Tomamos decisiones importantes ante la escasez de los

recursos económicos.
I. DATOS INFORMATIVOS
Competencia Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Capacidad Toma decisiones económicas y financieras.
Desempeño Conoce y comprende la escasez de los recursos económicos y el costo de
oportunidad para tomar decisiones sobre el uso de los recursos económicos con los
que cuenta en su familia
Evidencia Cuestionario sobre la escasez de los recursos y el costo de oportunidad.
II. FUENTES INFORMATIVAS
Fuente 1
La escasez en la economía

La escasez es la falta de recursos necesarios para satisfacer una o más

necesidades, las cuales pueden o no ser clave para la supervivencia. Las
cosas son escasas si su consumo es mayor a la cantidad disponible. Es una
relación entre las necesidades y deseos subjetivos de los individuos y las
posibilidades reales de satisfacerlas. Esto crea lo que los economistas
conocen como disyuntivas, tener más de una cosa implica tener menos de
otra. No podemos tener todo lo que queremos. Incluso el más rico, se
preocupa por la escasez y tomar decisiones, pues el tiempo también es un
recurso que debe administrar.

Fuente 2
Es decir, el concepto de escasez puede aplicarse tanto a bienes básicos,
Tomando decisiones frente a los recursos
como alimentos, como a aquellos productos o servicios que no son
indispensables.
Las personas, tú mismo, tu familia, las empresas y el Estado cuentan con recursos
limitados, y en ese sentido son escasos. Por ello, tienen que decidir cómo usar esos
recursos, de acuerdo a los objetivos que pretenden alcanzar.

Cuando surge una situación como la presentada debes decidir entre una serie de
opciones que finalmente satisfaga tus necesidades. Este tipo de situaciones nos
suceden a diario: en todo momento tomamos decisiones, seleccionamos una
alternativa, y ello nos lleva a postergar alguna otra opción. Por ejemplo, si tienes 5
soles debes elegir gastarlos en comida, ahorrarlos, comprar un juguete u otra cosa
que te interese. Puedes decidir comprar un helado de 2 soles y ahorrar 3, pero
siempre estará en torno a 5 soles el marco de tu decisión.

Fuente 3

El costo de oportunidad

Las decisiones están guiadas por el costo de tomar una decisión y

obtener ciertos beneficios, en comparación con el coste de otra
decisión y sus beneficios.

En economía, se le denomina costo de oportunidad. Por ejemplo, si

un niño tiene 5 soles, él tiene solo dos opciones para disponer de esa
cantidad de dinero: ahorrarlo o gastarlo en un helado.

Si el niño decide ahorrar el dinero, el costo de oportunidad sería dejar

de consumir un helado y satisfacer un gusto. Por otro lado, si el niño
decide consumir un helado, el costo de oportunidad sería ahorrar el
dinero y poder disponer de ese dinero en otro momento.
III. ACTIVIDADES
1. Lea la siguiente situación y responda las preguntas que se hallan a continuación de la misma:

¿Cuál es el objetivo de la lectura?
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¿Por qué se dice que la quinua es un recurso escaso?
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2. Describe dos ejemplos en los que hayas tenido que elegir una opción o posibilidad en lugar de otra. Describe lo que
pasó y señala en cada ejemplo el coste de oportunidad. Ten en cuenta el siguiente ejemplo:
 Al ELEGIR solo una entre varias alternativas, estamos renunciando a los
beneficios y costos de las otras posibilidades. En el caso de la quinua, las
autoridades han optado por masificar el cultivo en la costa, renunciando
a sembrar arroz en esos terrenos. Esta decisión tiene un costo, a esto se
denomina COSTO DE OPORTUNIDAD.

3. Lea la siguiente situación

En una reunión de la Municipalidad de tu distrito se ha analizado la

posibilidad de construir un estadio.

Luego de una serie de debates, se decide por construir la piscina. Ello ha

generado que los equipos de fulbito del barrio se enfurezcan y que las
personas que deseaban tener acceso a libros ya no puedan hacerlo.

a. ¿A quién benefició la decisión tomada?

b. Si tú hubieses formado parte del equipo de personas que tomaban la

decisión, ¿cuál decisión tomarías? ¿Por qué?

c. ¿Cuál es el costo de oportunidad si se decide por construir la piscina?

Imagina que eres parte del Municipio Escolar de tu escuela y en la reunión mensual recibes la información de que tu
colegio recibirá una ayuda económica de las empresas privadas pero esta contribución resulta insuficiente para
resolver los problemas de mantenimiento (limpieza y pintura) e infraestructura (aulas tecnológicas y laboratorios).

¿Qué propondrías en esta reunión? ¿A qué situación le sacaría mayor provecho en el

caso dado?

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