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Lengua y Comunicación 2 SEMANA 6

TRABAJO DE APLICACIÓN 4
TESIS Y FUENTES
Logro: Al finalizar el módulo, el estudiante elabora el plan preliminar del ensayo,
aplicando de manera adecuada las propiedades textuales.

LENGUA Y COMUNICACIÓN 2

Grupo:……………………………………………………………

Nombres de los integrantes (por apellido y en orden alfabético)


……………………………………………………………………
Dirección Académica: Cursos Básicos y Humanidades
Tipo de evaluación: Actividad en clase

(I) LA IDENTIFICACIÓN Y LA REDACCIÓN DE LA TESIS


1. Lea el siguiente texto e identifique la tesis de los autores. Resalte la
tesis de color rosado.
La ingeniería en inteligencia artificial es un proceso de desarrollo
en la ciencia y tecnología a nivel global, trascendiendo aspectos
innovadores en diversos ámbitos permitiendo potencializar naciones en
los diversos ámbitos. El uso de las nuevas tecnologías, fuentes de
información y metodologías para propósitos sociales y políticas públicas
es prometedor, como lo muestran los proyectos en la academia, las
organizaciones de la sociedad civil, los organismos internacionales y las
oficinas nacionales de estadística, sin embargo, es necesario expandir y
democratizar el uso y conocimientos de estas innovaciones para
materializar las oportunidades que representan (INEGI-COLMEX, 2019).
En el caso particular de los beneficios aplicados en la educación pueden
abonar de forma gradual en los procesos de la brecha educativa y
desigualdad, mediante sistemas de gestión, infraestructura y ecosistema
de innovación…(…)… Es por ello, que en las siguientes líneas se
desarrolla la contribución de la ciencia y tecnología con innovación
aplicado en los procesos educativos de enseñanza aprendizaje, como
una vía que refuerza la calidad educativa con equidad y acceso universal
de acuerdo a las condiciones del medio.
(Silva Hernández, y Martínez Prats, 2022, p. 4)

2. El argumento central o eje de todos los demás en el texto que


acabamos de leer y que apoya la tesis es:
a. Los proyectos en la academia, las organizaciones de la sociedad civil, los
organismos internacionales y las oficinas nacionales de estadística demuestran
la necesidad del uso de las nuevas tecnologías.
b. El uso de las nuevas tecnologías, fuentes de información y metodologías para
propósitos sociales y políticas públicas resulta prometedor.
c. La contribución de la ciencia y tecnología con innovación aplicada en los
procesos educativos de enseñanza aprendizaje es una vía que refuerza la
calidad educativa con equidad y acceso universal de acuerdo a las condiciones
del medio.

(II) EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS IDENTIFICA AQUELLOS QUE NO


ESTÁN REDACTADOS COMO TESIS Y VUÉLVELOS A ESCRIBIR PARA
QUE SIRVAN COMO TESIS PARA UN ENSAYO.

Ejemplo de una tesis: Nosotros postulamos que el ausentismo en los procesos


eleccionarios altera el resultado final y perjudica a la democracia.

1. La corrupción del Gobierno peruano en todos los niveles del Estado.


2. Estudiantes internacionales beneficiados con becas integrales.
3. Las municipalidades del Perú deberían implementar un plan gratuito de
esterilización canina.
4. La COVID-19 es una enfermedad originada en China.
5. La higiene como prevención de la COVID-19.
6. El estrés laboral es el principal factor de la baja productividad empresarial.
7. Se considera a Manuel González Prada el más alto exponente del realismo
peruano.
8. Niños que dejan de estudiar debido al trabajo infantil.
9. La despenalización del aborto disminuirá los niveles de delincuencia.
10. La corrida de toros es un arte que forma parte de nuestra cultura peruana.

(IV) REDACTA UNA TESIS CON CADA UNA DE LAS FRASES PROPUESTAS.

1. La marihuana recreativa
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2. La vacuna contra la COVID-19


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3. La corrupción en el Gobierno peruano


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4. La migración venezolana
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(V) BÚSQUEDA DE FUENTES CONFIABLES Y ELABORACIÓN DE


REFERENCIAS APA

1. En buscadores académicos (ej. EBSCO, SCOPUS, REDALYC, etc.) y


repositorios universitarios (ej. CYBERTESIS) realizan la búsqueda de
fuentes confiables para el siguiente tema: La educación sexual.
2. En equipos elaboran referencias APA para cada uno de los tres casos
cuyos enlaces aparecen más abajo.
3. Al finalizar la sesión cada equipo pasa al frente a compartir con el resto y
justificar oralmente sus fuentes. (Pizarra interactiva, herramienta digital o
presencialmente).
Objetivo: demostrar por qué se trata de bases confiables.
Cada equipo demuestra oralmente tres fuentes académicas.

Primer caso
Educación sexual: un pilar fundamental en la sexualidad de la adolescencia
https://www.scielo.cl/pdf/rmc/v139n10/art01.pdf

Segundo caso
La escuela y la educación sexual
https://books.google.es/books?hl=es&lr=lang_es&id=d-
95P0dzQ04C&oi=fnd&pg=PA7&dq=educaci
%C3%B3n+sexual&ots=YJtvPGwzj0&sig=ZL0syrY7B05yd_TQhFieIT46xRw#v=onepa
ge&q=educaci%C3%B3n%20sexual&f=false

Tercer caso
Normalizar: discurso, legislación y educación sexual
https://www.redalyc.org/pdf/509/50911906003.pdf

Cuarto caso
La educación sexual es la prevención del abuso sexual
http://riberdis.cedid.es/handle/11181/3705

Referencias

Silva Hernández, F. y Germán Martínez Prats, G. (Marzo-Junio de 2022). Aportes de


ingeniería en inteligencia artificial aplicada en la educación. Cuadernos de desarrollo
aplicados a las TIC. 40, 11, 1.
https://web-p-ebscohost-com.cientifica.remotexs.co/ehost/pdfviewer/pdfviewer?
vid=4&sid=84c42cbd-ecda-41cf-8166-0baaf53ee53d%40redis

Rúbrica

C1: Se expresa con claridad, en forma verbal y


COMPETENCIA Comunicación escrita, mostrando preocupación por entregar
información adecuada a sus interlocutores.
Elabora una tesis Elabora una tesis Elabora una tesis
correcta utilizando utilizando algunas incorrecta utilizando
Trabajo de aplicación 4
fuentes de fuentes de fuentes poco confiables.
Tesis y fuentes de
repositorios repositorios
información
confiables. confiables.
2 puntos 1 punto 0.5 puntos

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