ESCUELA

 SUPERIOR  POLITÉCNICA  DEL  LITORAL  

FACULTAD  DE  CIENCIAS  NATURALES  Y  MATEMÁTICAS  
DEPARTAMENTO  DE  MATEMÁTICAS  
CURSO  DE  NIVELACIÓN  2015  –  1S  
LECCIÓN  1  –  (09H00)  
Guayaquil,  11  de  mayo  de  2015  
 
S  O  L  U  C  I  Ó  N            Y            R  Ú  B  R  I  C  A  
 
Tema  1  (25  puntos)  Sea  el  conjunto  referencial   Re = 1,2,3,4,5,6  y    los  conjuntos:   { }
{ ( ) (
A = x / x > 3 ∧ x < 4   )}
( " 18 %+
*
(
B = ) y / y > 1.5 ∧ $ y < ',  
# 5 &-
)
 
Determine  el  valor  de  verdad  de  la  siguiente  proposición:  

( ( ))
“Si   N P A = 1 ,  entonces  no  es  verdad  que:   N P P B ( ( ( ))) = 4  o   {{3}} ⊆ P ( B) ”  
 
Solución:  
 
Se  tabulará  cada  conjunto  y  se  verificará  lo  expresado  en  cada  proposición  simple:  
 
⇒ N P A = 2 ( ) = 20 = 1  
N A
A= {} ( ( ))
2 ( )
N B
N ( P ( P ( B ))) = 2
2
B = {2,3} ⇒ = 22 = 24 = 16  

     
3∈ B ⇒ {3} ∈ P ( B) ⇒ {{3}} ⊆ P ( B)  
 
La  proposición  compuesta  tiene  el  siguiente  valor  de  verdad:  
% )
! N P A = 1# → ¬&! N P P B = 4$ ∨ ! 3 ⊆ P B #'* ≡ 0  
'
"
!##"## $
$ ( ( ))
#
'"!## #"###
%& " { }
$ !##"##$ '
$ ( ( ( ))) { } ( )
1 ( 0 1 +
!###### #"####### $
!#######"1 ####### $
0
 
∴ La  proposición  es  FALSA.  
     
 
Rúbrica:    
 
Tabula  correctamente  los  conjuntos  A  y  B.   5  puntos  
Establece  correctamente  el  valor  de  N(P(A)).   5  puntos  
Establece  correctamente  el  valor  de  N(P(P(B))).   5  puntos  
Establece  correctamente  el  valor  de   {{3}} ⊆ P ( B)   5  puntos  
Determina  correctamente  el  valor  de  verdad  de  la  proposición  compuesta.   5  puntos  
 
Elaborado  por  @gbaqueri   Página  1  de  4    
Tema   2   (25   puntos)   Sean   A, B,C y D  subconjuntos   no   vacíos   del   conjunto   referencial  
Re = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11} .  
 
Si  se  conoce  que:  
• (
D ⊂ A∪ B   )
• ( A∪ D) ∩C = ∅  
• C ∩ B = {9,10}  
• ( )
N C = 4  
• B − ( A∪ D ) = {8,9,10}  
• D ∩ B = {5,7}  
• A∩ B = {5,6}  
• ( )
A − B ∪C ∪ D = {2,3}  
• Re− ( A∪ B ∪C ) = {1}  
 
Tabule  los  conjuntos   A, B,C y D .  
 
Solución:  
 
A  continuación  se  dibuja  un  diagrama  de  Venn  que  cumple  con  las  condiciones  dadas:  
 
  Re
 
 
C
  A B
4
  8 9 11
2
  6 10  
 
3 5 7
 
 
D
  1
 
 
Por  lo  tanto:    
A = {2,3,5,6}  
B = {5,6,7,8,9,10}  
C = {4,9,10,11}  
D = {5,7}  
 
Rúbrica:    
 
Elabora  correctamente  el  diagrama  de  Venn  con  los  cuatro  subconjuntos.   5  puntos  
Tabula  correctamente  cada  conjunto:  A,  B,  C  y  D.   5  puntos  c/u  
Elaborado  por  @gbaqueri   Página  2  de  4    
Tema   3   (25   puntos)   En   una   encuesta   realizada   a   40   estudiantes   de   primer   semestre   de   la  
Espol   se   obtuvieron   los   siguientes   datos:   27   son   hombres,   20   estudian   ingeniería   en  
computación,   de   estos   últimos   8   estudian   ingeniería   en   computación   (especialización  
multimedia),  6  de  las  mujeres  no  estudian  ingeniería  en  computación  y  22  de  los  hombres  no  
estudian  ingeniería  en  computación  (especialización  multimedia).    
 
Con   los   datos   proporcionados,   determine   de   ser   posible,   cuántas   mujeres   estudian  
ingeniería  en  computación  pero  no  en  la  especialización  multimedia.    
 
Solución:  
 
A  partir  de  las  características  anotadas,  se  tiene  que:  
 
Re = { x x es persona } ( )
N Re = 40
H = { x x es hombre} N ( H ) = 27
M = { x x es mujer} E ⊆C
H ∪ M = Re ( )
N C = 20  
C = { x x estudia Ingeniería en Computación} N (E) = 8
 
E = { x x estudia Especialización Multimedia } N (M − C ) = 6
N ( H − E ) = 22
   
El  siguiente  diagrama  de  Venn  ilustra  las  condiciones  dadas  en  el  problema:  
 
Re
 
  H M
 
 
 
 
  14 8 5 3 4 6
 
   
  E
  C
 
La  cantidad  de  mujeres  que  estudian  ingeniería  en  computación  pero  no  en  la  especialización  
multimedia  es:  
 
N #$ M ∩C − E %& = 4  
( )
 
Rúbrica:  
 
Identifica  las  condiciones  anotadas  en  el  problema  y  plantea  el  diagrama  de  Venn  
10  puntos  
correcto.  
Determina  correctamente  el  valor  solicitado.   15  puntos  
 
Elaborado  por  @gbaqueri   Página  3  de  4    
Tema  4  (25  puntos)  Sean  los  conjuntos  no  vacíos   A ,   B  y   C ,  usando  ÁLGEBRA  PROPOSICIONAL,  
demuestre  de  ser  posible  que:  
 
# A ⊆ C ∧ B ⊆ C % ⇔ # A∪ B ⊆ C %  
(
$ ) ( & $ ) & ( )
 
Solución:  
 
# A⊆C ∧ B⊆C %
(
$ ) ( & ) Definición  de  
⇔ ∀x #$ x ∈ A → x ∈ C %& ∧∀x #$ x ∈ B → x ∈ C %& subconjunto.  
( ) ( ) ( ) ( )
Propiedad  distributiva  del  
⇔ ∀x {!"( x ∈ A) → ( x ∈ C )#$ ∧ !"( x ∈ B) → ( x ∈ C )#$}
cuantificador  universal.  
Álgebra  proposicional.  
{() ( ) ( )}
⇔ ∀x !" x ∈ A ∨ x ∈ B #$ → x ∈ C #( p → r ∧ ( q → r % ≡ #( p ∨ q → r %  
$ ) ) & $ ) &

⇔ ∀x &' x ∈ ( A∪ B) → ( x ∈ C )() Definición  de  unión  entre  

conjuntos.  
#( A ⊆ C ∧ ( B ⊆ C % ⇔ #( A∪ B ⊆ C % Definición  de  
$ ) )& $ ) & subconjunto.  
 
Rúbrica:  
 
Elabora  un  procedimiento  adecuado  para  realizar  la  demostración.   25  puntos  
 

Elaborado  por  @gbaqueri   Página  4  de  4