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Este documento presenta un resumen de una sesión sobre el ejercicio profesional del Técnico Superior Universitario en la especialidad de Administración de Empresas. Aborda temas como las dinámicas del ejercicio profesional del TSU, cómo se concibe el ser, conocer y hacer en esta carrera, el rol del profesional en cuanto a valores en la sociedad durante la pandemia de COVID-19, y la relación entre el ejercicio profesional y el estado democrático.
Este documento presenta un resumen de una sesión sobre el ejercicio profesional del Técnico Superior Universitario en la especialidad de Administración de Empresas. Aborda temas como las dinámicas del ejercicio profesional del TSU, cómo se concibe el ser, conocer y hacer en esta carrera, el rol del profesional en cuanto a valores en la sociedad durante la pandemia de COVID-19, y la relación entre el ejercicio profesional y el estado democrático.
Este documento presenta un resumen de una sesión sobre el ejercicio profesional del Técnico Superior Universitario en la especialidad de Administración de Empresas. Aborda temas como las dinámicas del ejercicio profesional del TSU, cómo se concibe el ser, conocer y hacer en esta carrera, el rol del profesional en cuanto a valores en la sociedad durante la pandemia de COVID-19, y la relación entre el ejercicio profesional y el estado democrático.
COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO (CUAM)
CALABOZO EDO GUARICO
ESPECIALIDAD: ADMINISTRACION DE EMPRESA
Sesión: 2 El ejercicio profesional en la Carrera del técnico
Superior Universitario. 1.- Menciona cuales son las dinámicas del ejercicio profesional del T.S.U. ♦ Establecer una conducta reflexiva y critica.
♦ Proceder con plena conciencia y no por coacción.
♦ Establecer los aspectos legales que regulan el ejercicio profesional del T.S.U.
♦ Procurar que todo desempeño profesional se realice con plena diligencia y
profundidad.
♦ Utilizar las prerrogativas que goce el desempeño de sus funciones remuneradas
para colaborar o ayudar a sus colegas y no para competir y perjudicarlos.
♦ Ser un profesional responsable, creativo, autónomo y flexible.
2.- Describe como se concibe el ser, conocer y hacer del T.S.U.
Según tu área de estudio o desempeño (Administración de Empresas). El ser representa la personalidad, la autoestima, el juicio crítico, la autonomía, la independencia, el respeto, la sinceridad, la responsabilidad, el pensamiento lógico y una inteligencia emocional que asegure una adaptación a las cambiantes circunstancias del medio de trabajo. El aprender a conocer es el constante “aprender a prender” el auto aprendizaje, la cultura, los conocimientos adquiridos, las formas de comunicación, la necesidad de buscar información (informarse) y el dominio de los idiomas, lo que asegura un constante aprendizaje en la vida. El aprender a hacer constituye la forma de enfrentar las situaciones que se presentan, a través de una motivación, perseverancia, iniciativa, razonamiento critico, pensamiento sistemático, la búsqueda de soluciones, el uso eficiente de los recursos y la datación a los cambios.
3.- Según el video “Ética Profesional y Falta de Valores”; Elabora
una breve síntesis del Rol que ejerce el profesional en cuanto a su convivencia diaria y los valores en la sociedad actual, tomando en cuenta la actual pandemia mundial del covid-19. El video de la ética profesional, nos da a conocer o nos enseña un mensaje de valor y moral profesional, allí se puede evidenciar las carencias y la falta de ética profesional que tiene las funcionarias publicas al realizar su trabajo. Los actos de corrupción siempre tarde o temprano salen a la luz y más en esta época donde todos queremos hacer valer nuestros derechos. Con la actual pandemia los actos de corrupción, la llamada burocracia y el abuso de poder están más radicados ya que el aislamiento por la pandemia hacen que se ofrezca algún tipo de recompensa por la agilización de trámites o por que este siga su curso y no se detenga ya que la mayoría de las instituciones estuvieron cerradas por evitar el contagio y la propagación del virus.
4.- ¿Cómo crees tú que se encuentra vinculada la ética a nivel
mundial en cuanto al accionar del individuo? Existen valores universales propios de todos los seres humanos y esos valores poseen las características propias de una generación y de un lugar específico del mundo. Por eso el estado de los valores humanos se determinan por la relación que existen entre rasgos comunes a todo ser humano y rasgos específicos propios de una época y de una situación social dada. El mundo de hoy sumergió en profundas crisis económicas, políticas, financieras y social retoma nuevas dimensiones de los valores humanos, pero es necesario primeramente identificarlos y determinar cuál es el contenido de ellos en esta generación, en correspondencia con las condiciones en que vive. Es necesario aclarar que el valor humano depende en lo fundamental del medio social en que se desenvuelve el hombre, por que se relaciona con la forma en que se asimilan esas condiciones sociales. De ahí que hay que preparar al hombre para que responda al medio social en que vive y esto está estrechamente relacionado con los valores humanos.
5.- Establece qué relación existe entre el ejercicio profesional y el
estado democrático en cuanto a su finalidad y principios. El ejercicio profesional, es toda actividad técnica y científica, que sean realizadas en forma pública o privada, libremente o en relación de dependencia y que requieren la capacitación que otorga el titulo proporcionado por universidades oficiales o privadas reconocidas por el estado.
El estado democrático se define como “El Gobierno de las Mayorías, El
Gobierno del Pueblo”. Es un sistema que permite la participación del pueblo en el gobierno, generalmente por medio del sufragio y del control sobre la toma de decisiones de sus representantes. El estado democrático está fundamentado por toda la organización política de la nación en conjunto y a su vez identifica como recurso indispensable para el constitucionalismo a la representación del pueblo por dirigentes políticos, mejor conocidos como democracia indirecta o representativa y por elementos de organización popular mejor conocidos como democracia directa o participativa.