PLANIFICACIÓN DE DIAGNÓSTICO RECUPERACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lic.
Nivel : Media
Año Lectivo: 2023-2024
Ejes Transversales
Socioemocional
Cultura de aprendizaje
Comunicacional y Lingüístico
Razonamiento Logico-matematico
Permanencia escolar

Semanas
1 Bienvenida y reconocimiento
2 Diagnostico
3 Trayectoria escolar
4 Fomento de la Lectura
5 Razonamiento Lógico
6 Comunidad Educativa
7 Fomento del Deporte
8 Promoción de la Autonomía
9 Transformación Educativa
Estamos iniciando nuestro proceso de Aprehender
 Bienvenida y reconocimiento
Sema Fecha Objetivos Actividades Recursos Medios de Observaciones
na verificación
1 24-04-2023 a) Sensibilizar a Saludos a través de la -Acuerdos Ministeriales. -Control de asistencia Esta planificación será para
al los estudiantes dinámica: Pasarse la pelota -Código de Convivencia -Fotografías. 5to, 6to y 7mo año.
28-04-2023 para establecer -Lectura “tú eres el -Firmas de los
acuerdos sobre resultado de ti mismo” acuerdos y
el uso y cuidado Pablo Neruda compromisos
de los espacios https:// Instalaciones de la
así como la mejoratupersona.com/ institución.
apropiación del lectura-de-superacion-
aula. personal-%E2%80%9Ctu-
b) Organizar el Dialogo con los estudiantes eres-el-resultado-de-ti-
aula de trabajo sobre las normas de mismo%E2%80%9D-
para que se convivencia armónica dentro pablo-neruda/
convierta en un y fuera del establecimiento. -Análisis de la lectura.
espacio de Presentación de estudiantes y -Firmas de acuerdos y
intercambio, docente ((considerar gustos, compromisos para el año
construcción intereses, habilidades de cada lectivo.
colectiva y estudiante, entre otros) -Aplicación de la técnica
participativa de del PNI
los saberes -Arquitectura del aula en (Positivo- negativo e
horas clases( grupos- interesante de la asignatura
círculos- filas- columnas) de Educación para la
-Recorrido turístico por las Ciudadanía)
instalaciones de la institución
y sus dependencias
Diagnostico
2 1-05-2023 a) obtener Aplicar un instrumento de Cuestionario Informe de la
al información evaluación(cuestionario) con aplicación del
5-05- 2023 sobre la ítems que contenga diagnóstico presentarlo
situación de contenidos curriculares, a la Dirección ( firma
 partida de los metacognitivos y del recibido)
estudiantes, en socioemocionales
cuanto a saberes
y capacidades
que se
consideran
necesarios para
iniciar con éxito
nuevos procesos
de aprendizaje.
b) Adoptar líneas
de intervención
adecuadas para
mejorar el
desempeño
académico de
los estudiantes y
mejorar la
convivencia
escolar
Trayectoria escolar
3 8-05-2023 a) Valorar la -Saludo y bienvenida. Matrices sobre líneas de
al importancia del -Dinámica de integración: Mi tiempo Fotografías
12-05-2023 proceso capitán ordena. Hojas de asistencia.
educativo para -Realizar una línea de tiempo
su formación recorrido que realiza cada
integral. estudiante dentro del sistema
b) Describir el educativo.
itinerario que se -Aplicación de los 5
realiza cuando momentos agradables y 5
se sigue el momentos desagradables.
recorrido de -Expongan en plenaria la
grados de actividad
 formación según
una cronología
estándar
propuesta por el
sistema
Fomento de la Lectura
4 15-05-2023 a) Enriquecer su Saludo y bienvenida. - Cuentos
al cultura, mejora Dinámica motivacional -Fabulas
19-05-2023 su lenguaje, -Tertulias pedagógicas o -Internet.
desarrolla la literarias.
capacidad de -Círculos de reflexión de
concentración y
acuerdo con los gustos e
la memoria.
b) Estimular la intereses de cada
imaginación, estudiante.
creatividad, el -Actividades de animación
análisis y la lectora: Proclamación de
síntesis los derechos humanos
c) Fortalecer, -Elaboración de un tríptico
además, el sobre la importancia de Fotografías
desarrollo de leer Hojas de asistencia.
habilidades Tríptico
fundamentales
para la vida.
Entre ellas se
encuentra la
atención, la
expresión, la
comprensión y
la buena
escritura
 Razonamiento Lógico
5 22-05-2023 a) Promover el -Saludo. Fotografías
al razonamiento -Dinámica de integración: Internet. Hojas de asistencia
26-05-2023 lógico -Hacer crucigramas con
en los operaciones matemáticas.
estudiantes a -Usar rompecabezas.
partir de -Copiar patrones y diseños.
experiencias de -Hacer recetas de cocina.
aprendizaje Juegos de mesas.
dinámicas y
reflexivas que
permitan
desarrollar
habilidades
 esenciales para
la vida
Comunidad Educativa
6 29-05-2023 a. Velar y trabajar -Saludo. Manual del código de Fotografías.
al por mantener un -Dinámica. convivencia Hoja de asistencia
2-06-2023 nivel cada vez -Debate sobre como ellos
mejor en la ven a su institución
educación de las
educativa.
personas.
b. Solicitar la
-Discusión sobre varios
participación de acuerdos de cooperación
los estudiantes entre los actores de la
en temas que comunidad educativa para
van fuera de lo mejorar su presentación
que se considera física y ornamentación.
“normal” para Firmas de acuerdos y
ellos compromisos. .
c.
Fomento del Deporte
7 5-06-2023 a. Promover la -Saludo. Canchas. Fotografías.
al actividad física, -Dinámica. Pelotas. Hoja de asistencia.
9-06-2023 para mantener y -Participar activamente en Sogas.
mejorar la todas las actividades Ula ula.
calidad de vida deportivas y recreativas Pitos.
y el universo organizadas por la comisión Cronometro.
recreativo y deportiva de la institución.
social entre los - Involucración positiva de
estudiantes, los padres.
padres de
familias y
docentes de la
institución
 educativa

Promoción de la Autonomía
8 12-06-2023 a. Desarrollar en -Saludo. Textos de varios autores. Fotografías.
al el estudiante la -Dinámica de integración. Infografías Hoja de asistencia
16-06-2023 capacidad para -Diálogos. Proyección de videos.
organizarse y -Análisis de situaciones Papel periódico.
autorregular su cotidianas. Marcadores.
proceso de -Exposiciones.
aprendizaje, a -Plenarias
través de -Elaboración del árbol
métodos y genealógico
estrategias
personalizadas
de carácter
intencional
b. Evidenciar el
nivel de
responsabilidad
adquirido por
los estudiantes y
la toma de
decisiones
personales,
reconociendo
sus necesidades
de aprendizaje y
los objetivos
que se plantea
 alcanzar.
c. Promover el
desarrollo de la
autonomía
responsable con
actividades que
motiven a los
estudiantes a
aprender con
diversas
estrategias y en
todos los
ámbitos de la
vida cotidiana.

Transformación Educativa
9 19-06-2023 a. Asegurar de que -Saludo Presentación del eslogan Fotografías.
al las personas -Dinámica de integración: “cambiar la educación Hoja de asistencia
23-06-2023 estén equipadas Capitán de la Fili Fili Pina. que tenemos por la
con los -Lluvia de ideas sobre qué educación que deseamos”
conocimientos, aspectos le gustaría que se
las habilidades y cambien en el proceso
los valores que educativo
les ayuden no - Procesos metodológicos.
solo a tener -Contenidos Curriculares.
éxito, sino a -Evaluación.
contribuir a la -Equipamiento e
mejora de infraestructura.
 nuestro mundo -Elaboración de eslogan

DOCENTE DIRECTORA