VIERNES, 14 DE OCTUBRE 2022

U.E.N “TUCUTUNEMO”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN “JUNTOS PARA LA EDUCACIÓN
DEL FUTURO 2022-2023”
PARTICIPANTES: MEDIADORA:
GRUPO 3 Profesora: Nesyuri Matute
1.-Génesis Moronta
2.-Suhail Cordova
3.-Carmen Rangel
4.-Iris Torres
5.-Nathaly Di Brino
6.-Joaquin Villanueva
7.-Kaiwerys Sánchez

ASIGNACIÓN: Reseña histórica Institucional

FUNDACIÓN DE LA U.E.N “TUCUTUNEMO”

La U.E.N “Tucutunemo” apertura sus actividades académicas en las instalaciones de la

U.E.E. “Teotiste Arocha de Gallegos”, luego de la necesidad educativa de los egresados de
la educación básica, y por el incremento de la matrícula estudiantil. De esta manera, la
U.E.N “Tucutunemo”, fue fundada el 03 de junio de 1.988. El plantel educativo logra su
estatus legal por medio de la resolución y decreto del Ministerio de Educación, donde fue
designada con el nombre “Tucutunemo”, se inicia con siete docentes, una obrera, una
secretaria y un director quienes realizan todos los trámites para lograr la apertura de esta
institución fundada por el Prof. Miguel Antonio Romero Salcedo, primer director
(fallecido), en compañía de otros docentes como Wilma Rattia, Leticia Salinas, Jesús
Romero, Iris Peña, entre otros.
La sede propia fue construida con mano de obra gratuita e inician la construcción del
primer módulo en el año 2.002-2.004, gestión del Director Miguel Romero en conjunto con
su equipo institucional y del trabajador social el señor Alberto Godoy, durante el mandato
del presidente Hugo Rafael Chávez Frías. La ubicación de las nuevas instalaciones es en
Aragua Municipio Ezequiel Zamora, Valle de Tucutunemo, El Cortijo calle María
Auxiliadora s/n.
Por consiguiente, en vista de la necesidad del espacio, un grupo de docentes deciden
iniciar sus actividades en el recién construido módulo en el año 2.007, es importante
resaltar que, para este momento la obra aún no estaba culminada, sin embargo, no fue
limitante para su uso y darle respuesta a la población estudiantil. Asimismo, continúan las
gestiones para construir el segundo módulo, en el año 2.009, donde ocurrió lo mismo, en
cuanto a su culminación quedo inconclusa y por la necesidad de espacio se decide darle uso
a este módulo en el año 2014, durante la gestión de la Directora Gabriela López.
Actualmente, toda la infraestructura sigue en espera para la culminación de la construcción
del plantel educativo.
En el año 2.010, se dota a la institución con 21 CANAIMAS (computadoras laptops) por
mandato presidencial, con el propósito de elevar la educación hacia la era de la tecnología,
a beneficios de los educandos y el trabajo administrativo. Para el año 2.011, el Ministerio
de Educación hace entrega al plantel un kit de material didáctico de laboratorio y anatomía.
Asimismo, en el año 2.013, la U.E.N “Tucutunemo”, vuelve a obtener beneficios, donde se
doto de: Mobiliario de oficina y cocina, instrumentos musicales, 200 mesas silla y 20
pizarras acrílicas.
Retomando el inicio del plantel educativo, se puede resaltar, a cada uno de los directores
y tiempo de gestión, durante el trayecto histórico de la institución, entre ellos tenemos:
1.Profesor: Miguel Romero 1.988-2.003
2.Profesora: María Teresa Ríos 2.003-2.006
3.Profesor: Jesús Romero 2.006-2.007
4.Profesor: Rafael Girón 2.007-2.009
5.Profesor: Jesús Romero 2.009-2.010
6.Profesora: Blanca Méndez 2.010-2.011
7.Profesor: Jesús Romero 2.011-2.014
8.Profesora: Gabriela López 2.014-2.016
9.Profesora: Melixa Navas 2.016-2.017
10.Profesora: Carmen Núñez 2.017-2.018
11.Profesor: Winton Burgos 2.018-Actualidad
La U.E.N “Tucutunemo”, durante su trayectoria de gestión educativa a egresado y
graduado a 2.122 Bachilleres de la República Bolivariana de Venezuela.
Es importante decir que, el funcionamiento de la institución se encuentra direccionado
por las líneas estratégicas de Estado dentro del marco del proceso de cambio y
transformaciones educativas, encontrándose incorporada a los nuevos paradigmas del
currículo que dirigen y orientan la formación de los futuros ciudadanos bajo los preceptos
que rige la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, partiendo de la
articulación con los consejos comunales, comunas, circuitos educativos, misiones
educativas y otras instituciones adyacentes, con los verdaderos objetivos de la realidad
social de los jóvenes.

NOTA: La reseña sigue sujeta a cambios de acuerdo a lo que se vaya acotando durante la
formación e información recaudada.