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DATOS GENERALES
Nombre Alumno
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Área Desarrollo Funciones
60% 30% 0%
ASPECTO A EVALUAR COMPLETAMENTE LOGRADO (CL) LOGRADO (L) PARCIALMENTE LOGRADO (PL) NO LOGRADO (L)
Todos los puntos del informe se encuentran Desarrolla algunos de los puntos del Desarrolla algunos de los puntos del
desarrollados en su totalidad de manera informe, los que desarrolla de manera informe, pero no de manera correcta ni No desarrolla el informe de Práctica
1. Presentación General Profesional
del Informe - Contenidos correcta y completa correcta y completa completa
DATOS GENERALES
Nombre Alumno
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Área Desarrollo Funciones
60% 30% 0%
ASPECTO A EVALUAR COMPLETAMENTE LOGRADO (CL) LOGRADO (L) PARCIALMENTE LOGRADO (PL) NO LOGRADO (L)
Todos los puntos del informe se encuentran Desarrolla algunos de los puntos del Desarrolla algunos de los puntos del
desarrollados en su totalidad de manera informe, los que desarrolla de manera informe, pero no de manera correcta ni No desarrolla el informe de Práctica
1. Presentación General Profesional
del Informe - Contenidos correcta y completa correcta y completa completa
DATOS GENERALES
Nombre Alumno
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Área Desarrollo Funciones
60% 30% 0%
ASPECTO A EVALUAR COMPLETAMENTE LOGRADO (CL) LOGRADO (L) PARCIALMENTE LOGRADO (PL) NO LOGRADO (L)
Todos los puntos del informe se encuentran Desarrolla algunos de los puntos del Desarrolla algunos de los puntos del
desarrollados en su totalidad de manera informe, los que desarrolla de manera informe, pero no de manera correcta ni No desarrolla el informe de Práctica
1. Presentación General Profesional
del Informe - Contenidos correcta y completa correcta y completa completa
Comunica de manera efectiva y clara sus Comunica sus ideas de manera efectiva y Comunica sus ideas de manera poco clara, y No es capaz de comunicarse de manera
3. Comunicación ideas, escuchando además, con respeto las clara pero no escucha respetuosamente las
ideas de los demás ideas de los demás no escucha las ideas de los demás clara ni efectiva
Interpersonal
Enfrenta los problemas que se le presentan Enfrenta positivamente los problemas que Enfrenta los problemas con cierta inquietud No enfrenta positivamente los problemas a
4. Resolución de de manera positiva, buscando tanto interna se le presentan, intenta buscar soluciones y pesimismo, dificultando la resolución de los que se enfrenta, impidiendo su
Problemas como externa las soluciones posibles pero no siempre logra encontrar soluciones los mismos resolución
DATOS GENERALES
Nombre Alumno
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Área Desarrollo Funciones
Completa la siguiente tabla en base a la rúbrica asociada, marcando con una "X" en el casillero correspondiente en la columna "Evaluación". Las
columnas "Ptje Obtenido", se completarán con el puntaje pues tienen las fórmulas incorporadas.
Posteriormente debes validar el "Máximo ajustado por función", es decir que se evaluen todos los aspectos de la pauta. Si no es así, debes corregir la
fórmula de la celda "Nota" en base a las diferentes escalas de la hoja "Escalas". Si no aplica el aspecto correspondiente, indica NA.
DATOS GENERALES
Nombre Alumno
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Área Desarrollo Funciones
Completa la siguiente tabla en base a la rúbrica asociada, marcando con una "X" en el casillero correspondiente en la columna "Evaluación". Las
columnas "Ptje Obtenido", se completarán con el puntaje pues tienen las fórmulas incorporadas.
Posteriormente debes validar el "Máximo ajustado por función", es decir que se evaluen todos los aspectos de la pauta. Si no es así, debes corregir la
fórmula de la celda "Nota" en base a las diferentes escalas de la hoja "Escalas". Si no aplica el aspecto correspondiente, indica NA.
DATOS GENERALES
Nombre Alumno
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Área Desarrollo Funciones
Completa la siguiente tabla en base a la rúbrica asociada, marcando con una "X" en el casillero correspondiente en la columna "Evaluación". Las
columnas "Ptje Obtenido", se completarán con el puntaje pues tienen las fórmulas incorporadas.
Posteriormente debes validar el "Máximo ajustado por función", es decir que se evaluen todos los aspectos de la pauta. Si no es así, debes corregir la
fórmula de la celda "Nota" en base a las diferentes escalas de la hoja "Escalas". Si no aplica el aspecto correspondiente, indica NA.
DATOS GENERALES
Nombre Alumno
Información
Estudiante
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Información
Nombre Evaluador
Cargo Evaluador
Antigüedad Cargo Evaluador
PAUTA EVALUACIÓN
Por favor evalúa el desempeño del alumno especificado en el encabezado según los indicadores indicados, marcando con un "X" en el nivel de logro
correspondiente. Para ello sigue la siguiente pauta:
(1) No Logrado
(2) Débilmente Logrado
(3) Logrado Regularmente
(4) Logrado de manera Satisfactoria
(5) Logrado con Excelencia
NA En caso de no corresponder el indicador al desempeño / funciones del alumno
60% 30% 0%
ASPECTO A EVALUAR COMPLETAMENTE LOGRADO (CL) LOGRADO (L) PARCIALMENTE LOGRADO (PL) NO LOGRADO (L)
Todos los puntos del informe bitácora se Desarrolla algunos de los puntos del Desarrolla algunos de los puntos del No desarrolla el informe bitacora de su
encuentran desarrollados en su totalidad informe bitácora, los que desarrolla de informe bitácora, pero no de manera
1. Presentación General de manera correcta y completa manera correcta y completa correcta ni completa Práctica Profesional
El informe bitácora demuestra que las El informe bitácora demuestra que las El informe bitácora demuestra que las
funciones que desarrolla el alumno están
funciones que desarrolla el alumno están funciones que desarrolla el alumno están Las tareas que realiza el alumno no están
completamente relacionadas con su perfil medianamente relacionadas con su perfil muy poco relacionadas con su perfil de relacionadas con su perfil de egreso ni con
4. Relación Tareas de egreso, como tambien con el informe de de egreso, como tambien medianamente egreso, y tampoco tienen gran relación con sus propuestas / labores de su informe de
Realizadas práctica en términos de las propuestas / relacionadas con el informe de práctica en el informe de práctica en términos de las práctica
labores que reliza términos de las propuestas / labores que propuestas / labores que reliza
reliza
El informe bitácora está perfectamente El informe bitácora tiene solo algunas fallas El informe bitácora tiene fallas de El informe bitácora no está correctamente
bien redactado, y cumple con todas las de redacció, pero cumple con las normas redacción, y no cumple con las normas redactado, presentando varias fallas de
6. Redacción y Ortografía normas ortográficas ortográficas ortográficas ortografía y redacción
6. Redacción y Ortografía
DATOS GENERALES
Nombre Alumno
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Área Desarrollo Funciones
Completa la siguiente tabla en base a la rúbrica asociada, marcando con una "X" en el casillero correspondiente en la columna "Evaluación". Las
columnas "Ptje Obtenido", se completarán con el puntaje pues tienen las fórmulas incorporadas.
Posteriormente debes validar el "Máximo ajustado por función", es decir que se evaluen todos los aspectos de la pauta. Si no es así, debes corregir la
fórmula de la celda "Nota" en base a las diferentes escalas de la hoja "Escalas". Si no aplica el aspecto correspondiente, indica NA.
DATOS GENERALES
Nombre Alumno
Información
Estudiante
RUT Alumno
Carrera
Fecha Ingreso
Fecha Término
Empresa
Información
Nombre Evaluador
Cargo Evaluador
Antigüedad Cargo Evaluador