INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “PUQUIO”

" AÑO DE LA UNIDAD LA PAZ Y EL DESARROLLO”

¡Camino a la Excelencia!
INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR PEDAGÓGICO
FICHA DE MONITOREO DE PRACTICA PRE PROFESIONAL AL DOCENTE EN PÚBLICO “PUQUIO”
FORMACION EN LA ESPECIALIDAD DE EDUCACION FISICA III Ciclo TELE FAX - N° 066 - 52072

DATOS INFORMATIVOS:
I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ……………………………………………………….……
I.2. AREA : ……………………..Grado: ……….Sección: ……………..
I.3. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ……………………………….............................................
I.4. DOCENTE EN FORMACION : …………………………………..........................................
I.5. DOCENTE DE AULA Y/O AREA : …………………………………………………………………………
I.6. DURACIÓN………………….……FECHA : …………/…………../..........FICHA Nº: ………………….
II. DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
N° ASPECTO A EVALUARSE 0 1/2 1
PLANTEAMIENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EXTERNO
01 La sesión es desafiante para el estudiante.
02 El (la) docente en formación presenta una buena selección de motivación referente
al tema.
03 Elabora y aplica materiales en función al tema.
04 Comunica el propósito de la sesión de aprendizaje.
05 El (la) docente en formación cumple con los procesos pedagógicos y momentos del
aprendizaje.
ACTITUD DEL DOCENTE
06 Asiste puntual y correctamente uniformado.
07 Presenta su sesión de aprendizaje demostrando coherencia y cohesión en su
redacción.
08 Fomenta el desarrollo de la práctica de valores (enfoques transversales).
09 Estimula y acoge las iniciativas personales que presenta los estudiantes.
10 Genera un ambiente de afecto, empatía y confianza.
DESARROLLO DE PROCESOS PEDAGÓGICOS
11 Utiliza buenas estrategias de motivación.
12 Propicia la confrontación de los saberes previos con información nueva.
13 Promueve el aprendizaje activo por medio de metodologías, técnicas y estrategias.
14 Dosifica y diversifica actividades pedagógicas, atendiendo a los diferentes ritmos y
estilos de aprendizaje.
15 Utiliza adecuadamente los medios y materiales educativos.
16 Asigna tiempos adecuados a las diferentes actividades realizadas.
17 Promueve el orden y la disciplina en el desarrollo de la clase.
18 Demuestra interés por el aprendizaje de los estudiantes.
19 Promueve de diferentes maneras la participación de los estudiantes.
20 Maneja adecuadamente el lenguaje oral, expresión corporal.
SUB TOTAL
TOTAL
III. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………

……………………………………………. ……………………………………………………….
V° B° DIRECTOR I. E .N° P. V° B° DOCENTE DE AULA

----------------------------------------------------- …………..…………………………………………………….
MG.MARCA CCAHUAY Julio Cesar ESTUDIANTE DE PRÁCTICA
FICHA DE OBSERVACIÓN DE UNA SESIÓN DE CLASE
Asesor de Práctica Pre Profesional
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “PUQUIO”
" AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”
¡Camino a la Excelencia!
INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR PEDAGÓGICO
FICHA DE OBSERVACION DE UNA SESION DE APRENDIZAJE PÚBLICO “PUQUIO”
TELE FAX - N° 066 - 52072

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ……………………………………………………….……
I.2. AREA : ……………………..Grado: ……….Sección: ……………..
I.3. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ……………………………….............................................
I.4. DOCENTE EN FORMACION : …………………………………..........................................
I.5. DOCENTE DE AULA Y/O AREA : …………………………………………………………………………
I.6. DURACIÓN………………….……FECHA :…………/…………../..........FICHA Nº: ………………….
II. DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
N° ASPECTO A EVALUARSE 0 1/2 1
PLANTEAMIENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EXTERNO
01 La sesión es desafiante para los estudiantes.
02 El (la) docente en formación presenta una buena selección de motivación referente
al tema.
03 Elabora y aplica materiales en función al tema.
04 Comunica el propósito de la sesión de aprendizaje.
05 El (la) docente en formación cumple con los procesos pedagógicos y momentos del
aprendizaje.
ACTITUD DEL DOCENTE
06 Asiste puntual y correctamente uniformado.
07 Presenta su sesión de aprendizaje demostrando coherencia y cohesión en su
redacción.
08 Fomenta el desarrollo de la práctica de valores (enfoques transversales).
09 Estimula y acoge las iniciativas personales que presenta los estudiantes.
10 Genera un ambiente de afecto, empatía y confianza.
DESARROLLO DE PROCESOS PEDAGÓGICOS
11 Utiliza buenas estrategias de motivación.
12 Propicia la confrontación de los saberes previos con información nueva.
13 Promueve el aprendizaje activo por medio de metodologías, técnicas y estrategias.
14 Dosifica y diversifica actividades pedagógicas, atendiendo a los diferentes ritmos y
estilos de aprendizaje.
15 Utiliza adecuadamente los medios y materiales educativos.
16 Asigna tiempos adecuados a las diferentes actividades realizadas.
17 Promueve el orden y la disciplina en el desarrollo de la clase.
18 Demuestra interés por el aprendizaje de los estudiantes.
19 Promueve de diferentes maneras la participación de los estudiantes.
20 Maneja adecuadamente el lenguaje oral, escrito y expresión corporal.
SUB TOTAL
TOTAL
III. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………

……………………………………………. ……………………………………………………….
V° B° DIRECTOR I. E .S. V° B° DOCENTE DE AULA

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MG.MARCA CCAHUAY JULIO CESAR ESTUDIANTE DE PRÁCTICA
Asesor de Práctica Pre Profesional