Universidad Técnica Particular de Loja Modalidad Abierta y a Distancia

Nombre: Moisés Benjamín Cajilema Quichimbo.

Carrera: Educación Básica.
Ciclo: Segundo Ciclo.

Manfred Max Neef: El mundo en rumbo a la colisión.

¿Qué postulados propone Manfred?
Hay 5 postulados:
- La Economía está para servir a las personas y no las personas para servir a la
economía.
El gobierno debe garantizar que la economía sea justa para la mayoría de los ciudadanos
y que la gente no quiebre trabajando demasiado por un salario muy bajo para poder
satisfacer las necesidades de la población.
- El Desarrollo tiene que ver con personas y no con objetos.
En el desarrollo intervienen varios procesos, cada uno de los cuales tiene un objetivo
específico. Para lograr este objetivo, debemos mejorar la calidad de vida en el mundo.
- El crecimiento no es lo mismo que el desarrollo, y el desarrollo no precisa
necesariamente de crecimiento.
El progreso social sigue al crecimiento económico. El desarrollo de la comunicación y
los viajes que resulta del aumento en la producción y distribución de productos aumenta
el flujo de información e ideas dentro de la nación.
- Ninguna economía es posible al margen de los servicios que prestan los
ecosistemas.
Este ensayo busca establecer la importancia de la naturaleza en el sector servicios.
5.- La economía es un sub-sistema de un sistema mayor que es finito, la biosfera,
por lo tanto el crecimiento permanente es imposible.
Las personas tienen diferentes trabajos que requieren que trabajen en varios lugares y
bajo diversas limitaciones de tiempo. Por lo tanto, la economía se ha vuelto más
adaptable.
¿Con cuál se identifica Usted?
Como la economía debe proveer para las personas que requerimos, estoy de acuerdo con
el primer postulado. Sin embargo, no estoy de acuerdo con que la gente trabaje duro
para satisfacer las necesidades de la economía de nuestra nación; más bien, deben
hacerlo por una nación impulsada por las ganancias.
¿El crecimiento es igual a desarrollo?
Dado que el desarrollo es el proceso de crecimiento social y económico, podemos decir
que crecimiento y desarrollo no son lo mismo.
¿A qué esclavitud se refiere el autor?
Su objetivo es resaltar cuán laboriosa es la esclavitud y cómo la economía de nuestra
nación está desprotegida porque el dinero se gasta más en artículos innecesarios que en
cosas que realmente ayudarían a la economía al llenar los espacios abiertos que existen.
¿Cuál es la solución que presenta el autor?
Reemplazar la codicia, la competencia y la acumulación con valores de solidaridad,
cooperación y compasión como una alternativa viable. La respuesta está en el pueblo,
ya que si elegimos un bando, podemos ignorar la economía y concentrarnos en ganar
para que nuestra nación sobresalga en crecimiento económico.
¿Qué otros puntos proponen la clase magistral?
Para ayudar a nuestra nación a salir de la deuda y eliminar el desempleo, sugiere
algunas reglas que permitirían que nuestra economía crezca utilizando nuestras tierras y
siendo muy comerciales.
¿Está usted de acuerdo con las conclusiones del autor?
Por mi parte, coincido con el autor porque necesitamos que la nación considere a su
población porque las personas son las que trabajan y tratan de cobrar sus impuestos para
resaltar la economía de la nación y tratar de pagar sus deudas. y deseando que termine el
desempleo que resulta de la falta de empleo. Para tener una sociedad democrática,
debemos considerar el bienestar de la población como un todo además del bienestar de
la persona individual que servirá como nuestro gobierno.
Bibliografía.
Video conferencia: Clase magistral, Manfred Max Neef: El mundo en rumbo a la
colisión. Universidad Internacional de Andalucía:
https://youtu.be/TCrnd-sxdpo