EMPRENDIMIENTO

ÁRBOL DE PROBLEMAS

DE: MELINA GARCÍA

YESENIA CALDERÓN
ELY ALCON
IRENE CONDORI

PROBLEMA
Poca práctica de hablar y escuchar en el proceso
de aprendizaje del idioma inglés.
CAUSAS:
1. Retrasa el proceso de aprendizaje verbal,
debido a la demora en el momento de traducir las
palabras.
2. Olvidar las reglas de pronunciación por la poca
costumbre de repetir las palabras.
3. Confusión de fonemas por insuficiente
conocimiento del vocabulario.
EFECTOS:
1. Poca fluidez a la hora de expresar ideas en
inglés.
2. Timidez al hablar por miedo a pronunciar mal.
3. Baja comprensión auditiva de palabras y
oraciones.

OBJETIVO
Implementar la GIMNASIA MENTAL como
estrategia dinámica durante el primer período de
clases para mejorar las habilidades de hablar y
escuchar en el primer nivel en el instituto ITC
L.P. en el año 2023
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
• Crear tarjetas con palabras en inglés y español
• A las reglas y recompensas
• Fomente las sesiones regulares de juego
ACTIVIDADES
• Practica palabra por palabra hasta ponerla con
fluidez y rapidez.
• Utilizar tarjetas e imaginarlo para memorizar el
vocabulario.
• Repetición constante de palabras a lo largo del
juego.
• Trabajar en grupos y parejas para practicar
hablar y escuchar.
• Centrarse en la pronunciación con la ayuda de
los audios de la plataforma.
JUSTIFICATIVO
• Diferentes palabras en inglés y español que
cubren diferentes temas y niveles de dificultad.
• Desarrolle reglas penales y recompensas para
que la Dinámica sea divertida.
• Fomentar sesiones regulares de juego para
permitir a los participantes practicar previamente
la memorización de palabras.
• Se adquiere Agilidad Mental para interpretar
ideas con mayor rapidez.
• Se logra el hábito de repetir las palabras
aprendidas de una forma más dinámica.
• A través de la práctica del habla se reduce la
confusión auditiva de las palabras.
• Aumenta la fluidez al hablar.
• Asimilación de una pronunciación correcta,
aumentando el habla.
• Mejor comprensión auditiva de palabras y
oraciones.