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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES


ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

“TÉCNICAS DE RECOJO DE INFORMACIÓN”

Presentado por:

CHAVESTA UYPAN, Deissy Maribel

FARROÑAN FERROÑAN, Cristhian Frank


MILIAN COPIA, Lesly Janeth

Asignatura

Auditoría y peritaje administrativo

Docente
Dr. Adm. Luís Fernando Campos Contreras

IX CICLO

Lambayeque, 03 de enero del 2023


TÉCNICAS VENTAJAS DESVENTAJAS

 Su elección es fácil y a un costo  Su aplicación implica trasladarse al


relativamente bajo lugar o zona en donde se encuentran
 Su aplicación permite disminuir ubicados los bienes, obras o documentos
INSPECCIÓN considerablemente el riesgo de no por inspeccionar
detección de los problemas  No proporciona evidencia que permite
 Proporciona evidencia apropiada sobre opinar sobre hechos ocurridos con
los bienes, obras o documentos de la anterioridad.
entidad auditada, respecto a su
ubicación, avance físico y grado de
conservación
 Permite tener un contacto directo con  es de uso limitado a procesos
la materia a examinar de la auditoria concretos
 Representa una de las maneras más  su aplicación constante puede
OBSERVACIÓN eficaces de obtener una evidencia indisponer al auditor, afectando su relación
con el auditado
 requiere hacer un seguimiento de las
impresiones iniciales con otro tipo de
evidencias de corroboración.

 Permite obtener información para la  Requiere la interacción con la entidad


comprensión de la entidad auditada y auditada, por lo que la comisión auditora
materia a examinar, así como, para esta superdotada a la voluntad de los
establecer la estrategia general de funcionarios responsables de la
RELEVAMIENTO autoría información a relevar.
 Promueve la estandarización de  La información proporcionada con la
criterios técnicos para elaborar, persona de la entidad auditada podría estar
organizar y referencias la intencionalmente incompleta o inexacta, lo
documentación de la auditoria que incide en el juicio profesional del
 Facilita la comunicación entre el auditor.
auditor y el personal de la entidad  Esta técnica se utiliza en la etapa de la
auditada, permite uniformizar y planificación como insumo para elaborar el
comprender la lengua técnica a plan y programa de auditoría. Así como en
utilizar. la etapa de ejecución para la obtención de
evidencia suficiente y apropiada.
 permite darse de la veracidad de un  los resultados están sujetos a la calidad
hecho y cantidad de información proporcionada
 constata la legalidad de las  los tiempos programados en la
transacciones registrados en los libros auditoría podrían extenderse si la
COMPROBACIÓN
contables información a examinar es voluminosa
 verifica si las transacciones se  requiere la interacción con la entidad
sustentan en documentos válidamente auditada o terceros relacionados con la
emitidos materia a examinar
 permite emitir una opinión en forma
directa, originada del análisis de
documentación evaluada

 Permite conocer el proceso o actividad  La aplicación de esta técnica demanda


comprendida en la materia o muestra mayor cantidad de horas en comparación
revisada durante el trabajo de campo; con otras técnicas de auditoría
así como seguir la consecuencia de  Se necesita tener todos los documentos
RASTREO una operación realizada que normalizan el proceso, la falta de
 Lograr establecer el orden en el que se alguno no permitiría el uso de esta técnica
han ido ejecutadas las actividades de  No es de mucha utilidad para procesos
una determinada transacción coma lo cortos
que permite evaluar si coincide con los
procesos institucionales
preestablecidos
 Promueve el uso de los recursos de  la inexperiencia del auditor puede
auditoría con economía y oportunidad, influir de manera negativa en la selección
al seleccionar parte de las operaciones de la muestra
para ser evaluadas o verificadas en la  si la muestra seleccionada no es
REVISION SELECTIVA ejecución de la auditoría representativa del total de datos o partidas
comprendidas en el proceso a examinar,
existe la posibilidad de llegar a una
conclusión errónea con respecto a las
particularidades o características del
universo.
 es de especial utilidad cuando se  sus resultados por sí solos no
examinan áreas específicas no constituye evidencia suficiente y apropiada,
documentadas por lo que se debe utilizar procedimientos
 se obtiene información de la entidad alternativos o adicionales para respaldar la
INDAGACIÓN información obtenida,
auditada de manera directa y oportuna
 a medida que se van respondiendo a  las respuestas obtenidas no se
las preguntas, el auditor puede realizar sustentan de manera documentada.
nuevas preguntas para obtener una
conclusión

 permite un acercamiento directo que  su desarrollo puede tomar un tiempo


ayuda a conocer actitudes del personal bastante amplio, afectando la programación
de la entidad involucrado en el proceso de otras actividades de la auditoría.
de auditoría. se pueden captar los  los entrevistados pueden distorsionar
ENTREVISTA gestos, los tonos de voz, los énfasis, intencionalmente la información e incluso
entre otros que aportan una importante faltar a la verdad, o tener limitaciones para
información sobre el tema y las expresar adecuadamente sus respuestas.
personas entrevistadas.
 posibilita obtener información
significativa y detallada. el auditor
puede preguntar, ampliar, aclarar sus
preguntas y solicitar precisión en las
respuestas.
 se logra una discusión más profunda y
analítica del tema sobre el cual versa la
entrevista.
 es flexible, la misma que puede
modificarse y enriquecerse con motivo
de la nueva información que se
obtenga del entrevistado.
 es útil para recopilar información de  la información es limitada al no
un gran universo de datos o grupo de obtenerse más de lo que se pide, lo cual en
personas ciertos casos puede originar retrocesos.
 gran capacidad para estandarizar datos,  es demasiado formal y puede ocasionar
lo que permite su tratamiento resistencia en el informante a contestar
informático y el análisis estadístico. determinadas preguntas.
ENCUESTA  puede ser enviados por correo
electrónico, publicados con un enlace
en la página web de la entidad
auditada u otro método a criterio de la
comisión auditora.
 sí es anónimo, el encuestado puede
sentirse más seguro de sus respuestas y
dar información fiable.
 permite optimizar el tiempo del
análisis de la información.
 permite llegar a un mayor número de  las respuestas a las preguntas cerradas
personas y facilita el análisis de la pueden no ser sustantivas.
información.  las respuestas a las preguntas abiertas
 es fácil de aplicar y ayuda a recopilar requieren mayor tiempo de procesamiento.
información en poco tiempo.  si el cuestionario no está bien
 permite la rápida narrativa e estructurado la interpretación de los datos
CUESTIONARIO interpretación. puede ser errada.
 es útil para obtener datos fácilmente
accesibles por la distancia o dispersión
de los objetos a los que interesa
considerar o por la dificultad para
reunirlos.
 Evita la dispersión de la información
requerida, al concentrarse en preguntas
de elección forzosa.
 otorgan un sustento válido respecto a  la confiabilidad de la evidencia
los acontecimientos detectados en la obtenida mediante esta técnica es limitada,
DECLARACIÓN revisión pues son datos suministrados por personas
que participaron directamente o tuvieron
injerencia en las operaciones realizadas.

 permite comprobar la autenticidad de  no permite un acercamiento directo a


los registros y documentos analizados. las actitudes personales, actividades y otras
CONFIRMACION  la información puede ser tabulada, informaciones del confirmante.
analizada e interpretada considerando  existe el riesgo de que la información
que el consultado presenta remitida no sea completa o exacta.
información por escrito.
 permite organizar datos y  se requiere la experiencia para la
consolidarlos en función a los aplicación de la metodología
objetivos de auditoría.  los resultados dependen de la calidad
ANALISIS  provee las características que permiten de la información disponible
identificar la relevancia de los  se necesita entender cada aspecto
resultados. analizar y su entorno
 disminuye el riesgo de no detectar los
problemas.
 facilita la comprensión y la
estructuración de ideas
 otorga certeza en los registros  su eficacia está sujeta a la ex actitud de
auditados mediante la identificación de los sistemas de riesgo de la información de
variaciones u omisiones, al comparar 2 los grupos de datos a los que se aplica la
conceptos interrelacionados con una técnica.
CONCILIACIÓN misma fuente de información.  su realización en algunos casos
 la implantación de nuevas involucra la inversión de excesivo tiempo.
herramientas informáticas permite  es un proceso netamente comparativo
conciliar la información de forma que deja al auditor la responsabilidad de
rápida y eficaz. identificar los factores causales.
 facilita la organización revisión y  dificultad para realizar cambios o
análisis de un volumen de datos modificaciones ya que se debe tabular
 no requiere de otras fuentes de nuevamente.
información para su aplicación, es  requiere personal con conocimientos
TABULACIÓN
decir de otros documentos o reportes especializados en análisis de datos, a fin de
 proporciona una rápida visualización de no insumir en tiempos improductivos.
la estructura del análisis, permitiendo
una visión panorámica de las
operaciones de la entidad auditada.
 se logra exactitud matemática de la  requiere ser complementado con otras
información proporcionada. técnicas de auditoría.
CÁLCULO
 es posible utilizar aplicativos  falta de seguridad de la información,
informáticos. relacionada a los sistemas informáticos de
 permite verificar una gran cantidad de la entidad auditada.
información.
 permite obtener del área objeto de  la comparación se vuelve extensa
auditoría, mayor cantidad y calidad de cuando la información a comparar es
evidencia en base al juicio profesional voluminosa.
COMPARACIÓN del auditor.  se necesita la aplicación de otras
 se logra identificar de manera rápida y técnicas para interpretar adecuadamente las
objetiva, las diferencias entre la forma causas de las inconsistencias o variaciones
como se desarrolla y documenta los identificadas.
procesos, actividades o procedimientos
objeto de control y como debió
haberse realizado.

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