R.M.

N° 4336-56 LEY N° 29696 – LEY N° 30220

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

MISIÓN
“Somos una institución de rango universitario formadora de profesionales competentes en Artística
profesional y Educación Artística, basados en el paradigma humanista y sociocrítico acorde a las
exigencias actuales, para contribuir a la mejora de la calidad institucional fortaleciendo la identidad
cultural y práctica de valores sustentados en el proyecto educativo de nuestra región”.

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL:

1 Carrera Artista profesional

2 Especialidad Producción en Diseño Gráfico y Artes Publicitarias
3 Asignatura Comunicación I
4 Código de la asignatura CCH-C1
5 Horas Teoría: 2 Práctica: 0
6 Créditos 2
7 Prerrequisito Ninguno
8 Semestre I- 2023
9 Ciclo I
10 Duración 16 semanas Inicio: 17 de abril Término: 28 de julio
11 Docente Mg. Gloria María Guerrero Pérez
12 Correo electrónico gggloriamaria@gmail.com

II. SUMILLA
La asignatura representa una experiencia curricular formativa que se orienta a mejorar la comunicación oral y
escrita, del estudiante de Educación Superior, desarrollando su competencia para procesar información y para que
valore la calidad y claridad de los textos, tanto recibidos como emitidos, adoptando y desarrollando una actitud
crítica necesaria para su formación y ejercicio profesional.

III. COMPETENCIA
Comprende el proceso comunicativo a partir de la producción escrita y producción oral de textos utilizados en
su vida personal y profesional, perfeccionando su manera efectiva de comunicarse a través de diversos
contextos, usando adecuadamente los códigos de la lengua castellana.

IV. CONTENIDOS

4.1. UNIDAD 1: LA PRODUCCIÓN ESCRITA Y LA ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS.

CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
1. Describe y asocia los conceptos de comunicación valorando la importancia de la comunicación efectiva
y la producción escrita.
2. Interpreta y compara las principales normas de ortografía para obtener una comunicación pulcra,
valorando la importancia de la gramática normativa.
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Fechas de las Materiales

N° Títulos de los contenidos Semanas
sesiones

Sílabo elaborado,
Socialización del sílabo. Diagnóstico
plataforma virtual
1 y evaluación de 1 21/4/2023
institucional, formato de
entrada.
acta, computadora.
Nota técnica, ppt,
El texto como unidad significativa
2 2 28/4/2023 computadora, plataforma
de comunicación.
virtual institucional.
La lectura en voz alta. Nota técnica, ppt,
Práctica de lectura de poemas computadora, plataforma
3 3 5/5/2023
seleccionados. virtual institucional.
Palabras homófonas.
Nota técnica, ppt,
Ortografía dudosa: Uso de la b v, g y j.
computadora, plataforma
Práctica calificada individual 1:
Revisión y corrección de textos virtual institucional.
4 seleccionados teniendo en 4 12/5/2023
cuenta las reglas del uso de la v,
b, j, g.

Tipologías textuales (narrativo, Nota técnica, ppt,

5 descriptivo, expositivo,
argumentativo). computadora, plataforma
5 19/5/2023
virtual institucional.
Reconocimiento de las tipologías
Nota técnica, ppt,
textuales.
Trabajo grupal 2: computadora, plataforma
Análisis de textos breves en virtual institucional.
6 6 26/5/2023
diarios locales (tipología textual-
2 textos breves).

Redacción de textos cortos. Nota técnica, ppt,

Precisión léxica.
computadora, plataforma
7 7 2/6/2023
virtual institucional.
EXAMEN PARCIAL
Computadora, plataforma
El estudiante desarrollará un
cuestionario en Google forms sobre virtual
8 los temas desarrollados hasta la 8 9/6/2023
institucional.
semana 7

4.2. UNIDAD 2: LA LECTURA COMPRENSIVA Y LA MONOGRAFÍA

CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
1. Aplica y construye sus propias comunicaciones, descubriendo la gran riqueza semántica en la lectura
comprensiva.
2. Explica y valora la lectura comprensiva y aplica fichas de análisis de lectura en equipo.
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Fechas de las Materiales

N° Títulos de los contenidos Semanas
sesiones

Nota técnica, ppt,

El resumen. Orientaciones para su
computadora, plataforma
9 elaboración 9 16/6/2023
virtual institucional.
La lectura comprensiva.
Nota técnica, ppt,
Lecturas seleccionadas dirigidas a
10 despertar el hábito lector. 10 23/6/2023 computadora, plataforma
Ortografía dudosa: Uso de la C, S y virtual institucional.
Z.
Redacción de documentos varios de
Nota técnica, ppt,
uso frecuente. El oficio, la solicitud, el
memorial, el memorando, el contrato. computadora, plataforma
Trabajo grupal 3 virtual institucional.
11 Análisis de 2 documentos de 11 30/6/2023
uso frecuente.

Lecturas seleccionadas de uso

Nota técnica, ppt,
administrativo que se utilizan
12 frecuentemente en el trámite de las 12 7/7/2023 computadora, plataforma
actividades de formación virtual institucional.
profesional.
La monografía: características y
13 Nota técnica, ppt,
estructura.
Redacción de una monografía. Tema: computadora, plataforma
relacionado con su carrera. Extensión: virtual institucional.
mínimo 10 y máximo 20 páginas.
Considerar el esquema propuesto.
Trabajo grupal 4 14/7/2023
Elaboración de comentario 13- 14 21/7/2023
14 sobre el proceso de redacción
de la monografía (20 páginas
como máximo).

Análisis y comentario de la obra “El

Texto digitalizado,
15 artista y los problemas de nuestro 15 28/7/2023
tiempo”. computadora.
EXAMEN FINAL
Computadora, plataforma
El estudiante desarrollará un
cuestionario en Google forms virtual
sobre los temas desde la institucional.
16 16 4/8/2023
semana
9 hasta la 15 (incluida la obra
encargada “El artista y los
problemas de nuestro tiempo”).

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

- Taller didáctico, aula invertida, método de proyectos, trabajo colaborativo, análisis documental.
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VII.EVALUACIÓN:
Procesos de Tipo de evaluación Semana Fecha Instrumento de %
evaluación evaluación
Evaluación Práctica calificada 4 viernes Técnica:
de Proceso 1 individual 1 14/5/2023 observación
Revisión y corrección Lista de verificación
de textos 25
seleccionados
teniendo en cuenta las
reglas del uso de la v,
b, j, g
Trabajo grupal 2: 6 Viernes Técnica:
Análisis de textos 28/5/2023 observación
breves en diarios
locales (tipología Instrumento: Rúbrica
textual- 2 textos
breves).

EXAMEN Examen Parcial 8 Viernes Técnica:

PARCIAL El estudiante 11/6/2023 observación 20
desarrollará un
cuestionario sobre los Cuestionario.
temas desde la
semana
1 a la 7.
Evaluación Trabajo grupal 3 11 Viernes Técnica:
de Proceso 2 Análisis de 2 2/7/2023 Observación
documentos de uso
frecuente. Instrumento: Rúbrica 35
Trabajo grupal 4 13-14 Técnica:
Elaboración de Viernes 16/7/2023 Observación
comentario sobre el Viernes 23/7/2023
proceso de redacción Instrumento: Rúbrica
de la monografía (20
páginas como
máximo).
EXAMEN El estudiante 16 6/8/2023 Técnica:
FINAL desarrollará un Observación 20
formulario propuesto
por el docente en el Instrumento:
que se abordarán los Cuestionario.
temas desarrollados Lista de verificación
después de la
evaluación
parcial.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Álvarez, M. (2010). Tipos de escrito II: Exposición y argumentación. Madrid: Arco libros, 8va.
edición https://books.google.com.pe/books?id=h8_qk2uEtikC&printsec=frontcover&dq=tipos+de+textos
+escritos&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwjY8d_ov-
noAhWuUt8KHb6fCdUQ6AEILjAB#v=onepage&q=tipos%20de%20textos%20escritos&f=false

2. Álvarez, M. (2010). Tipos de texto escrito I: Narración y descripción. Madrid. Arco libros, 9na.
Edición https://books.google.com.pe/books?
id=Zyrey_NOC7UC&printsec=frontcover&dq=tipos+de+text
os+narrativo+y+descriptivo+de+miriam+alvarez&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwjotdafwunoAhWjiOAKHXQDB0sQ6wEIKTAA#v=onepage&q=tipos%
20de%20textos%20narrativo%20y%20descriptivo%20de%20miriam%20alvarez&f=false

3. Arboleda, J. C. (2005). “Estrategias para la Comprensión Significativa”. Editorial Magisterio.

Colombia. Código Biblioteca ESAPIM - COM.52. https://books.google.cl/books?
id=c90s9SLP9dMC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false
 R.M. N° 4336-56 LEY N° 29696 – LEY N° 30220

4. Gómez, L. (2011). Ortografía de uso del español actual. Editorial SM Internacional. Madrid, España.
https://books.google.com.pe/books?id=tHbHDwAAQBAJ&pg=PT360&dq=manual+de+ortografi
a+de+la+lengua+espa%C3%B1ola&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwixjp-
L_IbpAhXwQ98KHaI0DTUQ6AEIaTAJ#v=onepage&q=manual%20de%20ortografia%20de%20l a
%20lengua%20espa%C3%B1ola&f=false

5. Lomas, C. (2005). “Enseñar Lenguaje para aprender a comunicarse”. Editorial Magisterio. Tomo I y II.
Código Biblioteca ESAPIM - COM.49 y COM 50.

6. Mesa redonda sobre el artista y los problemas de nuestro tiempo (s/f). Ediciones Saker T. L.
Guatemala.
https://www.bcn.cl/obtienearchivo?id=documentos/10221.1/69932/1/209336.pdf&origen=BDigit al

7. Serrano, S. (2001).La semiótica. Una introducción a la teoría de los signos. Montesinos editor. España.
https://books.google.com.pe/books?id=4pep7WpezdoC&printsec=frontcover&dq=semiotica&hl=
es&sa=X&ved=0ahUKEwiGzdW464LpAhXHMd8KHUqtCj0Q6AEIRjAE#v=onepage&q=semiotic
a&f=false

8. Mingrone, P. L. (2007). Metodología del estudio eficaz ¿cómo estudiar? ¿cómo

aprender?.Bonum. 2da. Edición. Buenos Aires. p-75-82.
https://books.google.com.pe/books?id=XpflgAHjNBMC&pg=PA75&dq=la+monograf%C3%ADa
&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwjKiMG29YbpAhWGMd8KHbQWBKsQ6AEILjAB#v=onepage&q=la%
20monograf%C3%ADa&f=false

9. Serafini, María Teresa. (1992). Cómo se escribe. Barcelona: Paidós

https://books.google.com.pe/books?id=Re18C8jFM04C&printsec=frontcover&dq=C%C3%B3m
o+se+escribe+de+serafini&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwiDwpjax-noAhXxm-
AKHVxiD9EQ6AEIJjAA#v=onepage&q=C%C3%B3mo%20se%20escribe%20de%20serafini&f= false

10. Vázquez, G. (2005). Español con fines académicos: de la comprensión a la producción de textos.
Editorial Edinumen. España. pp. 13-29.
https://books.google.com.pe/books?id=PB4Bed3N_oMC&pg=PP18&dq=la+monograf%C3%AD a&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwiBv5On-obpAhVIh- AKHctCCisQ6AEIYDAI#v=onepage&q=la
%20monograf%C3%ADa&f=false

Piura, 17 de abril del 2023

Mg. Gloria María Guerrero Pérez

Docente