Ficha 8 Literatura fantástica

La literatura fantástica, expresada mayormente en el género narrativo, muestra

historias donde los escenarios y personajes tienen elementos reales e irreales. Gener-
almente, se encuentran en una dimensión sobrenatural, es decir, fantástica. Algunos
ejemplos de esta literatura son obras como El Señor de los Anillos, Harry Potter , etc.
El lingüista búlgaro Tzvetan Todorov clasificó la literatura fantástica así:
• Maravillosa. Se aceptan nuevas leyes de la naturaleza que pueden explicar el
mundo sobrenatural. Por ejemplo, los cuentos de hadas.
• Extraña o insólita. Cuando hay una explicación de lo sobrenatural a partir de las
leyes racionales, naturales o científicas. Por ejemplo, el cuento “Los crímenes de
la calle Morgue”, de Edgar Allan Poe.
• Fantástica. Se presenta una ruptura en la realidad cotidiana porque se produce un
acontecimiento extraordinario. El lector considera el fenómeno como inexplicable.
Por ejemplo, el cuento “La caída de la casa de Usher”, también de Poe.
El escritor de literatura fantástica incorpora elementos sobrenaturales que irrumpen
en un mundo normal de manera inesperada, y eso provoca una ruptura en el mundo
real, que ya no vuelve a ser el mismo.

Actividades de aplicación
1 Lee el fragmento y comenta por qué es un texto fantástico.

No creas en cuentos de perros

Siempre quise escribir otra historia de perros, pero jamás una de esas que
empiezan: “Mi nombre es Fido y mi familia humana me quiere mucho,
sobre todo la niñita que es mi dueña”, etcétera […].

Para saber más
Las obras fantásticas
también pueden ser:
• Puras. Cuando
mantienen la
ambigüedad entre lo
real e irreal hasta el
desenlace. El lector
no puede hallar una
explicación racional o
sobrenatural.
• Impuras. Cuando
presentan en el
final algún indicio
que permita al
lector formular una
explicación de tipo
sobrenatural.
• Extrañas. Cuando
presentan una
explicación racional
para lo sobrenatural.
Resulta que, como todo el mundo sabe, los perros y muchos otros animales
sueñan. Nada nuevo hasta aquí. La pregunta es: ¿cómo diferencian sueño
de vigilia, si es que lo hacen? Como a veces sucede, el asunto empezó a
obsesionarme. Ustedes se reirán, pero llegué al extremo de preguntárselo
a Rolf, mi golden retriever de tres años cuando lo vi despertar gruñendo de
una siesta.
—¿Qué? —le pregunté—. ¿Ibas detrás de un gato? […] ¿Estabas soñando?
Y ahora viene la parte difícil. Porque Rolf me miró, dejó de gruñir y movió
con entusiasmo la cola. Traducción: “¡Sí!” […].
Lo que me consta es que, unos días después, desperté por la mañana de
un sueño mío, más explícito y coherente que los escasos que me suelen
acometer. Quiero compartirlo y al diablo con los riesgos que corra mi
credibilidad. En el sueño yo era Rolf.
No se imaginan lo extraño de la sensación, comenzando por la atemorizante
perspectiva de un mundo visto desde una altura de unos cincuenta
centímetros y en cuatro patas. Me acababa de despertar de un sueño muy
desagradable en el que el gato negro que perseguía, en vez de huir, me

208 Prácticas literarias

enfrentaba y me arañaba la sensible nariz. Era la Misha, que vive con mi José B. Adolph
vecina Delia y que en las madrugadas sale en busca de aventuras por el (Württemberg, 1933-
barrio para mi desesperación: por estar encerrado no puedo perseguirla. Lima, 2008)
Esa negra gorda y bigotuda (no me acusen de racista, es solo una  Adolph, a pesar de ser
alemán, vivió en el Perú
descripción) se había metido en mi departamento por una ventana y el desde los cinco años.
inquietante encuentro había ocurrido en mi sala. Digo “mi” departamento y Es un autor reconocido
“mi” sala con cierta sensación de estafa, porque los perros, a diferencia de internacionalmente,
considerado como un
los condenados gatos, sí consideramos que los humanos son nuestros amos.
importante representante
Es una diferencia religiosa conocida entre caninos y felinos […]. de la literatura fantástica
en Latinoamérica.
Al despertar, Rolf, al pie de mi cama, me miraba. Juro que sonreía. En
Entre sus cuentos más
mi sueño, mi inconsciente (o Rolf) me había dictado la respuesta a mi conocidos están “El
pregunta acerca de si los perros pueden diferenciar las dos realidades, la retorno de Aladino”
del sueño y la de la vigilia. No lo hacen y no les interesa. Pero a costa de una (1968), “Hasta que la
muerte” (1971), “Invisible
nueva pregunta: ¿quién había soñado qué? ¿Yo soñé el sueño de Rolf o él
para las fieras” (1972),
el mío o las dos cosas? ¿O es que existen medios y formas de comunicación etc.
diferentes en la realidad del sueño? Me lamí la nariz, acaricié la cabeza de
Rolf, moví la cola y decidí que no lo sabía y que no me interesaba.
Adolph, J. (2008). No creas en cuentos de perros. En G. Rimachi y C. Sotomayor (Ed.). 17
 fantásticos cuentos peruanos. Lima: Casatomada.

Desarrollo 209
Ficha 8. Literatura fantástica

2 Explica, según tu punto de vista, qué obsesionó al personaje

Para ampliar
principal. Marca la respuesta correcta y fundaméntala.
Ingresa al siguiente
enlace en el que Si soñó el sueño Si los perros diferencian
encontrarás otra de Rolf. el sueño de la vigilia.
obra fantástica de
José Adolph. Léela y
coméntala. Si los perros sueñan. Si Rolf soñó su sueño.
• http://narrativabreve.
com/2012/07/cuento-
breve-recomendado- _________________________________________________________________
nosotros-jose-b-
adolph.html _________________________________________________________________
(Consultado el 20 de
noviembre de 2015) 3 Identifica la relación qué existe entre el personaje principal y Rolf.
Encierra tu respuesta y luego justifícala.

perro - perro amo - perro amo - amo

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4 Identifica a qué categoría pertenece la obra de Adolph según la

clasificación de Todorov. Justifica tu respuesta.
a. Maravilloso ( ) b. Extraño ( ) c. Fantástico ( )
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

5 Explica las diferencias entre las obras literarias fantásticas puras, las
impuras y las extrañas.

Puras Impuras Extrañas

_________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________

Para saber más _________________ _________________ _________________

En el Perú, a inicios del _________________ _________________ _________________

siglo XX, Clemente Palma
(hijo del tradicionista
Ricardo Palma) publicó 6 Conversa e investiga con tus compañeros sobre lo siguiente:
Cuentos malévolos ¿conocen algún cuento o relato fantástico propio de s u localidad?
(1904), conjunto de
Cuéntenlo.
relatos fantásticos, entre
los que se encuentra, por _________________________________________________________________
ejemplo, “Los ojos de
Lina”. Otro representante _________________________________________________________________
fue Abraham Valdelomar
con su cuento “El _________________________________________________________________
hipocampo de oro”.
_________________________________________________________________
210 Prácticas literarias
7  Analiza el final del cuento y escoge la alternativa correcta. Justifica tu
elección.

“Me lamí la nariz, acaricié la cabeza de Rolf,

moví la cola y decidí que no lo sabía y que no
me interesaba”.

a. No le encuentras explicación racional ni sobrenatural. ( )

b. Le encuentras una explicación dentro de lo sobrenatural. ( )

c. Le encuentras una explicación racional para lo sobrenatural. ( )

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Taller creativo: Creamos un texto de la literatura

fantástica

Podemos convertir una situación cotidiana en fantástica. Crea tu

propio cuento siguiendo estos pasos:

1 Escribe una situación cotidiana en tu vida: un día en la escuela, una

conversación con tus amigos, un examen en la escuela, etc.

_______________________________________________________________

2 Determina qué hecho inexplicable puede ocurrir en la situación

que escribiste. Por ejemplo, que los personajes despierten siendo
gigantes o tan pequeñitos como una hormiga.

_______________________________________________________________
 Metacognición
3  A partir de lo que escribiste, determina los personajes principales y
secundarios, y los escenarios en los que participarán. Reflexiona acerca de lo
siguiente:
4  Elabora tu historia siguiendo la estructura narrativa: inicio, nudo
• ¿De qué manera la
y desenlace. Establece qué situaciones ocurrirán en cada parte y
información que me
cómo participarán los personajes. Descríbelos brevemente.
brindaron me ayudó
a escribir mi texto
Inicio Nudo Desenlace fantástico?
• ¿Qué dificultades
encontré al plantear la
estructura narrativa de
mi texto?
• ¿Qué procedimientos
realicé para crear
un acontecimiento
5 Escribe el borrador de tu texto y revisa la adecuación, coherencia fantástico a partir
y cohesión. Luego, escribe la versión final. de una situación
cotidiana?
6 Publica tu texto en tu blog personal o del aula.

Desarrollo 211