las características sobre la

evaluación del y para el

aprendizaje.
Nombre: Paola Lizbeth Cajilema Quichimbo
Ciclo: Cuarto
Carrera: Educación Básica

Podemos ver que la evaluación del

aprendizaje se enfoca en los
resultados y la unión del evaluador
y el evaluado. Y la evaluación para
el aprendizaje se encarga de
potenciar el aprendizaje y ver que
se debe ensñar mas.

La evaluación del aprendizaje se

caracteriza por ser continua, sistemática,
integral, interrelacionar, objetiva, efectiva
y eficiente.
La evaluación para el aprendizaje mejora
todo proceso educativo.

La evaluación para el aprendizaje ajustar la

enseñanza de acuerdo con las necesidades de
los alumnos y retroalimentarlos.
La evaluación del aprendizaje resultados entre la
interrelación que se establece entre los sujetos
de la acción

La evaluación cualitativa es inmediata ha

demostrado eficacia en la gestión de
riesgos moderna más la cuantitativa es un
método complementario que permite
confirmar, profundizar y obtener
información detallada

Medición: Proporciona información que se

cuantifica.
Evaluación: Juzga la información obtenida esta
puede ser cualitativa o cuantitativa.

Bibliografía
El poder de la evaluación en el aula
file:///C:/Users/PAOLA/Downloads/EL%20PODER
%20DE%20LA%20EVALUACION%20EN%20EL%20AU
LA%20(1).pdf