4° AÑO EEMPA MAGNITUDES

MAGNITUDES FÍSICAS. CLASIFICACIÓN. UNIDADES

¿Para qué medimos?

Cada una de las razones para medir son muy diferentes y necesarias según sus
aplicaciones. Para los científicos es una de las actividades más importantes. Los
físicos miden MAGNITUDES.
Una MAGNITUD es toda aquella propiedad o entidad abstracta que puede ser
medida en una escala y con un instrumento adecuado. En definitiva, MAGNITUD
es toda aquella propiedad que se puede medir.

¿Qué podemos medir?

La cantidad de materia de un cuerpo. Eso es

La distancia entre dos ciudades, la altura de una persona, el ancho de una hoja,
el espesor de una madera, la distancia entre dos crestas en una onda. Eso es

Duración de un tema musical, de una película, un recreo, un parpadeo, de un

viaje. Eso es

Temperatura, Intensidad de la corriente eléctrica, Velocidad, Superficie, Volumen,

Densidad, Aceleración, Fuerza, Energía, Etc.

Por el contrario, otras cualidades como el sabor, el olor, la belleza, bondad,

alegría, la verdad, NO SE PUEDEN MEDIR.

MEDIR es comparar. Cuando medimos una magnitud la comparamos con otra de

la misma especie que hemos elegido como UNIDAD. El resultado de la medición
es un número (la MEDIDA) que indica cuántas veces cabe la unidad en la
magnitud que estamos midiendo.

Ejemplos:

Medimos un banco:

Medimos un lado del aula:

Medimos una lapicera:

Medimos el tiempo que nos lleva realizar esta actividad:

Medimos la temperatura:

Medimos la masa de

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LAS MAGNITUDES SE PUEDEN CALSIFICARSE EN:

MAGNITUDES

FUNDAMENTALES DERIVADAS

Son las magnitudes que no Son las magnitudes que

dependen de las demás. dependen de las magnitudes
fundamentales. Se obtiene por
Longitud, masa, tiempo. fórmulas matemáticas.
La velocidad, aceleración,
superficie, densidad…

En todo proceso de medición intervienen, un OBSERVADOR adiestrado, que es la

persona que realiza la medición, un INSTRUMENTO DE MEDICIÓN para medir
las distintas magnitudes. En algunos casos no existe un instrumento por lo cual se
necesita realizar un cálculo matemático.
Ejemplo:

10 m= diez metros
Medida Unidad

Durante muchos siglos existieron diversas unidades para las

diferentes magnitudes. Cada país o región tenía las suyas e
incluso diferían dentro de un mismo país. Es el caso de las
unidades de la magnitud LONGITUD. Fue evolucionando
desde formas poco precisas como el palmo, pie, el codo,
hasta llegar al METRO (m) usado actualmente, pasando por
otras unidades tales como la pulgada, la vara y otras que
aún se siguen utilizando en algunos países. Para resolver el
problema que suponía la utilización de unidades diferentes en distintos lugares del
mundo, en 1960, en la XI Conferencia General de Pesas y Medidas, se estableció
el denominado SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I), el cual fue

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adoptado por nuestro país en 1972 con la denominación de SISTEMA METRICO

LEGAL ARGENTINO (SIMELA).

Existen otros sistemas como el Sistema Técnico y establece equivalencias con el

SIMELA.
Además, las magnitudes pueden clasificarse en:
ESCALARES: quedan determinadas cuando se expresa su cantidad mediante un
número seguido de la unidad.
VECTORIALES: son aquellas que NO quedan totalmente determinadas indicando
un número y una unidad. Precisan para definirlas se especifique, módulo o
intensidad, dirección, sentido y punto de aplicación.

NOTACION CIENTIFICA:
Sirve para escribir números muy grandes o muy pequeños de forma abreviada.
Esta notación consiste simplemente en multiplicar por una potencia de base
10 con exponente positivo o negativo.
Ejemplo: 0,00000123 (número decimal)

1,23 . 10-6 (notación científica)

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UNIDADES

UNIDADES DE MASA
La unidad de masa es el gramo. Se simboliza con g (letra minúscula). Para pasar
de una unidad mayor a otra menor, SE MULTIPLICA por 10 tantas veces como
unidades existan entre ellas. De lo contrario, para reducir de una unidad menor a
una mayor SE DIVIDE por 10 tantas veces como unidades existan entre ellas.

UNIDADES DE LONGITUD
La unidad de longitud es el metro. Se simboliza con m.

UNIDADES DE SUPERFICIE
La unidad de superficie surge de multiplicar dos longitudes. Es una unidad
derivada. Es el metro cuadrado (m2). Para pasar de una unidad mayor a otra
menor, SE MULTIPLICA por 100, tantas veces como unidades de medida las
separan. Por el contrario, para pasar de una unidad menor a una mayor SE
DIVIDE por 100.

UNIDADES DE VOLUMEN
El volumen es una unidad derivada, ya que es el producto de tres longitudes:
largo, ancho y alto. La unidad fundamental es: m.m.m= m3. Para pasar de una
unidad mayor a otra menor, SE MULTIPLICA por 1000 tantas veces como
unidades existan entre ellas. De lo contrario, para reducir de una unidad menor a
una mayor SE DIVIDE por 1000 tantas veces como unidades existan entre ellas.

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UNIDADES DE CAPACIDAD

El volumen es una magnitud que indica el espacio que ocupa un cuerpo. La

capacidad indica cuánto líquido puede contener un cuerpo.

UNIDADES DE TIEMPO

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Actividad 1
Unir con sus posibles instrumentos de medición.

-LONGITUD -DENSÍMETRO, CÁLCULO MATEMÁTICO

-MASA -RELOJ, CRONÓMETRO

-TIEMPO -CÁLCULO MATEMÁTICO

-VOLUMEN -CINTA MÉTRICA, REGLA, CALIBRE, ODOMETRO

-DENSIDAD -BALANZA DE PLATILLO O ELECTRÓNICA

-INTENSIDAD DE CORRIENTE -TERMÓMETRO

-PRESION ARTERIAL -BARÓMETRO,

-PRESION ATMOFERICA -AMPERIMÉTRO, CÁLCULO

-TEMPERATURA -TENSIÓMETRO

-SUPERFICIE -DINAMÓMETRO

-FUERZA -PROBETA, VASO DE PRECIPITADO

Actividad 2
Dadas las siguientes mediciones, completar el cuadro.

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Actividad 3
Indicar el nombre de la magnitud que corresponde según las siguientes unidades:
m= s=
kg= m3 =
cm2= min=
°C= N=

Actividad 4
Expresar en notación científica:
a) 3900000 m= g) 504 m=
b) 6500 kg= h) 0,000075 km=
c) 0,00000000005 m i) 0,0057 g=
d) 0,00000000000124 cm j) 2000 cm=
e) 12000000000mg k) 7500 mm
f) 0,82 cm=
Expresar en notación decimal:
a) 2,6. 10-5 km=
b) 7. 10 -5 dam2=
c) 2,15. 108 s=
d) 5. 104m=
e) 4,355. 102cm=
Actividad 5
Expresar en la unidad indicada:
a) 5,4 kg en cg=
b) 5 años en segundos=
c) 23,4 cg en kg=
d) 12,5 km en mm=
e) 20 m2 en cm2=
f) Tres horas veinticinco minutos en segundos=
g) 32 dm en m=
h) 1 ½ h a min=
i) 3,6 t a g=
j) 3,5 m3 a cm3=
k) 55000 cm3 a m3
l) 350 ml a l=