CONTENIDO:

Les indico a continuación el siguiente tema a evaluar, leer todo el contenido para proceder a
elaborar la lámina:

TEMA 2: ESCALAS

La escala se puede definir como la proporción que existe entre el objeto en la realidad y
el objeto dibujado.

La escala se define por dos números que determinan la relación entre el dibujo y la realidad.
.- El primer número de la proporción o relación se refiere al dibujo en el papel.
.- El segundo número de la proporción se refiere a la realidad del objeto (dimensiones
reales).

Los dos números se separan por dos puntos o por el signo de la división /.
Escala = Dibujo : Realidad

También se puede usar el símbolo de la división;

Escala = Dibujo / Realidad

Generalmente la escala se expresa en forma numérica. Las escalas de reducción más utilizadas
son:
1:125
1:100
1:75
1:50
1:25
1:20

TIPOS DE ESCALAS

Las escalas pueden ser de tres clases:

Escala natural: Cuando la representación tiene las mismas dimensiones que el objeto.
 Escala de reducción: Cuando la representación tiene menores dimensiones que el objeto.

NOTA:
.- En las escalas de reducción el valor real siempre está representado por la unidad, y el
numerador es menor que el denominador. Ejemplo, 1/2.
.- Para aplicar la escala de reducción la medida real se divide por el denominador.

Escala de ampliación: Cuando la representación tiene mayores dimensiones que el

objeto.

NOTA:
.- En las escalas de ampliación el numerador es mayor que el denominador. Ejemplo, 2/1.
.- Para aplicar la escala de ampliación la medida real se multiplica por el numerador.

REPRESENTACIÓN DE LAS ESCALAS

Escalas numéricas, están indicadas por dos cifras que corresponden a una razón
matemática. Son las de mayor uso. Ejemplo:
1/50 ó 1:50.

Escalas gráficas, están constituida por una resta horizontal sobre la que se indican
divisiones y subdivisiones de partes iguales proporcionales a una unidad de medida. Ejemplo:

ESCALÍMETRO

Es un instrumento de sección triangular que contiene seis escalas diferentes, que permiten trasladar
medidas a tamaño natural reducido o aumentado. Cada escala se identifica al comienzo de las
dimensiones y grabadas en cada borde.
ESCALA AL FORMATO O PAPEL

Si tenemos que hacer el dibujo de un objeto en un papel tendremos que determinar lo

primero que escala utilizaremos. Los pasos son los siguientes:

.- Determinar si el objeto real nos entra o no en el papel.

.- Si todas las medidas reales nos entran en el papel donde vamos a dibujarlo
elegiremos una escala natural. Para esto mediremos las medidas más grandes del objeto
real tanto de ancho como de alto y comprobaremos que nos entran en el papel.
.- Si el objeto es más grande que el papel usaremos una escala de reducción, si el
objeto es mucho más pequeño que el papel usaremos una escala de ampliación.

Si usamos escala de Reducción

.- Medimos las dimensiones totales del ancho y largo del papel.

.- Medimos las dimensiones más grandes del alto y el ancho del objeto en las mismas
unidades.
Pasos:
1. Haremos una primera escala para el ancho dividiendo la medida más grande de
ancho del dibujo entre la medida más grande de ancho del objeto real.
2. Ahora hacemos lo mismo para el largo.
3. De las dos escalas cogeremos la escala que más reduzca el objeto en el papel de las
dos anteriores.

Ejemplo, imagina que tenemos un objeto real que mide 2000mm de ancho la medida
mayor y 1500mm de alto. Nuestro papel donde lo vamos a dibujar es un DIN A4 cuyas
medidas son 210 x 297 mm:

1. Dividimos la medida del Ancho real más grande entre el ancho del papel:
2000/210 = 9,52

Esta escala sería E = 1:10.

2. Sacamos la escala para la altura de igual forma:

1500/297 = 5,05

Tendríamos que usar una escala E = 1:6.

3. De las dos escalas cogeremos definitivamente la que más tenga que reducir el
tamaño del objeto en el papel. En nuestro caso escogeremos la escala E = 1:10.

Con esta escala todas las medidas las reduciremos 10 veces en el dibujo y nos entrarán en
el papel.

Si usamos escala de Ampliación

Ejemplo, imaginemos que el objeto mide 10mm de ancho por 20mm de alto. El papel DIN
A4 210 x 297mm.

1. La medida más grande de ancho del objeto la dividimos entre la más grande
del ancho del papel.
210/10 = 21

La escala será E 1:21.

Para no ajustar demasiado podríamos poner 1:20, donde ampliaremos 20 veces el objeto
en el papel. Si ampliamos la medida 21 veces será igual que el ancho del papel y quedará
muy justo.

2. Hacemos lo mismo para el alto.

297/20 = 14,85

La escala para este caso E = 1:14; amplio 14 veces el objeto en el dibujo y nos entraría.
 3. De las dos escalas escogeremos la que menos tenemos que ampliar sería 1:14,
por lo tanto, esa sería la escala para a usar. Escala definitiva para todas las
medidas E = 1:14.

Si hubiéramos elegido la escala que aumente 20 veces podríamos tener alguna medida
que no nos entrara en el papel. El alto total no nos entraría, ya que sería de 400mm. Al
ser 14 sí que nos entra ya que sería 280mm.

CONVERSIÓN DE ESCALA

Si designamos por:

D, las dimensiones o medidas del objeto dibujado.

O, las dimensiones o medidas reales del objeto o pieza.

La relación por cociente entre D y O nos da el valor de la escala E. Así:

E=D/O

Basándose en la fórmula E=D/O, se pueden resolver los tres tipos de problemas que suelen
presentarse con relación a la escala, y que aparece en el siguiente cuadro:

1. Dibujar un objeto a escala, la incógnita es el dibujo:

D=E.O

2. Determinar las medidas reales de un objeto, la incógnita es el objeto:

O=D/E

Concluido el contenido, les indico adicional los siguientes enlaces para mayor información:
https://www.youtube.com/watch?v=gHdGv1oMWCY
https://www.youtube.com/watch?v=tUZA8sU1EsM

EVALUACIÓN:

Lámina Nro. 2: ESCALAS

Inicialmente se debe tener el formato (Para todas las láminas).
Formato:
1. Establecer el formato A2 (420x594mm).
2. Recortar el papel bond.
3. Margen, 1 cm de separación de los bordes.
4. Utilizar un lápiz de la serie HB, F, o B para el margen, que se note la diferencia
del trazado.
Cajetín y Rotulación:
1. Mantener las medidas del cajetín 574x30 mm, de igual forma sus divisiones
como se ve en la imagen anterior.

2. Utilizar los lápices de la serie HB, F o B para el borde del cajetín y la rotulación.
3. Los lápices de la serie H para las líneas guías, éstas deben ser muy claras y finas,
que no se noten.

Rotulación del cajetín:

1. Se deben establecer las líneas guías como se ve en la siguiente imagen (dentro
de los recuadros donde está el nombre de la institución y el título).
2 mm
5 mm
2 mm
5 mm
2 mm
5 mm
2 mm
5 mm
2 mm

2. En los demás recuadros cambia el espacio entre líneas:

1 mm
5 mm
3 mm
5 mm
1 mm

3. La rotulación debe ser de trazo legible, simple, y estar dentro de las líneas guías de
referencia.
4. Utilizar los lápices de la serie HB, F o B para la rotulación.
 Manejo de Escalas:
1. Dividir la lámina en el centro con una línea guía muy fina y clara. Realizar el
siguiente dibujo en las escalas:
1:1.25
1:1
1.5:1
2:1

.- Pueden usar la regla y aplicar las fórmulas de conversión, o pueden usar el

escalímetro en algunas escalas.
.- Los lápices de las series HB, F o B son para trazar las figuras, y los lápices de la
serie H son para las líneas guían, éstas deben ser muy claras y finas.

ESC: 1:1.25

Ejemplo, En la escala 1:1.25 los 7 cm corresponden a 5,6 cm de la regla.

ESC: 1:1

Ejemplo, En la escala 1:1 los 7 cm corresponden a 7 cm de la regla. Siendo la

escala natural.

ESC: 1.5:1

Ejemplo, En la escala 1.5:1 los 7 cm corresponden a 10.5 cm de la regla.

 ESC: 2:1

Ejemplo, En la escala 2:1 los 7 cm corresponden a 14 cm de la regla.

2. Realizar el siguiente dibujo en las escalas:

1:125
1:100
1:75
1:50
1:25
1:20
 Doblez:
.- Doblar la lámina correctamente, tomar de referencia una hoja tamaño carta, siempre
debe estar visible en la parte frontal el título de la lámina.