PUNTAJE PUNTAJE NOTA

TOTAL OBTENIDO
84
puntos

COLEGIO DREYSE BELSER

EVALUACIÒN SINTESIS RECUPERATIVA I SEMESTRE

LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
PROFESORA XIMENA LLANOS
3º Básico

Nombre estudiante: ______________________________________________________________

Fecha de envío a estudiantes: 24 de agosto 2021

Fecha de entrega a profesor: 24 de agosto 2021

OBJETIVO: Demostrar comprensión de narraciones: identificar ambiente, personajes,

acontecimientos, acciones. Extraer información explicita.

I.- ITEM DE COMPRENSIÒN TEXTO Nª1 (20 puntos)

Actividad 1- Lee el texto y luego marca con una X la letra de la alternativa correcta (5pts)

El labrador y el águila
Encontró un labrador un águila presa en su trampa, y conmovido por su belleza, la soltó y le dio la
libertad.
El águila, agradecida con el labrador, al verlo sentado al pie de un muro que amenazaba
derrumbarse, voló hasta él y le arrebató con sus garras el sombrero que tenía en su cabeza.
Se levantó rápidamente el hombre para perseguirla y el águila dejó caer el sombrero. El labrador
lo tomó y, al volver sobre sus pasos, halló desplomado el muro en el lugar donde antes estaba
sentado. Entonces, quedó muy sorprendido y agradecido de haber sido pagado así por el águila.

Moraleja: Se debe ser siempre agradecido de quienes nos ayudan.

Esopo (adaptación)

1.-El texto que Usted acaba de leer es:

a) Un cuento.
b) Una fábula.
c) Un texto informativo.

1
2.- El motivo del labrador a dar la libertad al águila fue:

a) La belleza del águila.

b) Su gusto por los animales.
c) El susto que sintió con el ave.

3.- El motivo del labrador de perseguir al águila fue:

a) El miedo que sintió por el ave.

b) Las ganas de recuperar su sombrero.
c) El deseo de jugar con el labrador.

4.-De las siguientes alternativas cuál motivó al águila a ayudar al labrador:

a) Las ganas de tener un sombrero.

b) Su agradecimiento por haberla salvado.
c) Las ganas de jugar con el labrador.

5.- La moraleja tiene como objetivo:

a) Dejar valores y de enseñanza en los lectores.

b) Mostrar la idea principal del texto.
c) Explicar cómo realizar algo.

Actividad 2- Completa la ficha técnica del texto (5pts)

1- Nombre del texto. ______________________________________________________

2- Nombre de los dos personajes: ____________________ , ______________________

3- Tipo ambiente: ________________________________________________________

4- Nombre del autor: _____________________________________________________

Actividad 3- Dibuja lo que el águila arrebato al labrador (5 pts)

II.- Ítem gramática (20 puntos)

2
Actividad 1- En cada cuadro dibuja y escribe el nombre de 4 sustantivos comunes que se
encuentren en tu pieza (8pts)

1- 2-

3- 4-

Actividad 1- En cada cuadro escribe el nombre de 4 sustantivos propios, no olvide escribir con
mayúscula cada sustantivo. (8ptos)

1) 2)

3) 4)

Actividad 2- Observa y escribe 4 adjetivos calificativos de la imagen (4pts)

1- _________________________________

2- _________________________________

3- _________________________________

4- _________________________________

III. ITEM DE COMPRENSIÒN TEXTO Nº 2 (20 puntos)

Actividad 1- Lee el texto.

3
Actividad Nº 2, escribe una V si es verdadero o una F si es falso a cada afirmación. (10pts)

Actividad 3- Lee y con letra legible contesta las preguntas (8pts)

4
Actividad 4- Dibuja el ambiente en donde ocurre este cuento.(2ptos)

V- ITEM DE ORTOGRAFÌA. (24 puntos)

Actividad 1- Escribir al dictado las oraciones que dictara tù profesora.(12ptos)

1.-_________________________________________________________

2.- ________________________________________________

3.-_________________________________________________

4.- _________________________________________________

5.- _________________________________________________

6.- _________________________________________________
Actividad 2- Observar y escribir lo que ve en la siguiente imàgen con letra legible
manuscrita, respetar uso de mayùscula y signos de puntuaciòn.(8ptos)

5
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Actividad 3- Escribir sus nombres y su apellido. (4ptos)

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