PLAN TUTORIAL DE AULA 2018

I. DATOS GENERALES:

1.1. UGEL : Huancayo

1.2. Institución Educativa : “JULIO C. TELLO”- Viques.
I.3. Director : TACURI FIGUEROA Rodolfo Luis.
I.4. Coordinadora de Tutoría :
I.5. Nivel educativo : Secundario
I.6. Grado y sección :
1.7. Tutor(a) :
1.8. Número de estudiantes : H: M: Total:
1.9. Número de horas de tutoría : 02

II. DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES DE ORIENTACIÓN DEL ESTUDIANTE:

DIMENSIONES PRIORIZACION DE LOS

PROBLEMAS CAUSAS CONSECUENCIAS
DE TUTORÍA ASPECTOS A TRABAJAR

Dimensión
personal

Dimensión
social

Dimensión de
los
aprendizajes

III. FUNDAMENTACIÓN:

En atención a las necesidades de orientación de las y los estudiantes del ………………, se ha previsto en la
planificación del presente año el desarrollo de la tutoría grupal, individual y otras actividades complementarias que
potencien sus habilidades comunicativas y de participación, así como la práctica de conductas de autocuidado frente
a distintos problemas psicosociales que se presentan en la institución educativa y alrededor de esta. Así mismo se
ha previsto la orientación a las familias como un actor fundamental para la formación integral del estudiante. Estas
acciones propuestas pretenden responder a las necesidades de orientación de las y los estudiantes del aula,
considerando que en el diagnóstico se ha identificado debilidades o puntos críticos relacionados a una buena
alimentación, conductas violentas entre estudiantes, factores de riesgo hacia el consumo de alcohol, y embarazo
adolescente, y amenazas como la deserción escolar, enfermedades gastrointestinales.

También se han identificado que las y los estudiantes tienen intereses en tratar temas de sexualidad como el
enamoramiento, métodos anticonceptivos, embarazo no deseado, sexualidad responsable, enfermedades de
transmisión sexual (ETS) y el VHI, SIDA.
 La propuesta para el presente año en el Plan de Tutoría de Aula, contribuirá a promover estilos de vida saludable,
fortalecer el desarrollo de una sexualidad integral, y fortalecer los espacios de participación estudiantil donde las y
los estudiantes aprendan a interactuar de manera pacífica y consensuada. Además, se contribuirá a fortalecer los
niveles de comunicación entre padres e hijos (as)

IV. OBJETIVOS:
4.1. Objetivo General:
- Orientar a las y los estudiantes para que incrementen los factores protectores frente a situaciones de riesgo.
- Fortalecer habilidades en las y los estudiantes para que resuelvan sus problemas de manera pacífica y
consensuada.
- Desarrollar actividades con las familias para sensibilizarlos sobre su rol protector y la necesidad de fortalecer
la comunicación con sus hijos (as).

4.2. Objetivos Específicos:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

V. ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES DE TUTORÍA
Actividades (Ejemplos) I II III IV
N°
BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE
Tutoría Sesiones de tutoría 39 10 10 10 9
grupal Asambleas de aula (de
4
estudiantes)
Actividades complementarias
(ejemplo: paseos de 2
integración, videos foro, etc.)
Tutoría Entrevistas individuales 60
individual Seguimiento y atención de
Según
situaciones particulares
Orientación Reuniones de aula (con
a las padres de familia) 4
familias
Entrevistas a familias de los
30
estudiantes

VI. ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL.

ACTIVIDADES PARA LA PROMOCION DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

Cronograma
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE M A M J J A S O N D
 Conformación del comité
1 Tutor
estudiantil del aula

2 Asamblea de aula Delegado de aula

Elección del asunto público en

3 Tutor x
sesión de tutoría
Participación de los estudiantes
4 Tutor-estudiantes x
en actividades por aniversario.
5 Asesoría a comité estudiantil Tutor x x x x x x x x x
Participación de los estudiantes
6 en el día de la Juventud (19 Tutor- estudiantes.
setiembre)
Participación de los estudiantes
7 en las elecciones del Municipio Estudiantes del aula x
escolar

8 Otros

VII. RECURSOS:
7.1. Recursos humanos:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7.2. Recursos materiales:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VIII. EVALUACIÓN:

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR TRIMESTRE

ACTIVIDADES DE
LOGROS MEDIDAS
TUTORÍA DIFICULTADES
(CUALITATIVO - ADOPTADAS
CUANTITATIVO)

Tutoría grupal
Tutoría Individual
Orientación a las familias
Participación estudiantil

LECCIONES
APRENDIDAS

Viques, …….. marzo del 2018

COORDINADORA DE ATI TUTOR(A)

 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE TUTORÍA – I BIMESTRE

I. DATOS GENERALES:

1.1. UGEL : Huancayo

1.2. Institución Educativa : “JULIO C. TELLO” - VIQUES
a. Director : TACURI FIGUEROA Rodolfo Luis.
b. Coordinadora de Tutoría :
c. Nivel educativo : Secundario
d. Grado y sección :
1.7. Tutor(a) :
1.8. Número de estudiantes : H: M: Total:
1.9. Número de horas de tutoría : 02

II. ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES / TAREAS MESES

Tutoría grupal (Especificar el título de la sesión o DIMENSIÓN QUE
actividad complementaria). ABORDA LA MARZO ABRIL MAYO
ACTIVIDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tutoría individual CANTIDAD (ejemplo)
Entrevistas a estudiantes (programadas) 20
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a las
necesidades
Orientación a las familias CANTIDAD
Reunión de aula 2
Entrevistas a familias De acuerdo a las
necesidades

III. PROGRAMACIÓN DE TUTORÍA INDIVIDUAL:

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

I BIMESTRE
Tutor(a):
Grado y sección:
FECHA Y HORA FIRMA DEL
N° APELLIDOS Y NOMBRES
PROGRAMADA ESTUDIANTE
IV. CRONOGRAMA DE ENTREVISTA A LAS FAMILIAS

CRONOGRAMA DE ENTREVISTA A PADRES Y MADRES DE FAMILIA

I BIMESTRE
Tutor(a): Grado y sección:
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL / DE APELLIDOS Y DNI (PADRE O FECHA FIRMA DEL
LA ESTUDIANTE NOMBRES DEL PADRE MADRE) PROGRAMADA PADRE O
O MADRE DE FAMILIA MADRE

V. CRONOGRAMA DE ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS:

5.1. Reuniones de aula.

REUNIONES FECHA AGENDA PROPUESTA

- Bienvenida
- Informe sobre TOE, actividades con estudiantes y familias.
- Informe sobre horarios, relación de docentes, calendarización escolar,
PRIMERA REUNIÓN etc.
- Socialización de las normas de convivencia de la IE
- De las necesidades de orientación de las familias.
- Conformación del comité de Aula
SEGUNDA REUNIÓN

VIQUES, …….. marzo del 2018

COORDINADORA DE ATI TUTOR(A)