I.E.

2063 JOSE CORONEL FELIX BOGADO PLAN LECTOR

SECUNDARIA WILDER CALIXTO V.

RECUERDA:
“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera;
olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora”

II – FICHA DE PLAN LECTOR

APELLIDOS Y NOMBRES:_________________________________________________________ FECHA: 31 - 05

Lo conocí al comenzar el año escolar, era nuevo en el colegio y se sentaba al fondo sólo, siempre estaba callado
y, parecía algo distraído, pero cuando cualquier profesor le preguntaba, respondía con seguridad y certeza.
Durante los recreos era muy atento y servicial pero, siempre sólo, amigos dos o tres pero eso sí, ninguna de mis
compañeras había logrado conversar o salir acompañándolo.
El cambio fue repentino, en los exámenes empezaba a “soplar” llegando hasta mí los papelitos con las
respuestas, me prestaba sus cuadernos, especialmente cuando dejaban tareas, cosa que agradecía
infinitamente junto con mis compañeras.
Un día sin quererlo me acompañó, alegre muy feliz reía. De pronto se detuvo casi sorprendiéndome, me besó y
me pidió ser su enamorada. Conturbada, no acepté, era necesario hacerlo esperar y saber si sus sentimientos
eran sinceros.
Al día siguiente su conducta para conmigo cambio; en clase le dirigía la mirada y me evadía. En los recreos lo
busqué y no lo encontré. Al tocar el timbre de salida grande fue mi sorpresa el verlo salir con una de mis más
distantes compañeras, llevando en sus manos su mochila. Molesta me retiré.

1. Se concluye que la conducta del alumno nuevo:

2. Al decir que “.......... era necesario hacerlo esperar...........” la narradora da a entender.

3. La narradora se retira amarga, al comprobar

4. La frase “.......... una de mis más distantes compañeras.....” quiere decir:

5. Cuando se afirma que “.............agradecía infinitamente junto con mis compañeras.......” se concluye
que:

6. De acuerdo al texto dentro de los paréntesis escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda, luego
elegir la alternativa correcta.
I. Quien narra la historia es una mujer ( )
II. El alumno nuevo pasaba desapercibido ( )
III. A veces, el alumno nuevo era muy belicoso ( )
IV.Quien narra y a la vez protagonista de la historia es la misma persona. ( )

V. El alumno nuevo “soplaba” porque quería ayudar a sus compañeros. ( )

7.- ¿Que tí tulo pondrías al texto leído?

8.- Busca el signifi cado de las siguientes palabras y elabora una oración con cada una de ellas:
Conturbada:
Certeza:
Evadía:
Distantes