INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADA

“CANCHIS” – SICUANI
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA

I. DATOS GENERALES:
1.1. Programa de Estudio : Contabilidad
1.2. Módulo Técnico Profesional : PROCESOS CONTABLES
1.3. Unidad Didáctica : Contabilidad de Sociedades
1.4. Semestre Lectivo : 2022 -II
1.5. Semestre Académico : IV
1.6. № Horas Semanales : 06
1.7. № Horas Semestrales : 96
1.8. № Créditos : 04
1.9. Docente Responsable : CPC. OLINDA CAHUANA HUILLCA
1.10. E-Mail : cpc.olindacahuana@gmail.com
1.11. Fecha : Sicuani, 07 de setiembre 2022.

II. COMPETENCIA GENERAL DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS:

Registra, verifica y contabiliza las operaciones comerciales, económicas y financieras de la
empresa o cliente en función de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad general y a la
legislación vigente

UNIDAD DE COMPETENCIA № 03 DEL MODULO:

Brindar apoyo en organización, y registro de las operaciones económicas y financieras de las

entidades públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y
la legislación vigente, tomando en cuenta los objetivos de la empresa para una visión futura
productiva para el desarrollo crecimiento del mismo y la sociedad.

III. CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:

CAPACIDAD TERMINAL
1. Analizar e interpretar los diversos
conceptos y normas de la Ley General de
Sociedades. Teniendo en cuenta la
normatividad vigente.
2. Registrar operaciones contables en las
diferentes Sociedades.
CRITERIO DE EVALUACION
 Analiza e interpreta la ley General de
Sociedades y otras normas pertinentes,
 Identifica clases de sociedades y sus
características más resaltantes.
 Distingue los tipos de socios identificando
sus aportes y participaciones.
 Registra contablemente la Constitución de
Sociedades, variación de capital y
distribución de utilidades, de acuerdo lo
establecido en la norma y escritura de
constitución de cada tipo de Sociedad.

3. Identificar las Técnicas y procedimientos  Aplica la normatividad vigente respecto a

de la Contabilidad de Sociedades. la Reorganización de Sociedades,
contabilizando los procesos de
transformación, fusión, escisión,
liquidación y cierre de sociedades.
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IV PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA:
CAPACIDAD TERMINAL № 01: Analizar e interpretar los diversos conceptos y normas de la Ley General de Sociedades. Teniendo en
cuenta la normatividad vigente.
CONTENIDOS
 Ley General de
SEMANA 01,02 y Sociedades.
03 .  Formas societarias:
Sociedad Anónima,
Sociedad Comercial de
Responsabilidad Limitada,
Sociedades Colectivas y
otros.
SEMANA 04, 05  . Proceso de Constitución.
y 06 .  Tipos de Socios.
 Modelos de Escritura
Pública de Constitución.
 Tramite de Constitución.
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ACTIVIDADES
ACTIVIDADES SINCRONICAS
Sesiones en las aulas con la participación
de los estudiantes.
Retroalimentación a los estudiantes a
través de preguntas por parte de los
estudiantes y docente
ACTIVIDADES ASINCRONICAS
Asignación de tareas y entrega de material
a los estudiantes.
ACTIVIDADES SINCRONICAS
Sesiones en las aulas con la participación
de los estudiantes.
Retroalimentación a los estudiantes a
través de preguntas por parte de los
estudiantes y docente
ACTIVIDADES ASINCRONICAS
Asignación de casos prácticos y
entrega de materiales a los estudiantes.
RECURSOS
Plumón y pizarra.
Fichas de desarrollo.
Prácticas de dictado en clases.
Prácticas de dictado en clases
acerca del tema.
Plumón y pizarra.
Fichas de desarrollo.
Prácticas de dictado en clases.
Prácticas de dictado en clases
acerca del tema.
ESTRATEGIAS
Exposición
Interactuar con los estudiantes a
través de preguntas.
Presentación del material de la sesión
en las aulas del IESTP CANCHIS.
Revisión de tareas utilizando el
registro auxiliar
Repasar la sesión a través preguntas.
Exposición.
Interactuar con los estudiantes a
través de preguntas.
Presentación del material de la sesión
en las aulas del IESTP CANCHIS.
Revisión de tareas utilizando el
registro auxiliar
Repasar la sesión a través preguntas.
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CAPACIDAD TERMINAL № 02: Registrar operaciones contables en las diferentes Sociedades
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS ESTRATEGIAS
 Casos de Constitución. ACTIVIDADES SINCRONICAS
Plumón y pizarra.
SEMANA 7, 8 y  Casos de aumento y Sesiones en las aulas con la participación Exposición
9. de los estudiantes. Fichas de desarrollo. Interactuar con los estudiantes a
disminución de capital. través de preguntas.
Retroalimentación a los estudiantes a
Prácticas de dictado en clases. Presentación del material de la sesión
través de preguntas por parte de los
estudiantes y docente en las aulas del IESTP CANCHIS.
.
ACTIVIDADES ASINCRONICAS Revisión de tareas utilizando el
Prácticas de dictado en clases
Asignación de tareas y entrega de material registro auxiliar
acerca del tema.
a los estudiantes. Repasar la sesión a través preguntas.
SEMANA 10 y 11  Participación Legal de la ACTIVIDADES SINCRONICAS Exposición.
Plumón y pizarra.
Renta. Sesiones en las aulas con la participación Interactuar con los estudiantes a
de los estudiantes. Fichas de desarrollo. través de preguntas.
 Calculo del Impuesto a ala
Retroalimentación a los estudiantes a Presentación del material de la sesión
Renta en caso de
Prácticas de dictado en clases.
través de preguntas por parte de los en las aulas del IESTP CANCHIS.
Sociedades. estudiantes y docente

ACTIVIDADES ASINCRONICAS Revisión de tareas utilizando el

Prácticas de dictado en clases
Asignación de casos prácticos y registro auxiliar
acerca del tema.
entrega de materiales a los estudiantes. Repasar la sesión a través preguntas.

4. CAPACIDAD TERMINAL 3: Identificar las Técnicas y procedimientos de la Contabilidad de Sociedades.

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CONTENIDOS ACTIVIDADES
 Caso de distribución de ACTIVIDADES SINCRONICAS
SEMANA 12 y 13 utilidades o dividendos. Sesiones en las aulas con la
participación de los estudiantes.
Retroalimentación a los estudiantes a
través de preguntas por parte de los
estudiantes y docente.
ACTIVIDADES ASINCRONICAS
Asignación de tareas y entrega de
material a los estudiantes.
 Reorganización de ACTIVIDADES SINCRONICAS
Sociedades: Sesiones en las aulas con la
Transformación participación de los estudiantes.
SEMANA 14,15 y Fusión Retroalimentación a los estudiantes a
16 Escisión
través de preguntas por parte de los
Liquidación. estudiantes y docente
ACTIVIDADES ASINCRONICAS
Asignación de casos prácticos y
entrega de materiales a los estudiantes.
RECURSOS
Plumón y pizarra.
Fichas de desarrollo.
Prácticas de dictado en clases.
Prácticas de dictado en clases acerca
del tema.
Plumón y pizarra.
Fichas de desarrollo.
Prácticas de dictado en clases.
Prácticas de dictado en clases acerca
del tema.
ESTRATEGIAS
Exposición.
Interactuar con los estudiantes a
través de preguntas.
Presentación del material de la
sesión
en las aulas del IESTP CANCHIS.
Revisión de tareas utilizando el
registro auxiliar
Repasar la sesión a través preguntas.
Exposición.
Interactuar con los estudiantes a
través de preguntas.
Presentación del material de la
sesión
en las aulas del IESTP CANCHIS..
Revisión de tareas utilizando el
registro auxiliar
Repasar la sesión a través preguntas.
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52.1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Para el desarrollo del trabajo pedagógico en la modalidad remota; el método a utilizar será el
analítico – sintético (expositivo – participativo), basado en la participación activa del estudiante
a través de la crítica y la reflexión:

SINCRÓNICA ASINCRÓNICA

ACTIVIDADES HERRAMIENTAS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS

 Diálogo de  Plumón y pizarra  Resúmenes  WhatsApp
introducción.  Fichas de desarrollo  Tareas  Plumón y pizarra
 Exposición del tema o  Prácticas de dictado  Actividades  Fichas de desarrollo
contenido de clases.  Investigaciones  Prácticas de dictado
 Análisis y debate sobre  Reunión virtual  Ejercicios de clases.
el tema o contenido.
 Transferencia del
contenido.
 Participaciones.
 Debates.
 Metacognición

5. BIBLIOGRAFIA
• Página web del Ministerio de Economía y Finanzas – MEF.
• Ley Genral de Soiedaes Nº 26887.
• http://www.sunat.gob.pe
• http://www.mef.gob.pe

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DOCENTE JEFE DE LA UNIDAD DIDACTICA