UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA DE MINAS
CURSO: INGENIERÍA AMBIENTAL
CÓDIGO: EEM802
PERIODO LECTIVO 2022-II

I. INFORMACION GENERAL:
1.1. Nombre del docente del curso : Ing. José Avellaneda Puri
1.2. Plan de Estudios : 2018
1.3. Ciclo : VIII
1.4. Número de créditos :3
1.5. Número de horas semanales :4
Horas Teóricas :2
Horas Prácticas :2
1.6. Total horas semestral : 68
1.7. Pre requisito : EEM707 - Responsabilidad Social y resolución de
Conflictos
1.8. Área : Estudios Específicos en Ingeniería de Minas
1.9. Fecha de Inicio : 19 de setiembre de 2022
1.10.Fecha de Finalización : 20 de enero de 2023
1.11.Periodo Lectivo : 2022-II
1.12.Modalidad : Adaptación No Presencial Excepcional

II. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura es obligatoria, pertenece al área de estudios específicos, sub área de
formación tecnológica profesional relacionado a la ingeniería de minas. Su naturaleza
es teórico práctico. Brinda habilidades al estudiante para identificar los componentes
ambientales que intervienen en el desarrollo de la actividad minera, tipos de impacto
y su mitigación. Tiene relación con la asignatura de legislación minera y ambiental.

III. SUMILLA
Tipos de impacto. Valoración de impactos ambientales. Plan de cierre. Sistemas de
gestión ambiental. Auditorías ambientales. Fiscalización minera. Mitigación del
impacto ambiental. Diseño y tratamiento de los principales impactos generados por
la actividad minera.

IV. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA

a) Competencia Genérica
Fiscaliza y audita las actividades minero- metalúrgicas, para preservar el medio
ambiente, con compromiso ético y responsabilidad social.
b) Competencias Específicas
1. Optimiza el consumo de materia y energía en los procesos industriales y en
los sistemas territoriales.
2. Conoce y comprende la forma en que las diferentes sociedades y culturas se
relacionan con los sistemas biofísicos con el fin de proponer y realizar
intervenciones a los problemas ambientales aplicadas a cada contexto
específico.

1
 3. Fundamenta epistemológica y científicamente la ingeniería ambiental como
un campo donde tienen lugar el conocimiento y el método científico en
distintas áreas del saber para poder ofrecer respuestas a los problemas y
conflictos ambientales.
4. Propone soluciones técnicas a los problemas ambientales.
5. Diagnostica, interpreta y evalúa situaciones ambientales.
6. Participa en el manejo de conflictos ambientales.
7. Comprende los problemas ambientales en una escala territorial.
8. Conoce, interpreta y aplica el marco regulatorio, las políticas públicas y los
estándares nacionales e internacionales de gestión ambiental que le permitan
actuaciones ambientales pertinentes.
9. Domina distintas herramientas y procesos de gestión ambiental aplicables en
diferentes contextos como la empresa, los procesos productivos, las formas
de uso y ocupación del suelo y la obtención de licencias ambientales.
10.Innova, diseña y desarrolla tecnologías para controlar y minimizar la
generación de residuos líquidos y sólidos y tratar los existentes.
11.Evalúa la calidad de los recursos naturales, optimiza y adaptar procesos para
controlar la contaminación de los mismos.
12.Diseña y ejecuta procesos de restauración de medios naturales degradados.
13.Comprende, analiza e interpreta el mundo real para sintetizarlo en coherencia
con el saber ingenieril.
14.Aplica los conocimientos en ciencias básicas para comprender, interpretar y
analizar con responsabilidad social la problemática ambiental.
15.Comprende, diagnostica, interviene y verifica el impacto de las distintas
actuaciones humanas en el ambiente con el fin de tratar dichos impactos.

V. RESULTADO DE APRENDIZAJE
Es concordante con el modelo educativo de la UNCP.
a) Analiza lo ambiental como un sistema complejo y multidisciplinario.
b) Conoce e interpreta los fenómenos asociados a las interacciones entre los seres
vivos y a la forma en que funcionan los ecosistemas.
c) Analiza la composición, estructura y cambios en la materia como uno de los fun
damentos de los problemas de contaminación y deterioro ambiental.
d) Identifica, interpreta, diagnostica, trata o previene, problemas de degradación y
contaminación del suelo, del agua o de la atmósfera, aplicando herramientas,
dispositivos, tecnologías y metodologías convencionales y no convencionales.

VI. CALENDARIZACIÓN DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

2
 Bibliografía
% Avance
Horas T/P
ssemana

Unidad

Tema
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

1 2 I 1 CAPITULO I:  Aprender a una persona realmente  Estudia la presencia de sustancias en el medio 6 1

DEFINICIONES Y CONCEPTOS BÁSICOS sensible con la causa ambiental. ambiente que causan un daño a la salud y al
2  Ingeniería Ambiental. Ecología. Climatología.
 Conocer las ciencias tales como bienestar del hombre o que ocasiona 2
Factores físico-químicos. Factores biológicos y
matemáticas, biología, química, física, desequilibrio ecológico.
Factores energéticos. entre otras.  Estudia a los seres vivos, su ambiente, la 3
2 2 I 2  Contaminantes atmosféricos. Hidrología  Determinar la presencia en el aire de distribución, abundancia y cómo esas 12
2 Superficial. Hidrogeología. Degradación y materias o formas de energía que propiedades son afectadas por la interacción
contaminación marina. impliquen riesgo, daño o molestia grave entre los organismos y su ambiente (La
3 2 I 3  Contaminación de las aguas. Contaminación del
para las personas y bienes de cualquier ecología). 18
2 suelo. Ruidos y vibraciones y Radiaciones.naturaleza.
4 2 II 1 CAPITULO II:  Garantizar el derecho de toda persona a  Estudia las sustancias contaminantes que 24 10
NORMAS LEGALES SOBRE MEDIO AMBIENTE vivir en un medio ambiente adecuado exceden ciertos límites máximos permisibles.
2 PARA LA INDUSTRIA MINERO METALÚRGICA para su desarrollo, salud y bienestar.  Estudia los fenómenos que evolucionan 12
 Constitución Política del Perú. Ley General del
 Difundir y comprender las principales lentamente en el tiempo y su efecto nocivo que
Ambiente (Ley N° 28611). Reglamento Ambiental
normativas que protegen y regulan los se manifiesta por un deterioro progresivo de las
para las Actividades Minero Metalúrgicas (D.S.
recursos naturales y componentes condiciones ambientales.
016-93-EM). ambientales que son impactados por la
5 2 II 2  Niveles Máximos Permisibles de Emisiones de
realización de actividades mineras. 29
 Aproximar y comprender la legislación
Efluentes Líquidos y Emisiones de Gases y
2 Partículas para las Actividades Minero vigente para tratar los principales
Metalúrgicas (R.M. 011-96-EM/VMM y R.M. 315-
problemas sobre los recursos naturales
96-EM/VMM). y ambientales que aparecen por el
desarrollo de operaciones mineras.
6 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA PRIMERA CONSOLIDACIÓN AL SISTEMA ACADÉMICO (6º SEMANA - 24 al 28 oct) 35

3
 Bibliografía
% Avance
Horas T/P
ssemana

Unidad

Tema
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

7 2 III 1 CAPITULO III:  Promover en el sector minero del  Considera objetivos relacionados con la geología, 41 4
MANEJO AMBIENTAL DE LA MINERÍA desguardo un Plan de Manejo la planificación minera, el manejo de materiales,
2  Grandes volúmenes de desechos. Planificación del Ambiental. la metalurgia, los relaves, la gestión ambiental, 10
Cierre de Minas. Legados de la minería y Manejo  Corregir los impactos negativos las operaciones y las finanzas para lograr las
Ambiental. Recomendaciones sobre Manejo identificados en el ejercicio de la mejores soluciones a diversos temas conflictivos 12
Ambiental de la Minería. minería. en el diseño y desarrollo minero.
 Invertir en una mejor tecnología de
distribución y seguir un camino hacia el
desarrollo sustentable.
8 2 IV 1 CAPITULO IV:  Comprender el aumento de la población  Identifica los principales problemas del medio 47 8
PROBLEMAS AMBIENTALES RELACIONADOS y la contaminación industrial que están ambiente y a su vez más perjudiciales:
2  Uso de la energía en el sector de la actividad causando un deterioro creciente del - El cambio climático. 9
minera. Manejo Ambiental de los metales. medio ambiente. - El efecto invernadero.
Diversidad Biológica: Amenazas y Oportunidades.  Estudiar el agotamiento de la capa de - El agujero de la capa de ozono. 11
El camino hacia adelante. ozono y el calentamiento de la tierra. - La acidificación del suelo y el agua.
9 2 IV 2  Problemas ambientales generados por la minería - La contaminación de las aguas. 53
tradicional: Evaluación Ambiental de los Pasivos - La contaminación de los suelos.
2 Ambientales Mineros de las provincias de Yauli y - Los residuos urbanos.
Pasco. - Los residuos industriales.
- Los residuos sanitarios.
- Los residuos agrícolas y ganaderos.
- El deterioro del medio natural.
- La pérdida de la biodiversidad en el mundo.
- La deforestación y desertificación.

4
 Bibliografía
% Avance
Horas T/P
ssemana

Unidad

Tema
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

10 2 V 1 CAPITULO V:  Conocer la tecnología de lixiviación en  Conoce la tecnología de los últimos años, en 59 6

MANEJO AMBIENTAL DE LAS OPERACIONES DE pilas de oro con el fin de tratar depósitos donde ha habido una tremenda expansión de la
2 LIXIVIACIÓN EN PILAS arcillosos de baja ley. lixiviación de botaderos. 7
Manejo del Balance de Aguas de Proceso y Prácticas  Producir un mineral suficientemente fino  Tiene conocimiento de los avances tecnológicos
de Manejo de Aguas de Emplazamiento. que permita el contacto de la solución peruanos en lixiviación en pilas. 8
con los metales y lograr un mineral
suficientemente permeable y estable
que permita una adecuada velocidad de
percolación a través de la pila.
11 2 VI 1 CAPITULO VI:  Minimizar los impactos generados por la  Identifica los aspectos ambientales que se 65 5
ASPECTOS AMBIENTALES actividad minera, el que interactúa con desprenden de las condiciones de
2  Categorías Ambientales. Línea de Base. el suelo, tierra y agua. funcionamiento normales, anormales y de 10
Evaluación de Impacto Ambiental (EIA). Estudio de  Diferenciar aspecto e impacto emergencia del mismo.
Impacto Ambiental (EIA). Programa de Adecuación ambiental.  Identifica el impacto ambiental como el efecto
y Manejo Ambiental (PAMA). que produce la actividad humana sobre el medio
ambiente.
12 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA SEGUNDA CONSOLIDACIÓN AL SISTEMA ACADÉMICO (12º SEMANA - 12 al 16 dic) 71
13 2 VII 1 CAPITULO VII:  Estudiar el Impacto Ambiental como  Efectúa un análisis técnico-científicos, 76 5
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL herramienta de apoyo a todo el proceso sistemáticos, interrelacionados entre sí, para la
2  Línea de base. Descripción del Proyecto. de decisión de la Evaluación de Impacto identificación, predicción y evaluación de los 10
Identificación de Impactos. Ambiental. impactos significativos positivos y/o negativos,
14 2 VII 2  Matriz de impactos. Planes de Mitigación. Plan de  Establecer metodologías de estudio de que pueden producir una o un conjunto de 82 13
2 cierre. Vigilancia y Control. Beneficio/Costo. impacto ambiental. acciones de origen antrópico sobre el medio
Audiencias Públicas. ambiente físico, biológico y humano.
15 2 VIII 1 CAPITULO VIII:  Establecer el conjunto de diligencias  Efectúa la gestión ambiental para conseguir lo 88 5
2 SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL conducentes al manejo integral del planteado por el desarrollo sostenible.
 Sistemas. Auditorias. Tipos de auditorías. sistema ambiental.  Estudia, controla, y trata los efectos provocados 10
Fiscalización Minera.  Establecer la estrategia mediante la cual por la adición de sustancias y formas de energía
16 2 VIII 2  Informes y Exposiciones. se organizan las actividades antrópicas al medio ambiente. 94 13
que afectan al medio ambiente, con el
2 fin de lograr una adecuada calidad de
vida, previniendo o mitigando los
problemas ambientales.
17 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA TERCERA CONSOLIDACIÓN AL SISTEMA ACADÉMICO (17º SEMANA - 16 al 20 ene) 100

5
VII. SISTEMAS DE EVALUACION:
a) Instrumentos:
Evaluación teórica: pruebas objetivas (EX), trabajos integradores (TI) e
intervenciones en clases (IC).
Evaluación práctica: listas de cotejo las conductas y desempeños (AC)
Rúbrica
b) Evaluación de resultados:
 Sistema de calificación: vigesimal de 0 – 20
 Cronograma:
 Exámenes parciales: Semana 3, 6, 9, 12, 15, 17
 Examen de aplazado: Semana 18
Promedio parcial: PP = EC (evaluación de la competencia)
𝐸𝑋1+𝐸𝑋2 𝑇𝐼+𝐼𝐶
Donde la competencia EC = 0.4 ( ) + 0.4 ( ) + 0.2(AC), siendo el
2 2
PP1+PP2+PP3
Promedio final: PF =
3

VIII. REQUISISTOS DE APROBACION:

a) Cumplimiento del art. 219 al 221° del RAG-2014.
b) Nota mínima: 11

IX. ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

a) Sincrónica: Clase magistral mediante video conferencia en Microsoft Teams
Intervenciones en clase para la toma decisión de la resolución o casos.
b) Asincrónica: Elaboración de rúbrica en Microsoft Teams
Foro
Trabajos integradores
Exámenes escritos en Microsoft Teams
c) Conectividad y comportamiento del estudiante según lista de cotejo.

X. MEDIOS Y MATERIALES:
a) MEDIOS: Exposición verbal, videos, internet, laptop, computadora, diapositivas,
libros o similar, Word, Excel, Microsoft Teams y Guías de la Dirección General
de Asuntos Ambientales Mineros del Ministerio de Energía y Minas.
b) MATERIALES: Hojas bond, lapiceros y USB.

XI. BIBLIOGRAFIA:
1. Almanaque Mundial - Perú (1997). ECOLOGÍA Y DESARROLLO
SUSTENTABLE. Madrid, España: Yachay, Centro de Estudios y Asesoría –
ONG.
2. Altamirano P. (1994). EDUCACIÓN Y MEDIO AMBIENTE. Madrid, España:
Editorial Lumen, Segunda Edición.
3. Angulo I. (1997). ECOLOGÍA INDUSTRIAL: Ingeniería Medio Ambiental
Aplicada a la Industria y a la Empresa. Madrid, España: Ediciones Mundi-
Prensa.
4. Avellaneda, P.J. (2020). ESTABILIDAD FÍSICA Y GEOQUÍMICA EN EL
SISTEMA DE LIXIVIACIÓN MINERA COMO UN MEDIO PARA EVITAR
IMPACTOS AMBIENTALES Y DE SEGURIDAD PÚBLICA. Proyecto de
investigación 2020 en el Instituto Especializado de Investigación - FAIM-UNCP
5. Avellaneda, P.J. (2003). TOMA DE DECISIONES MULTIOBJETIVOS EN LA
EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN LA ACTIVIDAD MINERA.
UNFV - Lima Perú. Ubicado en la Biblioteca Especializada

6
6. Avellaneda, P.J. (1998). RIESGOS Y FALLAS INDUCIDAS POR SISMOS Y
SU IMPACTO AL MEDIO AMBIENTE EN LA PRESA DE RELAVES DE
AUSTRIA DUVAZ. UNI – Lima Perú. Ubicado en la Biblioteca Especializada.
7. C. Enkerlin E., Cano G., A. Garza R., Vogel E. (1997). CIENCIA AMBIENTAL Y
DESARROLLO SOSTENIBLE. México: Internacional Thomson Editores.
8. Caride de Liñán C. (1997). MANUAL DE RESTAURACIÓN DE TERRENOS Y
EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN MINERÍA. Madrid, España:
Instituto Tecnológico GeoMinero de España.
9. Chester F. M. (1997). LIXIVIACIÓN EN MONTONES: Manual Práctico. Sonora,
México: Servicios Mineros del Noroeste S.A. de C.V.
10. Colegio de Ingenieros del Perú, Capítulo de Ingeniería de Minas, Geológica y
Metalúrgica (1997). PRIMER SIMPOSIO NACIONAL DE MEDIO AMBIENTE Y
SEGURIDAD MINERA. Lima, Perú:
Tomo I: Seguridad e Higiene Minera.
Tomo II: Política de Gestión Ambiental, Minera, Calidad de Aire, Drenaje Acido
de Mina, Relaves y Desmontes.
11. INGETEC S.A. (2003-2004). AUDITORIA AMBIENTAL Y EVALUACIONES
AMBIENTALES DE LAS OPERACIONES DE MINERA YANACOCHA.
Cajamarca, Perú: INGETEC S.A. Ingenieros Consultores
12. Meseldzic Z. (1997). CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y AMÉRICA LATINA.
Lima, Perú: Editora y Distribuidora Lima S.A.
13. Ministerio de Energía y Minas, Sub Sector Minería, DGAA (1997). GUÍA PARA
ELABORAR ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL. Lima, Perú: MINEM –
Sub Sector Minería – Dirección de Asuntos Ambientales, Volumen IX.
14. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y el Medio Ambiente
(1993). RECURSOS MUNDIALES. México: Edición patrocinada por el Banco
Interamericano de Desarrollo.
15. Proyecto Metal, Ministerio de Energía y Minas (1997). COMPENDIO DE
NORMAS AMBIENTALES PARA LAS ACTIVIDADES MINERO
ENERGÉTICOS. Lima, Perú: Proyecto METAL, MINEM, Dirección de Asuntos
Ambientales.
16. Seoánez M. (1997). INGENIERÍA MEDIOAMBIENTAL APLICADA: Casos
Prácticos. Madrid, España: Ediciones Mundi-Prensa.
Enlaces de internet:
1. Libro de “Minería y Medio Ambiente”. En
http://www.uclm.es/users/higueras/mam/
2. Libro de “Minería y Medio Ambiente”. En
https://www.economia.gob.mx/files/comunidad_negocios/informacion_sectorial/
mineria/mineria_y_medio_ambiente.pdf
3. Libro de “La protección medioambiental en Minería y el Desarrollo Minero
Sostenible”. En
http://oa.upm.es/10674/1/080515_L2_MEDIO_AMBIENTE_EN_MINERIA.pdf
4. Libro de “Minería, Minerales y Medio Ambiente”. En
https://pubs.iied.org/sites/default/files/pdfs/migrate/G00684.pdf
5. Libros en español “Academia”. En https://www.academia.edu/
6. Avellaneda, P.J. (2019), Artículo científico – SciELO “Evaluación de la
estabilidad física del depósito integrado de relaves San Andrés (Perú)”. En
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1993-
80122020000100033
7. Revista Tiempo Minero. En https://camiper.com/tiempominero-noticias-en-
mineria-para-el-peru-y-el-mundo/
8. Revista de la Sociedad Peruana de Derecho Ambiental. En https://spda.org.pe/

7
 9. Revista Digital Científico Tecnológica Minería y Geología. En
http://revista.ismm.edu.cu/index.php/revistamg/about/submissions#copyrightNot
ice
10. Revista Rumbo Minero. En http://www.rumbominero.com/ediciones/
11. Revista Horizonte Minero. En http://www.horizonteminero.com
12. Revista Proactivo: Seguridad, Salud, Medio Ambiente y Responsabilidad
Social. En http://www.proactivo.com.pe
13. Revista Minería IIMP- Lima Perú. En http://www.iimp.gob.pe
14. Plataforma virtual Moodle (para trabajos y exámenes) y Microsoft Teams para
videoconferencia.

Huancayo, 29 de agosto de 2022

……………………………………………………….
Ing. Paulino José Avellaneda Puri
Docente Principal Nombrado a D.E.

Revisión por Director del Departamento Académico: Huancayo, 26 de agosto de 2022

FECHA DE APROBACION POR EL CONCEJO DE FACULTAD:

Ciudad Universitaria, 29 de agosto del 2022