras

2.-Responde las siguientes interrogantes con ayuda de tus compañeras:

a) ¿Por qué la lectura del


recurso 02 nos habla de que la Sí, estoy de acuerdo con ello, porque en recurso nos menciona que la estratificación
estratificación social no sufrió
cambios? ¿Estás de acuerdo
social era la división de la sociedad en clases, donde la igualdad liberal sólo se aplicaba
con ello? para las clases dominantes, de poder o de mayor élite, dejando de lado como en un
principio a las otras castas o razas, también, la estratificación social se puede
representar como un medio de la desigualdad social de una sociedad en la distribución
de los bienes materiales o simbólicos, económicos o culturales.
b) ¿Al reflexionar sobre nuestro
bicentenario según el recurso Según el recurso N°03 , como buenos ciudadanos deberíamos reflexionar no solo sobre el
03 que deberíamos hacer
como ciudadanos del siglo
significado del bicentenario sino sobre las posibilidades que tenemos como país de
XXI? proyectarnos a un mañana mejor como una nación unida, solidaria, reconciliada, meditar
sobre el cumplimiento de nuestros deberes y de vigilancia de nuestros derechos; para
contribuir con la justicia social y el bien común, en el basamento de las sociedades libres y
democráticas; y para hacer realmente efectivos los
ideales de libertad con los que muchos patriotas soñaron.

c) ¿Qué debemos cambiar o Debemos cambien nuestra forma de pensar y ponernos a meditar sobre la situación que
mejorar en nuestra sociedad atraviesa nuestro país, lo que hemos logrado y lo que nos falta por lograr, teniendo en
para conmemorar el
bicentenario de nuestra cuenta el cumplimiento de valores que nos ayudan a mejorar como país, valores como: el
independencia? respeto, la dignidad, la honradez. Para de esta manera contribuir a al desarrollo de nuestro
país y conmemorar el bicentenario de nuestra independencia.

3. RETO
Guiándote de las partes del siguiente esquema, elabora un artículo de opinión en donde argumentes la
Trascendencia de la Independencia del Perú en la sociedad resaltando la importancia de ser un país multicultural
y que debe primar el respeto entre peruanos y dejar la discriminación. Las opiniones vertidas deben ser personales
y no extraídas de otras fuentes. Para elaborar el artículo, guíense de lo que pide la rúbrica. La extensión de este
formato es sólo referencial, pueden excederse en más de una hoja

Título “LA TRASCENDENCIA DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ”


Cada año, el 28 de julio conmemoramos y recordamos la independencia del Perú, este hecho se pudo
concretar gracias a diferentes acontecimientos históricos como la rebelión de Túpac Amaru II en 1780, la
cual dio inicio al proceso de la independencia, pues fue el levantamiento que mayor impacto tuvo,
posteriormente la revolución de los hermanos Angulo y Mateo Pumacahua, los cuales fueron hechos muy
Introducción importantes para lograr nuestra independencia.

Independencia para muchos significaba la autonomía en la toma de decisiones, un gobierno libre,


derechos, pero ¿realmente somos libres? Es una pregunta que ha surgido a lo largo de estos años, con la
presencia de explotación laboral, intolerancia, discriminación, racismo, delincuencia, maltrato que hay en
nuestro país. Desde mi punto de vista considero muy importante valorar y respetar nuestra cultura,
mediante la práctica de valores para lograr mejorar como país reflexionando acerca de lo que logramos
Tesis o como país y lo que nos falta por lograr teniendo en cuenta el proceso de nuestra independencia.
postura
 En primer lugar, reconocernos como un país multicultural, es fundamental para convivir de
manera inclusiva y respetuosa, porque de esta manera estaremos aportándonos valores
ciudadanos como: la tolerancia, la cooperación, el respeto y el aprecio hacia los demás, que nos
enriquecen y nos fortalecen como peruanos siendo así una herramienta para el desarrollo de
nuestro país, dejando de lado todo tipo de discriminación.

 Asimismo, es necesario que todos nosotros nos pongamos a reflexionar acerca de lo que hemos
logrado y lo que nos falta lograr como país, pues aún seguimos siendo esclavos de la
Argumentos delincuencia, la corrupción, etc. Esto demuestra lo frágiles que somos como país, la falta de
compromiso y escasez de valores. Aún no somos del todo libres y esto se refleja en la situación
actual del Perú.

 Además, es valioso recalcar que el proceso de la independencia nos deja una gran enseñanza
para meditar sobre el cumplimiento de nuestros deberes y de vigilancia de nuestros
derechos; para contribuir con la justicia social y el bien común.

En síntesis, podemos reafirmar que es muy importante valorar y respetar nuestra cultura, mediante la
práctica de valores principalmente el respeto, la tolerancia, amor, dignidad, empatía, para lograr un
desarrollo como país reflexionando sobre si somos realmente libres como nación, teniendo en cuenta el
proceso de nuestra independencia y valorando nuestra multiculturalidad alejando la discriminación, el
racismo, el individualismo, que son brechas para la mejoría de nuestro país.
Conclusión

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