EL PROCESO DE

INVESTIGACIÓN
 ETAPAS DEL PROCESO DE
INVESTIGACION

Planeamiento Ejecución Evaluación

Comunicación
Organización
de Resultados

Implementación
 I. ETAPA
PLANEAMIENTO

Búsqueda preliminar ➢ Bibliográficas

1° Concebir la idea de fuentes de ➢ Hemerográficas
información ➢ Electrónicas

CONOCER antecedentes
2° Identificar el área o situación problema
Describir la situación
Formular el problema de
Investigación (preguntas)
Justificar la investigación
Determinar la viabilidad o factibilidad
3° Formular los objetivos de la investigación

4° Elaborar el marco teórico

Revisión de los antecedentes

de la investigación
Construcción de las bases teóricas
(adopción de una perspectiva
teórica)

Definir operacionalmente los

términos
5° Determinar el tipo y nivel de investigación

Pura

Aplicada

-Exploratoria
-Descriptiva
-Correlacional
o explicativa
6° Formulación de la hipótesis,
variables e indicadores

7° Definir el diseño metodológico de

la investigación

Experimental

No Experimental
8°. Establecer: la población, la muestra y el tipo de
muestreo.

9°. Definir: las técnicas, los instrumentos y los

procedimientos de recojo de información

10°. Decidir: * técnicas,

* instrumentos y
* procedimientos de procesamiento y
análisis de información.
 II. ETAPA
ORGANIZACIÓN

1° Definir: el responsable y/o responsables del trabajo

2° Constituir: el equipo básico de investigación,

precisando funciones y responsabilidades.

3° Constituir: el equipo de apoyo (auxiliares,

encuestadores, animadores, personal
administrativo, etc.) precisando sus
responsabilidades y funciones.
 ETAPA ORGANIZACIÓN

4° Definir: el personal de asesoramiento especializado,

precisando sus funciones y tiempo de trabajo.

5° Determinar: los ambientes físicos necesarios al

trabajo

6° Formular: un manual o reglamento breve de

organización y funciones (si el caso lo
requiere).
 III. ETAPA
IMPLEMENTACIÓN

1° Elaborar los instrumentos de

recolección de información
Listar las variables e indicadores

Revisar su significación conceptual

Revisar la operacionalización de las variables

Elegir el instrumento de acuerdo a las

variables y su definición operacional

Formular los ítems o preguntas

2°. Validar los instrumentos de recolección
elaborados.

3°. Disponer de los recursos económicos y

materiales a ser empleados.
 IV. ETAPA
EJECUCION

1° Aplicación de técnicas e instrumentos de

recuperación de información

Observación……….- Guía/Lista de cotejo

Entrevista…………..- Guía/Cuestionario
Encuesta……………- Cuestionario/Guía
Análisis documental- Fichas/Investigación
(de contenido) Esquemas, etc.
Testimonios…………- Historias de vida
2° Procesamiento de información :
codificación, tabulación, elaboración de
cuadros y gráficos.

3° Análisis y síntesis de información.

4° Interpretación y discusión de resultados.

 V. ETAPA
EVALUACION
1° Recolección de datos de evaluación respecto
de cada etapa

2° Evaluación de la situación para cada etapa

3° Planteamiento de medidas
correctivas y reajuste
 VI. ETAPA COMUNICACIÓN
DE LOS RESULTADOS

1° Definir el tipo de usuario (académico o no).

2° Elaborar el esquema del informe o reporte

de investigación.

3° Redactar el reporte.

4° Publicar y difundir.

5° Difusión por diversos medios.

 EL PROCESO DE LA INVESTIGACION
- Identificación
- Delimitación Del problema
- Definición ¿Qué se
- Descripción investigará?
- Explicación
Revisión de Literatura

I. Planeamiento
Justificación Objetivos

Conceptos Teorías
¿Cuál es la
base teórica
Hipótesis Variables Indicadores del problema?

Población Tipo de estudio

o muestra

Recolección de Procedimientos ¿Cómo se

información investigará?

Plan de tabulación y análisis

II. Organización Cronograma actividades - Presupuesto III. Implementación

Recolecc datos Presentac datos Análisis e interpret Disc - Conclus - Recom IV. Ejecución

VI. Resultados INFORME FINAL V. Evaluación

SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION
 CRITERIOS PARA SELECCIONAR
UN TEMA DE INVESTIGACION
I. PERTINENCIA:
Cuando el problema es prioritario:
•Por su magnitud o extensión
•Por que afecta a muchas personas
•Por la seriedad o gravedad
•Por su importancia

II. AUSENCIA DE DUPLICACION:

Cuando el problema no ha sido objeto de investigación

III. VIABILIDAD:
Cuando se dispone de personal, tiempo, equipo y dinero para
efectuar la investigación

IV. ASENTAMIENTO POLITICO:

Cuando las autoridades de la institución están interesadas
en la investigación, y dispuestas a apoyar
 CRITERIOS PARA SELECCIONAR
UN TEMA DE INVESTIGACION

V. POSIBILIDAD DE APLICAR LOS RESULTADOS Y LAS

RECOMENDACIONES:
No solo depende del VºBº de las autoridades sino de la
disponibilidad de recursos para ejecutar las
recomendaciones.

VI. URGENCIA DE LA NECESIDAD DE LOS DATOS:

Cuando se requieren los resultados a corto plazo para
tomar decisiones.

VII. ASENTIMIENTO ETICO Y MORAL:

Necesidad de obtener el consentimiento informado por
escrito de las personas que van a ser objeto de la
investigación.
 COMPONENTES DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

MARCO DE REFERENCIA
Tema Problema por investigar Objetivos
Justificación y Delimitación Tipo de Investigación
Hipótesis – Diseños de Investigación Población y
Muestra Recolección y Procesamiento de
datos Análisis y Discusión de Resultados

DOCUMENTO FINAL
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
 ¿QUE ES PLANTEAR
EL PROBLEMA?
1. Plantear el problema significa enfocar su solución.

2. Es el primer paso y el mas importante.

3. Un problema correctamente planteado está

parcialmente resuelto.

4. EL PROBLEMA DESIGNA UNA DIFICULTAD QUE NO

PUEDE RESOLVERSE AUTOMATICAMENTE SI NO
QUE REQUIERE DE UNA INVESTIGACION
CONCEPTUAL O EMPÍRICA

5. El planteamiento significa muchas veces un nudo

crítico para el nobel investigador.
 ¿QUE ES PLANTEAR
EL PROBLEMA?

6. Es la definición del problema de estudio

7. Es muy difícil de resolver en el primer intento.

8. Tratar de escribir ideas provisionales y escribirlas.

9. Ordenar las ideas y corregirlas.

10. Buscar material bibliográfico. Lectura rápida.

11. Consultar con profesionales en la materia.

12. Leer no solo sobre el tema sino también sobre la

Metodología.
 DESCRIPCION DE LA REALIDAD
PROBLEMÁTICA

Descripción de la “Situación actual” que caracteriza al

objeto del conocimiento (causas), identificación de las
situaciones futuras al sostenerse la situación actual
(pronóstico) y presentación de alternativas para superar
la situación actual (control del pronóstico), se toma en
cuenta lo siguiente:

PERCEPCION E IDENTIFICACION DEL

PROBLEMA:
Todo trabajo empieza con la percepción del problema,
es decir:
° De una dificultad o situación anómala.
° De un vacío o estado de insatisfacción.
 LA DELIMITACIÓN DEL
PROBLEMA SIGNIFICA:

• Llevar el problema de una situación o dificultad

muy grande de difícil solución a una realidad
concreta, fácil de manejar.
La delimitación implica:
• Disponer de capacidad técnica para llevar a cabo el
estudio.
• Disponer de recursos humanos y materiales
• Disponer del tiempo necesario para su ejecución.
• Contar con la aceptación social de la comunidad o
de los grupos comprometidos
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
EN FORMA DE PREGUNTA: O
ENUNCIARLO

• Para que el investigador pueda resolver las dudas

e interrogantes

° Por ausencia de conocimientos.

° Para rectificar los conocimientos

¿Cual es la pregunta o preguntas de investigación?

• La pregunta ayuda al investigador a visualizar que

se necesita para dar una o mas respuestas.

• La respuesta a esta pregunta será la hipótesis

 FORMULACIÓN (PROBLEMA
PRINCIPAL):

Se plantea a través de una pregunta de investigación.

El investigador espera responderla y de esta forma
responder el problema planteado.
Sintetiza la identificación, la definición y la formulación
propiamente dicha.

Se recomienda tomar en cuenta los criterios de

Kerlinger:

1. Debe expresar relación de variables

2. Debe formularse en forma de pregunta
3. Debe posibilitar la prueba empírica de las variables
4. Debe expresarse dimensión temporal y espacial
5. Debe definir la población objeto de estudio
 Problema general

Ejemplo:
¿Cuál es el efecto de la drogas en el rendimiento
académico de los estudiantes de Medicina de la
Universidad de Ica, según encuestas y análisis de
Enero a Julio del 2006?

Sistematización (Problema específico):

Se formula por medio de subpreguntas que el
investigador plantea sobre tópicos específicos que
se han observado en el planteamiento del problema.

Ejemplo:
¿Cual es el efecto psicológico de las drogas……..?
¿Cuál es el efecto económico de las drogas………?
¿Cuál es el efecto familiar de las drogas…………..?
 CRITERIOS PARA LA FORMULACION
DE UN PROBLEMA
(Kerlinger)

CRITERIOS

Debe expresar
una relación de
variables
Debe formularse
en forma de
pregunta
Debe posibilitar la
prueba empírica de
las variables
Debe expresarse en
una dimensión
temporal y espacial

Debe definir la
población objeto
de estudio
 LIMITACION DEL PROBLEMA

• Anotar todas las limitaciones que creemos que se

puedan presentar en el desarrollo de la
investigación, teniendo en cuenta hasta el final de
la investigación.

• Muestra, posibilidad de las entrevistas, aceptación

de los participantes, permisos, etc.
 FACTIBILIDAD / VIABILIDAD PARA
EL ESTUDIO DEL PROBLEMA

• No basta que el problema este correctamente

formulado.

• Es imprescindible estudiar su factibilidad y

viabilidad.

• VIABILIDAD: Recursos necesarios

• FACTIBILIDAD: Si podemos responder.
 EL PROBLEMA EN EL PROCESO
INVESTIGATIVO

Reformulación
TEORÍA
TEORIAS
Demostración

PROBLEMAS INVESTIGACIÓN

HECHOS Explicación Comprobación

Predicción
 Viabilidad

Elementos Justificación
necesarios
Parte de que son:
Preguntas de
investigación
Planteamiento
del Objetivos
problema de
investigación
Claridad

Parte de Criterios
a seguir Posibilidad de
que son: Recolectar
datos
Relación entre
Variables o
elementos
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACION
2.1. Objetivos:
Son los propósitos por los cuales se hace la
investigación.

2.2. Objetivo General:

Propósitos general que tiene el
investigador.
2.3. Objetivos Específicos:
Propósitos específicos por los cuales se
puede lograr el objetivo general.
 COMO FORMULAR OBJETIVOS

• ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA

1. PARA INICIAR LA FORMULACIÓN DE OBJETIVOS,

Ud. debe tener definido el planteamiento, la
formulación y sistematización del problema.

2. PARA FORMULAR OBJETIVOS,

¿Qué quiere hacer en la investigación?, ¿Qué es lo
que busco conocer?, ¿A dónde quiero llegar?
3. ELABORE UNA LISTA PRELIMINAR DE
RESPUESTAS que le ayuden a satisfacer las
interrogantes planteadas en el punto anterior.

4. TOMANDO LA LISTA ELABORADA EN EL PASO

ANTERIOR, complétela señalando las acciones
que Ud. va a realizar como investigador y que le
va a permitir lo que se ha propuesto (las
acciones que debe señalar deben depender de
Ud.)
 SELECCIÓN DE VERBOS

En la elaboración de los objetivos es

importante tener un cuidado especial al
seleccionar los verbos que describan la
acción que se pretende alcanzar o lograr. Al
respecto se recomienda su redacción con
verbos en infinitivo que sean factibles
lograrse alcanzar durante la investigación,
así como deben ser verificados o evaluados
en determinado momento.
Los verbos a emplear pueden ser los siguientes:

Explicar Comparar Definir

Identificar Diseñar Conocer
Evaluar Estudiar
Describir Proponer Plantear
Formular Analizar Corroborar
Clasificar Verificar Relacionar
Determinar ComprenderExplorar
No es aconsejable el uso de verbos que
indiquen propósitos como el mejorar,
motivar, capacitar, enseñar, entre otros
afines que se orientan a lograr acciones
finales, porque tales propósitos son muy
difíciles de alcanzar durante el proceso de la
investigación.
 JUSTIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN

En casi todos los casos las investigaciones

se efectúan con un propósito definido, y ese
propósito debe ser lo suficientemente
importante que justifique su realización.

En maestría se requiere que se den las

explicaciones y razones que justifiquen la
presentación del Plan de Tesis y ejecución
del estudio
 CRITERIOS PARA UNA
JUSTIFICACION (1)

• ETICO : ¿Existen factores morales o éticos que atenten contra la

población?
• URGENCIA: ¿Es urgente realizarlo?
• RELEVANCIA: ¿Es un avance del conocimiento o estamos
contribuyendo a resolver un problema de salud?
• SIGNIFICANCIA: ¿Es importante y pertinente?
• TRASCENDENCIA: Sus resultados pueden extenderse a otras
áreas de interés, a diferentes grupos sociales.
• VIABILIDAD: Aceptación social y un buen apoyo político
• FACTIBILIDAD: La capacidad técnica para desarrollar el proyecto
es óptima
 CRITERIOS PARA UNA
JUSTIFICACION (2)

*JUSTIFICACIÓN TEÓRICA:
Razones que argumentan el deseo de verificar,
rechazar o aportar aspectos teóricos referidos al
objeto del conocimiento.
*JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA:
Razones que sustentan un aporte por la utilización o
creación de instrumentos y modelos de investigación.
*JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA :
Razones que señalan que la investigación propuesta
ayudará en la solución de problemas o en la toma de
decisiones.
*JUSTIFICACIÓN LEGAL:
Razones que sustentan el código según la ley vigente en
relación a la investigación
FUNDAMENTOS DE LA
INVESTIGACION
 ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACIÓN

Se refiere a la exploración de libros especializados,

revistas y tesis de investigación que tengan relación
con el titulo de investigación.
Esta revisión se formula en el ámbito internacional,
nacional y local. Se recomienda leerlo para citarlo de
la siguiente manera:

• Apellidos y nombres del (los) autor (es) y el titulo de

la obra, año, ciudad o país.
• Citar la metodología empleada; y
• Las conclusiones más importantes a que han
arribado.