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Todas aquellas propiedades de los cuerpos que son posibles de ser medidas, como, por ejemplo: la masa,
la longitud, la temperatura, el tiempo, la velocidad, etc, se llaman magnitudes físicas. Sin embargo, hay
propiedades que aún no se saben medir, como el sabor, el olor o la belleza.
Algunas de ellas se miden directamente a través de ciertos instrumentos, como, por ejemplo: la masa, con
una balanza; el tiempo, con un cronómetro; la longitud, con una cinta métrica; la temperatura, con un
termómetro, etc. En este caso las llamamos magnitudes fundamentales.
Otras como el área, el volumen, la velocidad, etc, necesitan de ciertas operaciones matemáticas entre
magnitudes fundamentales para poder obtenerse, y no se pueden medir directamente con un
instrumento, entonces las llamamos magnitudes derivadas.
¿Para qué sirven las magnitudes físicas? Sirven para traducir en números los resultados de las
observaciones; así el lenguaje que se utilizará en la Física será claro, preciso y terminante.
Por su Origen
Por su naturaleza
Ejemplos Ejemplos
Volumen: Sólo necesito 100 m³ y estará terminado. Fuerza: Para levantar el bloque tuve que
Temperatura: Tengo fiebre de 40° C. hacer una fuerza de 5 N (Newton).
Tiempo: Son las 12:45 pm. ¡Ya es tarde! Desplazamiento: De mi casa al colegio hay
6 Km.
A continuación vemos algunos ejemplos gráficos:
¿Qué es Medir?
Para medir una cantidad de cierta magnitud se procede a compararla con otra cantidad de la misma
magnitud que se toma como unidad.
Así, por ejemplo, para medir una cierta longitud se toma otra cantidad de la misma magnitud, el metro;
para medir un volumen, el litro; para medir una temperatura, el grado Celcius, etc.
Entonces podemos establecer que:
Medir una cantidad de cierta magnitud física consiste en compararla con otra cantidad tomada como
unidad, para saber cuántas veces está contenida dicha unidad.
En nuestro país existe el SIMELA (Sistema Métrico Legal Argentino), que establece unidades básicas para
cada magnitud; el litro para medir capacidades; el gramo para medir “pesos”; el segundo para el tiempo;
el metro, para las longitudes, etc.
Luego de esta lectura comenzaremos a poner en marcha nuestros conocimientos, a partir de ahora a
resolver las actividades que vienen a continuación.
MÚLTIPLOS SUBMÚLTIPLOS
Kilo significa 1000 Deci significa decima parte o 0,1
Hecto significa 100 Centi significa centésima parte 0,01
Deca significa 10 Mili significa milésima parte 0,001
Unidades de LONGITUD
MÚLTIPLOS UNIDAD SUBMÚLTIPLOS
BÁSICA
Símbolo Km hm dam m dm cm mm
Nombre Kilómetro hectómetro decámetro metro decímetro centímetro milímetro
Para pasar de una unidad a otra menor, multiplicamos por 10 tantas veces como unidades de medida las
separan. Para pasar de una unidad a otra mayor, realizamos el mismo procedimiento, pero dividiendo por
10. A continuación el cuadro de conversión de unidades de longitud que representa lo que acabamos de
mencionar:
Otra manera de realizar es utilizando la coma y agregar ceros. Siempre debo utilizar la tabla de unidades de
longitud para transformar de una unidad a otra.
Actividades:
1. ¿Cómo se clasifican las magnitudes?
2. ¿Qué significa S.I?
3. ¿Qué es medir?
4. ¿Con que se mide la temperatura de un cuerpo? ¿Y cual es su unidad de medida?
5. Responde V o F a las siguientes afirmaciones y en caso de ser falsas justificar su respuesta:
a) Las magnitudes son características que pueden ser definidas de forma numérica.
b) Una unidad es una magnitud.
c) La superficie es una unidad fundamental.
6. ¿Cuál de las siguientes es una magnitud fundamental? Señalar la opción correcta.
Área- volumen- tiempo- velocidad
7. Selecciona cual es la magnitud derivada:
Volumen Longitud
Masa Tiempo
b) 0,08 m 8 mm 80 mm 0,8 mm
0,018 dam
0,64 m 58 dm