Taller 4 Individual: Las Prácticas Letradas

1. Realizar lecturas en forma individual de las Prácticas letradas en la universidad y los

tipos de prácticas letradas

2. Sólo para una mejor comprensión observe los "videos de apoyo".

3. Interpretar y Organizar el contenido de las lecturas siguiendo la matriz de interpretación

y organización lectora.

MATRIZ PRACTICAS LETRADAS

¿Quién dijo? ¿Qué dijo? ¿Cómo dijo? ¿Por qué dijo? ¿Para qué dijo?

Referencia -Idea principal Organice Planteamientos Planteamientos

bibliográfica del principales: propios sobre la propios que
texto -Ideas - importancia del relacionen el
secundarias -Teorías y tema. tema con su
(consultar Norma Conceptos proceso de
APA Capítulo de aprendizaje
libro) - Características

-Posibles
clasificaciones

Cassany.D & -Idea Principal: -Teorías: Con base en lo Basándome en lo

Morales. O Los autores nos Los autores nos dicho por los dicho por los
(2018) leer y plantean como ser dan a conocer las autores, planteo autores,
escribir en la un buen siguientes teorías: que las practicas comprendo que
universidad hacia profesional (un letradas tienen las practicas
la lectura y la buen abogado-un +Literacidad: Se una vital letradas tienen
escritura critica buen ingeniero-un da como punto de importancia en un norte conciso
de géneros buen medico) es referencia para el nuestro habito y es la ayuda de
científicos. (5)69- también ser un conjunto de profesional y recepción de
82 buen lector y conocimientos, humanístico conocimientos, y
escritor textos valores y siendo estos a su vez
propios de su comportamientos beneficiados en afianzarnos en
área disciplinar que son la adquisición de nuestras
implicados en conocimientos competencias
-Idea nuestras prácticas siendo estos una comunicativas,
Secundaria: letradas. ayuda para la además de
Los autores nos buena complementarnos
exaltan la comprensión de en el como:
 conveniencia de -Conceptos: la OED conocer,
la incorporación Los autores nos (Oralidad, expresar e
de la enseñanza dan la Escritura, interactuar en
formal de la conceptualización Digital) nuestro entorno
lectura y escritura de la lectura y social,
de los géneros escritura como humanístico y
textuales propios fundamental en la profesional y así
de cada área OED (Oralidad, descubrir
disciplinar en su Escritura, Digital) nuestras
formación inicial habilidades de
superior. -Características: escritura y lectura
Los autores nos y ser un buen
dan las siguientes profesional
características:

+La lectura y
escritura dada
como habilidad
cognitiva en su
desarrollo
profesional y
humanístico.

+Las prácticas
letradas
insertadas en
prácticas
profesionales y
sociales
enriqueciéndonos
de conocimiento.

-Clasificaciones:

+Disciplinar

+Herramienta

+Formativa

4. Presente en forma individual en formato PDF en el aula virtual.