ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS Y

MAESTRAS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

PROYECTO EDUCATIVO
PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA
IEPC - PEC
Segundo Año de Formación

Equipo Comunitario:
- Estudiante: Apaza Mayta Leydi
- Estudiante: Bautista Huanca Juan
- Estudiante: Zapata Quispe Amanda
Docente guía: Lic. Francisca Callisaya Gemio
Docente acompañante: Lic. Pedro Silva Azurduy

La Paz – Bolivia
2023
 ÍNDICE

PROYECTO EDUCATIVO..................................................................................................................1

1. REFERENCIA INFORMATIVA...............................................................................................1

1.1 DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA............................................1

1.2 LOCALIZACIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA............................................................1

2. INTRODUCCIÓN......................................................................................................................2

3. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................................................2

4. OBJETIVOS..............................................................................................................................2

4.1 Objetivo General...............................................................................................................2

4.2 Objetivos específicos.......................................................................................................2

5. PLAN DE ACCIÓN...................................................................................................................3

6. CRONOGRAMA.......................................................................................................................3

7. RESULTADOS..........................................................................................................................3

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA....................................................................................................3

ANEXOS............................................................................................................................................3
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PROYECTO EDUCATIVO
SALIDA A LA PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA IEPC - PEC

1. REFERENCIA INFORMATIVA

1.1 DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

- Distrito Educativo: El Alto 1
- Unidad Educativa: Oscar Alfaro
- Nivel: Inicial, Primaria y Secundaria
- Director: kkkkk
- Docente guía: jjjjjjj
- Tutor: hhhhh
- Equipo Comunitario de Trabajo de Grado:
1. Aaaaaa
2. Bbbbbb
3. Cccccc
- Lugar y Fecha: La Paz, 11 de agosto de 2023

1.2 LOCALIZACIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA

Macrolocalización
- País: Estado Plurinacional de Bolivia
- Departamento: La Paz
Microlocalización
- Provincia: Murillo
- Municipio: El Alto
- Zona: Puerto Camacho – Bautista Saavedra
- Altitud: 410 msnm
- Región: Altiplano
- Temperatura media: 16°c
Accesibilidad
- Vía terrestre: Avenidas asfaltadas y calles adoquinadas
- Distancia desde el Km. 0: 20 Km.
- Forma de llegar a la U.E.: Partida desde la ceja de El Ato, hacer el recorrido hacia el
norte de la ciudad por la Av. Juan Pablo II, continuar por la carretera internacional
Panamericana, hasta la zona Bautista Saavedra.
 2

2. INTRODUCCIÓN

……………Contextualizar el proyecto educativo de la práctica educativa comunitaria como parte

del proceso de formación inicial de maestras y maestros de educación física y deportes (Lugar
donde se realizara el proyecto y su naturaleza)
……………El fundamento o argumentación teórica – hacer citación de las definiciones de
proyecto educativo, y revisión del compendio normativo y guía
……………El objetivo del proyecto: describir los objetivos, fases y actividades establecidos para
el desarrollo de la PEC.
……………Metodología aplicada: explicar sobre el marco metodológico sobre el cual se
desarrollará la investigación educativa y producción de conocimientos, desde la práctica
educativa comunitaria, consistente en el paradigma sociocrítico, enfoque comunitario
transformador, método de la investigación acción participativa así como la aplicación de
técnicas e instrumentos de investigación cualitativa, cuantitativa y mixto.
Descripción de las características de cada parte del proyecto.
- Referencias informativa
- Introducción
- Objetivos
- Justificación
- Plan de acción
- Cronograma
- Resultados esperados

3. JUSTIFICACIÓN
Explicar sobre:
 EL POR QUÉ SE REALIZA EL PROYECTO
o Exponer el propósito del proyecto

o Justificar desde el marco normativo (compendio)

o Justificar desde el marco metodológico (proceso de la investigación educativa y

producción de conocimientos – práctica educativa comunitaria)
o Justificar sobre el marco teórico (revisar la teoría que trata el proyecto
educativo, los alcances, los objetivos)
 PARA QUÉ REALIZAR EL PROYECTO
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……………
……………………

4. OBJETIVOS
4.1 Objetivo General (que, como, para que, donde, cuando)

Realizar el diagnostico socio participativo y la lectura critica de la realidad educativa, desde el

método de Investigacion acción participativa, la concreción curricular, el uso de técnicas e
instrumentos de investigacion y la producción de conocimientos, para la identificación de
necesidades, problemáticas y potencialidades desde el área de Educación Física y Deportes ,
en la Unidad Educativa XXXXXXX, durante la gestión 2023

Realizar la Lectura Crítica de la Realidad Educativa en el marco de las fases de planificación,

ejecución y producción desde la concreción curricular para el diagnóstico socioparticipativo
desde la práctica educativa comunitaria del proceso de la investigación educativa y producción
de conocimientos bajo el enfoque de la investigación acción participativa en el área de
Educación Física y Deportes.

4.2 Objetivos específicos

- Conformar Equipos Comunitarios para el desarrollo de la práctica educativa comunitaria en
sus distintas fases y declarar compromisos de cumplimiento.

- Diseñar elaborar, validar y aplicar técnicas e instrumentos de investigación para el

diagnóstico socioparticipativo de la educación y la realidad problémica de la Educación
Física y Deportes.

- Establecer la producción de materiales deportivos, materiales didácticos y materiales

metodológicos para el desarrollo curricular del área de educación física y deportes.

- Diseñar, elaborar y aplicar planes de desarrollo curricular PDC de educación física y

deportes en la práctica educativa comunitaria.

- Sistematizar la experiencia de la práctica educativa comunitaria en la unidad educativa o

centro de educación especial.

- Socializar los resultados de la experiencia en la práctica educativa comunitaria desarrollado

en el área de educación física y deportes dado en la unidad educativa.
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- Presentar a la Escuela Superior de Formación de Maestros de Educación Física y Deportes

el informe de resultados y productos de la experiencia en la práctica educativa comunitaria.
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5. PLAN DE ACCIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS - PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA

ETA GEST MATERIALES/ INSTRUMENTOS DE

FECHA ACTIVIDAD TAREAS OBJETIVO ESPECIFICO RESPONSABLE COSTO
PA IÓN RECURSOS INVESTIGACIÓN
Organización de equipos Conformación del EC Asumir el desarrollo de la Hojas impresas Ficha de Integrantes
16/08/23 comunitarios según las PEC con responsabilidad Material conformación equipo 5Bs
Entrega de nómina a
modalidades de ingreso coordinación y ética escritorio comunitario
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN, GESTIÓN COMUNITARIA

Debate del equipo Definir donde realizar Mapeo Integrantes del

Socializar sobre las
18/08/23
comunitario sobre la nuestra practica Laptops equipo 2Bs
U.E.
elección de la U.E. educativa comunitario
ETAPA PREPARATORIA

Socializar con el Tablero Entrevista

Contacto directo con la Conocer la ubicación
28/08/23 Director y profesores Daniel Quispe 8Bs
U.E. geográfica de U.E. Cámara
de la U.E.

Encuestas
Planificación sobre los Socializar los Realizar los Tablero Integrantes del
29/08/23
instrumentos de instrumentos de instrumentos de Entrevistas equipo 4Bs
investigación. investigación Bolígrafo comunitario
investigación. Métodos

29/08/23 Socialización con el Conocer los temas Coordinar con el Prof. Celular Entrevista Ever Yavincha 12Bs
Prof. De educación física que se desarrollaran De educación física
sobre el PDC en nuestra visita en sobre el PDC que Crédito
la U.E. realizara el equipo
comunitario
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Enfoque mixto
Hoja bon
Desarrollar los Realizar los PDC Integrantes del
01/09/23 Desarrollo del Plan de Planes de Desarrollo Laptops equipo 5Bs
acorde al tema
Desarrollo Curricular Curricular comunitario
indicado por el docente Impresión
guía

Portafolio
Presentación de la Obtener el visto bueno Integrantes del
Entrega de la carpeta
01/09/23
carpeta IECP-PEC del docente de Hojas bon equipo 50Bs
de IECP-PEC
Investigación comunitario
Impresión

Presentación del equipo Entrega Diario de campo

− Cuaderno
comunitario a la Unidad memorándum. Presentar al Equipo Ficha de Integrantes del
11/09/23 − Bolígrafo
Educativa Presentación ECTE comunitario para observación. equipo 10 Bs
Hojas
ETAPA DE EJECUCIÓN Y PRODUCCIÓN

GESTIÓN INSTITUCIONAL Y CURRICULAR

Diagnostico Entrega de los PDC desarrollo de la PEC comunitario

− Impresora
SOCIPARTICIPATIVO al docente guía.
Observación de las Obtener información -Cámara -Investigación
Entrevistas a la Integrantes del
12/09/23 infraestructuras y sobre las -tablero socio
Comunidad equipo 5Bs
campos deportivos de la infraestructuras y -hoja bon participativo.
Educativa comunitario
U.E. campos deportivos. -bolígrafo -Entrevista.
Realización de la -Conos
Socializar con el Integrantes del
13/09/23 practica educativa Realización de la -Platillos
curso 3ro sobre los equipo 5Bs
comunitaria. planificación. -balón de
pases de voleibol. comunitario.
voleibol
14/09/23 Entrevistas a los Entrevistar a cinco Saber cómo anda la -tablero -entrevista Integrantes del 2Bs
profesores. profesores sobre la relación entre los -hoja bon -cuestionario equipo
relación con su profesores con su -bolígrafo comunitario.
entorno. entorno.
 6

Entrevista a los Realizar preguntas -grabadora

Averiguar la relación Integrantes del
15/09/23 estudiantes. de forma verbal a -tablero -entrevista
socio afectiva con la equipo 3Bs
unos 5 estudiantes -hoja bon -IAP
Comunidad Educativa. comunitario.
de cada curso -bolígrafo
18/09/23

19/09/23

20/09/23

21/09/23

22/09/23
SOCIALIZACIÓN
 6

6. CRONOGRAMA
AGOSTO SEPTIEMBRE OCT

01 – 04

08 – 11

14 – 25

28 – 01

25 – 29
01 - 08

04 - 08

11 - 15

18 - 22
ACTIVIDADES Y TAREAS

9 - 13
2–6
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
Planificación y socialización de características,
estrategias e instrumentos del desarrollo de la X
PEC con docentes de la ESFM.
Planificación, elaboración y revisión de
PDC para su posterior implementación en la X
UE/CEA/CEE.
Planificación, diseño elaboración, revisión y
validación de instrumentos de investigación X X
educativa y producción de conocimientos, PEC
Gestión y coordinación con UE/CEA/CEE
X X
identificadas. 2do. Año de Formación
ETAPA PREPARATORIA

Mapeo e identificación de UE/CEA/CEE X X

Elaboración y aprobación del proyecto
X
educativo de salida a la PEC.
Elaboración y preparación de los instrumentos,
materiales didácticos metodológicos para la X
concreción curricular.
Producción, organización y validación de
X X X
documentos del portafolio de la PEC
Visado del Portafolio de desarrollo de la PEC X
Revisión de documentos de gestión
administrativa de la unidad educativa de X
ejecución de la PEC
Análisis crítico de la realidad educativa desde
X
la PEC
GESTIÓN COMUNITARIA
Coordinación y organización de fechas y
horarios de desarrollo de la PEC. ESFM/ X
UE/CEA/CEE.
Coordinación curricular con Director/a,
maestra/o de UE/CEA/CEE en relación X
al PSP, PAT, PDC, estrategias metodológicas.
GESTIÓN INSTITUCIONAL Y CURRICULAR
2 semanas con 40 horas académicas de IEPC-
X X
PEC en la UE/CEA/CEE.
ETAPA DE

Práctica del equipo con 2 o más docentes guía

de la misma UE/CEA/CEE, de acuerdo a X X
características y condiciones del contexto.
Concreción curricular de 1 PDC de manera
X X
comunitaria y 2 PDCs por estudiante.
Aplicación de instrumentos de investigación X X
educativa.
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SOCIALIZACIÓN
Sistematización de la experiencia educativa. X
Elaboración de documento de investigación e
X X
EJECUCIÓN Y PRODUIÓN
informe de la PEC.
Socialización de experiencias, resultados y
X X
aportes a la PEC.
RESULTADOS DE LA PEC
Artículo científico y/o artículo de reflexión X X X
Presentación del Cuaderno de la PEC X X
Presentación del Cuaderno de la PEC
X X
calificado para firma de autoridades
Informe de calificación y subido de notas al
X
sistema SIF WEB
Gestión del conocimiento, depósito legal,
edición, indexación y publicación de folleto, X X
texto, libro, revista, artículo científico.
En señal de conformidad de manera libre y voluntaria firmamos al pie del presente como público
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7. RESULTADOS ESPERADOS

- Desarrollo la práctica educativa comunitaria en las etapas de preparación, ejecución y

producción por los equipos comunitarios a partir de compromisos, pensamiento crítico,
acción intelectiva y actitud propositiva de las y los estudiantes investigadores en el
proceso de investigación educativa y producción de conocimientos en el marco del
enfoque de la investigación acción participativa.

- Diseño, elaboración, validación y aplicación de técnicas e instrumentos de investigación

para el diagnóstico socioparticipativo de la educación y la realidad problémica de la
Educación Física y Deportes.

- Producción de materiales deportivos no convencionales y disposición de materiales

deportivos convencionales, materiales didácticos y materiales metodológicos para el
desarrollo curricular del área de educación física y deportes en el marco de la
investigación educativa y producción de conocimientos, práctica educativa comunitaria.

- Diseño, elaboración y aplicación de planes de desarrollo curricular PDC de educación

física y deportes para su aplicación en la práctica educativa comunitaria.

- Sistematización de la experiencia de la práctica educativa comunitaria dado en la unidad

educativa o centro de educación especial.

- Socialización de los resultados de la experiencia en la práctica educativa comunitaria

desarrollada en la especialidad de educación física y deportes dados en la unidad
educativa o centro de educación especial.

- Presentación a la Escuela Superior de Formación de Maestros de Educación Física y

Deportes el informe de resultados y productos de la experiencia en la práctica educativa
comunitaria en el proceso de la investigación educativa y producción de conocimientos.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (incluir las referencias bibliográficas de las
fuentes citadas en la formulación del proyecto)

Barco, A. N. (2018). Diseño metodológico de un sistema integrado para optimizar los procesos
llevados a cabo en las Unidades de Alto Rendimiento (UAR). EFDeportes.com, Revista
Digital. Buenos Aires , 180(18), 1-1.
https://doi.org/https://www.efdeportes.com/efd180/sistema-integrado-para-unidades-
de-alto-rendimiento.htm
ANEXO 1
ANEXO 2