Versión 21-22/2
UNIVERSIDAD MEXIQUENSE DEL BICENTENARIO
Unidad de Estudios Superiores
Nombre del docente
Nombre de la asignatura
Objetivo general de la asignatura
Número y nombre de la Unidad
Objetivos de la Unidad
SUBTEMAS
DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARTA DESCRIPTIVA
Tultitlán Periodo 22-23/2 Semestre Cuarto
Juana Beatriz Contreras NAvarro Carrera Licenciatura en Psicología Industrial
ACM-040
Desarrollo Sustentable Clave 1 Grupo 20LP241
Identificar las problemáticas ambientales, así como las alternativas tecnológicas para la
prevención y control de la contaminación ambiental, contribuyendo así al desarrollo
sustentable del país.
1. Impacto ambiental causado por las actividades humanas
Valorar el papel que juegan los recursos naturales para el bienestar humano y conocerá el
impacto que han tenido sobre el medio ambiente las actividades productivas desarrolladas
a lo largo de la existencia de la humanidad.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIEMPO
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CARTA DESCRIPTIVA

1.1 La ecología y su relación con ● Exposición de los temas ● Lecturas de discusión y

otras ciencias. ● Uso de videos especializados. análisis
1.2 Los ecosistemas. • Desarrollo de infografias ● Estudio de Casos 15 hrs
1.2.1 Ecosistemas terrestres. ● Realizar un ensayo de la ● trabajo en equipo
01/03/2023
1.2.2 Ecosistemas acuáticos. importancia de los recursos ● Foros de discusión
1.2.3 Micro-ecosistemas. naturales para la sociedad,
1.2.4 Factores limitativos. economía y las empresas. al
1.2.5 Diversidad biológica.
1.2.6 Recursos naturales. 27/03/2023
1.3 Conceptos de impacto
ambiental.
1.3.1 Contaminación del aire.
1.3.1.1 Tratamiento de la
contaminación del aire.
1.3.2 Contaminación del
suelo.
1.3.2.1 Tratamiento de la
contaminación del suelo.
1.3.3 Contaminación del agua.
1.3.3.1 Tratamiento de la
contaminación del agua
1.3.4 Impacto sobre la flora.
1.3.5 Impacto sobre la fauna.
1.3.6 El impacto de la
contaminación en la
sociedad.

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Número y nombre de la Unidad
Objetivos de la Unidad
SUBTEMAS
2.1 Importancia de la
educación ambiental
2.2 Sistema de valores.
2.3 La educación en valores
2.4 Actitud hacia el ambiente.
2.5 La aportación del
profesional para la solución de
los problemas ambientales.
2.6 Los valores y el uso
racional de los recursos
naturales.
2.7 Los valores y el control de
la contaminación.
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DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARTA DESCRIPTIVA
2. Educación ambiental
Determinar cuáles son los valores y actitudes ambientales existentes en su comunidad así
como la influencia de éstos en la toma de decisiones y la aplicación de las políticas
ambientales
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIEMPO
● Lectura comentada ● Lecturas de discusión y 15 hrs
● Elaboración de mapas análisis
conceptuales ● Estudio de Casos
29/03/2023
● Discusión de casos sobre ● trabajo en equipo
problemas ambientales. ● Foros de discusión
● Desarrollo de estrategias para ● Desarrollo de exposición Al
lograr que la comunidad se interese
en el cuidado del ambiente. 24/04/2023
● Desarrollo de un plan de trabajo
para que una empresa tenga
educación ambiental
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Número y nombre de la Unidad
Objetivos de la Unidad
SUBTEMAS
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3. El desarrollo sustentable y la legislación ambiental
Identificar la influencia del desarrollo en otras áreas de conocimiento. Así como, la
normatividad vigente que regula las actividades que provocan impactos en el ambiente.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIEMPO
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CARTA DESCRIPTIVA

3.1 Ecoturismo ● Investigación documental ● Lecturas de discusión y

3.2 Tecnología limpia ● Elaboración de cuadros análisis
3.3 Producción limpia comparativos. ● Estudio de Casos 17 hrs
3.4 Estilos de vida ● Revisión de videos especializados. ● trabajo en equipo
3.5 Calidad de vida ● Realización de un vídeo sobre el ● Foros de discusión 26/04/2023
3.5.1 índices de la calidad de comercio verde, sociedad verde y ● Desarrollo de exposición
vida calidad de vida Al
3.6 Indicadores de
sustentabilidad. ● Realizar un ensayo sobre lo que es 22/05/2023
3.7 Normatividad nacional e el desarrollo sustentable y la
internacional. viabilidad de su aplicación en su
medio circundante y la agenda
3.8 La Carta de la Tierra.
2030
3.9 Agenda 21.

Número y nombre de la Unidad 4. Sistema de gestión ambiental

Objetivos de la Unidad Evaluar situaciones de la empresa, en cuanto a los aspectos ambientales
SUBTEMAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIEMPO

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CARTA DESCRIPTIVA

4.1 Definición de Sistema de ● Mapas mentales del concepto de ● Lecturas de discusión y

gestión ambiental.
4.2 Ecodiseño
4.3 Análisis del Ciclo de Vida
4.4 Inventario del ciclo de vida
4.5 Etiquetado ambiental
4.6 Mercado verde
4.7 Pasos a seguir en la
implementación de un SGA
4.8 Bonos de carbono
4.9 Auditorías Ambientales
4.10 Certificación ISO 14001
4.11 Sustentabilidad económica
vs. ambienta
Sistema de gestión ambiental. análisis 20 hrs
● Foro de discusión acerca de las ● Estudio de Casos
24/05/2023
ventajas de los SGA. ● trabajo en equipo
● Investigar las políticas ambientales ● Foros de discusión Al
que han diseñado e implementado ● Desarrollo de exposición
algunas empresas transnacionales 15/06/2023
● Investigación documental.
● Guía para implementar SGA en una
empresa, auditorias

EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL

Evaluación al final de cada Examen escrito Examen escrito Examen escrito

parcial (50%) (50%) (50%)
Actividades en quipo e Actividades en quipo e Actividades en quipo e
individuales individuales individuales
(50%) (50%) (50%)

Total 100% 100% 100%

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CARTA DESCRIPTIVA

EVALUACIÓN FINAL EXTRAORDINARIA TÍTULO

Examen escrito (100%) Examen escrito (100%) Examen escrito (100%) Examen escrito (100%)

ASISTENCIA MÍNIMA PARA 80% 60% 40%

TENER DERECHO

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CARTA DESCRIPTIVA

REVISÓ Nombre y AUTORIZÓ Nombre

ELABORÓ firma del Coordinador y firma del
Nombre y firma del docente de Carrera Coordinador de UES

L.D. ALMA ANGELICA TORRES

Ing. Juana Beatriz Contreras Navarro Lic. Laura Esther Alonso Mauricio CONTRERAS

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