ENERO 2022 AREA DE TRABAJO: INTELECTUAL – INSERCION Y ADAPTACIÓN
FECHA OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIALES RESULTADOS Y OBSERVACIONES
Que el alumno pueda
Clases a Distancia, se le comprender Con la ayuda de un mapa de figuras se le da al alumno Mapa de 10 AL 14 DE proporcionara el material al ENERO instrucciones y instrucciones para situarse en el mapa y avanzar dentro imágenes e alumno para realizar el ejercicio analizar la de él, por ultimo tiene que descubrir su destino final instrucciones. en su dispositivo móvil. información. Que el alumno pueda desarrollar habilidades de De manera virtual se le proporcionan al alumno psicomotricidad Ejercicios de caligrafía, con la ayuda de un adulto Clases a Distancia, se le Libro, 17 AL 21 fina, situarse en un se le trazaran líneas regulares con caligrafía en su proporcionara el material al cuadernos, ENERO renglón, tamaño y cuaderno por ejemplo: simulando las ondas del alumno para realizar el ejercicio lápiz y colores en su dispositivo móvil. forma de letras humo, el zic zac de un zacate. regulares, adecuarse al trabajo escrito. Fortalecer en el Instrucciones: se le pide al alumno que realice un Clases a Distancia, se le dibujo de si mismo en su cuaderno, puede explicar o 24 AL 28 DE alumno autoestima, Cuaderno, proporcionara el material al escribir las siguientes preguntas acerca de si mismo. ENERO manejo de lápiz, colores. alumno para realizar el ejercicio ¿Qué es lo que más me gusta hacer? emociones y visión en su dispositivo móvil. ¿En el dibujo como me veo feliz, enojado, triste, etc? SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Pide tres deseos para cumplir este año (Puede ser
aprender a leer, ver a mis amigos, aprender un deporte de futuro. nuevo) Pide un deseo por cumplir este año con tu familia (Hacer un paseo juntos, jugar un deporte, etc.