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ACTIVIDAD N° 2
Las estudiantes de nuestra IE Antonia Moreno de Cáceres, habían escuchado decir, durante
la pandemia, que en la IE existe un hermoso “bosque seco de plantas nativas”, en el cual
los docentes solían hacer clases. Por lo que muy emocionadas se acercaron a conocer el
bosque y, grande fue su sorpresa, al encontrar gran cantidad de desmonte en su entorno.
Enormes montículos de basura, restos de carpetas, leña, etc. se encuentran cubriendo el
ingreso al mismo. Preocupadas por la situación actual del bosque, consultaron a sus
docentes de ciencias quienes les explicaron que, los dos años de aislamiento a causa de la
pandemia, colaboraron con el severo deterioro del bosque, convirtiéndolo en un lugar
inseguro, cubierto de arbustos, rodeado de basura, roedores, alimañas, etc., al extremo
que representa un grave riesgo para la salud e integridad de las estudiantes, pues es sabido
que suelen ingresar personas de mal vivir. Luego de escuchar las explicaciones recibidas
por su docente se dan cuenta que esta misma situación se repite en las aulas y entornos
educativos, en la mayoría de salones de clases algunas estudiantes dejan basura en los
cajones de las mesas, tiran papeles al piso, siendo una problemática ambiental, ya que está
relacionada de forma directa con nuestra calidad de vida, ante esta situación, nos
planteamos el siguiente reto:
¿Qué acciones podemos realizar como estudiantes en la gestión de la recuperación de
nuestro Patrimonio Natural y combatir su deterioro?
¿Cómo podemos promover un cambio en la actitud de las estudiantes sobre el cuidado del
medio ambiente?
¿Cómo podemos reducir y aprovechar la cantidad de residuos sólidos que se genera?
¿Cómo afecta a nuestra salud y al medio ambiente la acumulación de estos residuos?
¿Qué acciones podemos realizar para fomentar el desarrollo de una cultura ambiental en
nuestra IE?
ORGANIZAMOS LA INFORMACION:
Ejemplos de modelos navideños con materiales reciclados:
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN: