INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “CINCO DE JUNIO”

EL SABER ES PODER
Dir. Pinllopata OE1-389 y Moraspungo (El Calzado) Telfs. 022-648- 261(Rectorado)
QUITO-ECUADOR
17h00910@gmail.com
AÑO LECTIVO 2022-2023

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO POR PARCIAL

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
CURSO: OCTAVO AÑO DE EGB ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROFESOR/A: MA. DEL CARMEN CAZAR TUTOR: MA. DEL CARMEN CAZAR
SAMARKANDA BELTRÁN
MARLENE GAVILANES
FECHA: 14 al 16 de 11-2022 UNIDAD: QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: UNO

a) Dentro del aula (X ) Pequeño grupo ( ) b) Extra clase ( ) Pequeño grupo ( ) c ) Clases virtuales Envío de taller grupal ( )
Individual ( X ) Individual ( ) Envío de taller individual ( )
2.- OBJETIVO DEL AREA: Comunicarse de manera oral y escrita con eficiencia en el uso de estructuras de la lengua oral en diversos contextos de la actividad social y cultural para exponer
sus puntos de vista, construir acuerdos y resolver problemas. O.LL.4.4.

INDICADOR DE
DESTREZA CON CRITERIO DE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSO EVALUACIÓN
DESEMPEÑO EVALUACIÒN
LL.4.4.4. Autorregular la escritura de Retroalimentación de los contenidos sobre la clasificación de las Texto de Lengua Reconoce las palabras según su Cuestionario
textos académicos con la selección y palabras según la Ley de acento, sílabas, diptongos y hiatos. clasificación en textos de la
y Literatura
aplicación de variadas técnicas y recursos. Identificar la sílaba tónica vida cotidiana.
Ubicar la posición de la sílaba tónica 8ºEGB Explica el origen, el desarrollo y
LL.4.1.1. Indagar y explicar los aportes Reconocer el tipo de palabra: aguda, grave o esdrújula la influencia de la escritura en
Internet
de la cultura escrita al desarrollo Relectura de temas distintos momentos históricos,
histórico, social y cultural de la Subrayar ideas principales. Láminas regiones y culturas del mundo.
humanidad (Ref.I.LL.4.1.1.)
Imágenes

Elaborado por el Docente: Revisado por el Coordinador de Área Aprobado por Vicerrector ( e )
Lic. Ma. del Carmen Cazar Lic. Fabián Pacheco Ms. Martha Zapata
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