Fundación Educacional

Colegio Santa Isabel

El Melón
“Plasma tu sello con Teresa Toda y Teresa Guasch”

Rúbrica Evaluación Disertación

Unidad II: ¿A quiénes podemos Amar?

Categoría 4 3 2 1
Contenido Demuestra un Demuestra un Demuestra un No parece
completo buen buen entender muy
entendimiento entendimiento entendimiento bien el tema y no
del tema del tema, sin de partes del se comprenden
demostrando un embargo, el tema provocando las partes
análisis poético y análisis no está que no se solicitadas del
respetando las bien realizado y entienda bien la trabajo.
partes del presenta fallas en introducción y
trabajo su proceso análisis del texto
(introducción,
datos del poeta y
su vida personal,
análisis de un
texto
considerando
hablante, objeto,
tema y motivo
lírico.
Seguimiento del Se mantiene en Se mantiene en Se mantiene en Fue difícil decir
tema el tema todo el tema la mayor el tema algunas cuál fue el tema.
(100%) el parte (99-90%) veces (89%-75%).
tiempo. del tiempo.
Postura del Tiene buena Tiene buena Algunas veces Tiene mala
Cuerpo y postura, se ve postura y tiene buena postura y/o no
Contacto Visual relajado y seguro establece postura y mira a las
de sí mismo. contacto visual establece personas durante
Establece con todos en el contacto visual. la presentación
contacto visual salón durante la
con todos en el presentación.
salón durante la
presentación.
Vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa varias (5 o
apropiado para la apropiado para la apropiado para la más) palabras o
audiencia. audiencia. audiencia. No frases que no son
Aumenta el Incluye 1-2 incluye entendidas por la
Fundación Educacional
Colegio Santa Isabel
El Melón
“Plasma tu sello con Teresa Toda y Teresa Guasch”

vocabulario de la palabras que vocabulario que audiencia o no

audiencia podrían ser podría ser nuevo son apropiadas
definiendo las nuevas para la para la audiencia. para el contexto.
palabras que mayor parte de la
podrían ser audiencia, pero
nuevas para ésta. no las define.
Limite-Tiempo La duración de la La duración de la La duración de la La duración de la
presentación es presentación es presentación es presentación es
de 6-10 minutos. de 4 minutos. de 3 minutos. de menos de 3
minutos o más
de 12
Escucha otras Escucha Escucha Algunas veces Algunas veces no
presentaciones atentamente. No atentamente, aparenta no estar aparenta
hace pero tiene un escuchando, escuchar y tiene
movimientos o movimiento o pero no es movimientos y
ruidos que son ruido que es molesto. ruidos que son
molestos. molesto. molestos.
Apoyo El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
presenta un presenta un presenta un presenta un
power point power point power point power point
como apoyo, este como apoyo, sin como apoyo, este como apoyo, sin
contiene embargo, este no presenta embargo, este no
imágenes y un contiene imágenes y contiene
resumen de la imágenes y se resumen de lo información
información, no excede en investigado, sin resumida, como
se apoyan desde información, no embargo, leen tampoco
un papel o leen todo imágenes, así
tarjeta como directamente del directamente del mismo, lo
tampoco leen power point sin power point y no estudiantes leen
directamente del tener ninguna entregan ninguna todo
power point sin explicación. explicación directamente de
tener una power point.
explicación.

Observaciones

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