GUÍA

“VALIDEZ DE CONTENIDO MEDIANTE EL MÉTODO JUICIO DE EXPERTOS”

Respetado juez: _____________José Carlos Yoctun

Cabrera____________________________________________________________________________

Usted ha sido seleccionado para valorar el instrumento denominado: _________Recolección de datos del uso de Instagram_______________. La
evaluación de este es de gran relevancia para lograr que sea válido y que los resultados obtenidos a partir de este sean utilizados eficientemente; aportando
a la línea de investigación ___relaciones públicas y publicidad____________ del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de
San Martín de Porres filial norte.
En la siguiente tabla se presentan los criterios a considerar para evaluar los ítems del instrumento.

CATEGORÍA CALIFICACIÓN INDICADOR

CLARIDAD
El ítem se comprende fácilmente, es
decir, su sintáctica y semántica son
adecuadas.
COHERENCIA
El ítem tiene relación lógica con la
dimensión o indicador que está
midiendo.
RELEVANCIA
El ítem es esencial o importante, es
decir debe ser incluido.
1. No cumple con el criterio El ítem no es claro.
El ítem requiere bastantes modificaciones o una modificación muy grande en el uso
2. Bajo Nivel
de las palabras de acuerdo con su significado o por la ordenación de las mismas.
3. Moderado nivel Se requiere una modificación muy específica de algunos de los términos del ítem.
4. Alto nivel El ítem es claro, tiene semántica y sintaxis adecuada.
1. Totalmente en desacuerdo El ítem no tiene relación lógica con la dimensión.
(No cumple con el criterio)
2. Desacuerdo El ítem tiene una relación tangencial /lejana con la dimensión.
(Bajo nivel de acuerdo)
3. Acuerdo El ítem tiene una relación moderada con la dimensión que se está midiendo.
(Moderado nivel)
4. Totalmente de Acuerdo El ítem se encuentra está relacionado con la dimensión que está midiendo.
(Alto nivel)
1. No cumple con el criterio El ítem puede ser eliminado sin que se vea afectada la medición de la dimensión.
El ítem tiene alguna relevancia, pero otro ítem puede estar incluyendo lo que mide
2. Bajo Nivel
éste.
3. Moderado nivel El ítem es relativamente importante.
 4. Alto nivel El ítem es muy relevante y debe ser incluido.

1. Evaluación de los ítems.

Lea con detenimiento los ítems y calificar en una escala de 1 a 4 su valoración, así como solicitamos brinde sus observaciones que considere pertinente:

SUB
CATEGORÍAS OBSERVACIONES/
CATEGORÍAS ÍTEMS CLARIDAD COHERENCIA RELEVANCIA
DIMENSIONES RECOMENDACIONES
INDICADORES
¿Ha buscado
información a través de
Engagement Interacció n la cuenta en Instagram
@comunicacionfnusmp
?
¿Frecuenta como
fuente de información
Frecuencia la cuenta de Instagram
@comunicacionfnusmp
?
¿Ha percibido algún
tipo de comunicación
de su universidad la
Peeking Coincidencia
cuenta en Instagram
@comunicacionfnusmp
?
¿Es la cuenta en
Instagram
@comunicacionfnusmp
Relevancia
un medio para conocer
información
institucional?
Tono de Cercanía ¿Ha sido de utilidad la
comunicación información de la
 cuenta de Instagram
@comunicacionfnusmp
? 
¿Tiene previo
conocimiento sobre
información
universitaria por
Manejo de la
cualquier otro medio
informació n
oficial antes que por
Instagram
@comunicacionfnusmp
?
 2. Datos referenciales del experto.
 Nombre y Apellidos: José Carlos Yóctun Cabrera.
 Centro laboral: Universidad de San Martín de Porres.
 Título profesional:
 Grado académico y mención:

3. Conclusión de la evaluación.

_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________

……………………………….
Firma del experto

DNI………………………………. Teléfono N°………………………..

ANEXOS:

ANEXO 01: MATRIZ DE CONSISTENCIA INTERNA DE LA INVESTIGACIÓN.

Innovación Pedagógica para desarrollar Competencias Integradas en los estudiantes del Nivel Secundario
Proble Dimensiones e Metodolog Técnica
Objetivo General
ma indicadores ía Instrumento
Problema Determinar la relación entre DIMENSION Técnica:
general comunicación interna y el uso ES: Encuesta
¿Cuál es la de Instagram por estudiantes  Engagement
relación de un Programa académico  Peeking Instrumento:
entre universitario de Chiclayo,  Tono de Cuestionario de
comunicació Enfoque preguntas
comunicació 2022. Cuantitativo
n estructurado
n interna y
uso de Nivel
Instagram Correlacion
por al
estudiantes
de un
Programa
académico Objetivos Específicos:
universitario INDICADORES:
de Chiclayo,1. Analizar la relación entre la  Interacció n Población:
2022? comunicación interna y el tono de  Frecuencia Estudiantes de
comunicación a partir del uso de  Coincidencia ciencias de la
Instagram por estudiantes de un  Relevancia comunicació n
Programa académico universitario de  Cercanía
Chiclayo, 2022  Manejo de la Muestra:
informació n Estudiantes 4 y 8
2. Identificar la relación entre la
ciclo
comunicación interna y engagement
por el uso de Instagram por
estudiantes de un Programa
 académico universitario de Chiclayo,
2022
3. Identificar la relación entre la
comunicación interna y la relevancia
uso de Instagram por estudiantes de
un Programa académico universitario
de Chiclayo, 2022
.

ANEXO 02: INSTRUMENTOS

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE LA VARIABLE USO DE INSTAGRAM

Autor: Jair Casusol Peña.
Agradezco su participación como estudiantes en colaborar en esta investigación de comunicación interna y uso de Instagram. Preste
atención a las siguientes preguntas y marque con una equis (x) la alternativa que considere adecuada según su criterio.
Edad: a.18 b.19 c.20 d.21 e.22 -25
Sexo: Masculino( ) Femenino: ( )
Distrito de Lambayeque: _____________________
Correo institucional: _________________________

TOTAMENTE NI DE
TOTALMENT
INDICADORE EN DESACUERD ACUERDO NI DE
VARIABLE DIMENSIONES ÍTEMS E
S DESACUERD O DESACUERD ACUERDO
DEACUERDO
O O

¿Ha buscado
información a través de
Interacción la cuenta en Instagram  
@comunicacionfnusmp
?
       
ENGAGEMENT
¿Frecuenta como fuente
de información la
Frecuencia cuenta de Instagram  
USO DE
@comunicacionfnusmp
INSTAGRA
?
M
       

¿Ha percibido algún tipo

de comunicación de su
universidad la cuenta en
PEEKING Coincidencia  
Instagram
@comunicacionfnusmp
?

       
 ¿Es la cuenta en
Instagram
@comunicacionfnusmp
relevancia  
un medio para conocer
información
institucional?
       

¿Ha sido de utilidad la

información de la
Cercanía cuenta de Instagram  
@comunicacionfnusmp
? 
       
TONO DE LA
COMUNICACIÓ ¿Tiene previo
N conocimiento sobre
información
universitaria por
Manejo de la
cualquier otro medio  
información
oficial antes que por
Instagram
@comunicacionfnusmp
?