INSTITUTO TÉCNICO NUEVA FAMILIA

GUÍA DE TRABAJO

1. DOCENTE: Liliana Parada 2. FECHA: Julio 22 de 2021

3. Ciencias Naturales/Física 4. GRADO: Once 5. Intensidad Horaria: 4 horas

6. TEMAS y Subtemas
o ONDAS
✓ Concepto
✓ Tipos de ondas
✓ Velocidad de ondas
✓ Interpretación de gráficas de ondas
✓ Fenómenos ondulatorios: Reflexión, refracción e interferencia

7. ACTIVIDADES (Fases de la clase)

o EXPLORACIÓN
ONDA: Perturbación que viaja en el espacio a través de un medio elástico, transportando energía sin
que se desplace masa, como el sonido y la luz.

❖ Según el medio por el que viajan se clasifican en:

✓ Onda Mecánica:

✓ Onda electromagnética:

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❖ Según la dirección de propagación:

✓ Onda Longitudinal:

✓ Onda transversal:

CARACTERÍSTICAS DE LAS ONDAS

▪ Longitud de Onda (λ): Es la distancia entre dos crestas o valles adyacentes en un tren de ondas
▪ Frecuencia (f): Es el número de veces por segundo en el cual se realiza un ciclo completo. Se mide en Hertz
▪ Período (T): Es el tiempo que tarda en realizarse un ciclo de la onda. Se mide en segundo, minutos u horas
▪ Nodo: Es el punto donde la onda cruza la línea de equilibrio.
▪ Elongación: Es la distancia entre cualquier punto de una onda y su posición de equilibrio
▪ Amplitud de onda: es la máxima elongación o alejamiento de su posición de equilibrio.
▪ Numero de onda: es la cantidad de ciclos que se forman por unidad de longitud o por metro y se halla como
(k = 1/λ)

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VELOCIDAD DE ONDA
Indica la velocidad en la que se propaga una onda en cualquier medio, es decir es la distancia que una cresta o
valle puede recorrer en un tiempo determinado
En general la velocidad se calcula con la expresión:
𝑬𝑺𝑷𝑨𝑪𝑰𝑶
VELOCIDAD = 𝑻𝑰𝑬𝑴𝑷𝑶
En el caso de las ondas la velocidad se expresa como:
𝒍𝒐𝒏𝒈𝒊𝒕𝒖𝒅 𝒅𝒆 𝒐𝒏𝒅𝒂 𝝀
VELOCIDAD = 𝒑𝒆𝒓í𝒐𝒅𝒐
=𝑻
En términos de frecuencia se puede expresar como:
VELOCIDAD = longitud de onda * frecuencia = 𝝀 * f
o ESTRUCTURACION
EJEMPLO:
1, La emisora de radio favorita de una estudiante tiene una frecuencia de 88,9 MHz, calcular la longitud de
onda si esta se propaga en el aire con velocidad igual a 300.000 Km/s.
Es necesario realizar la conversión de unidades de la velocidad de Km/s a m/seg

𝒌𝒎 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝒎 𝒎
300.000 * = 3 * 108
𝒔 𝟏 𝒌𝒎 𝒔

𝟏𝟎𝟔 𝑯𝒛
88,9 MHz * = 88,9 * 106 Hz
𝟏 𝑴𝑯𝒛

𝒗𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝟑∗𝟏𝟎𝟖
VELOCIDAD = 𝝀 * f despejando 𝝀 = 𝒇𝒓𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 = 𝟖𝟖,𝟗∗ 𝟏𝟎𝟔 = 3,38
𝝀 = 3,38 metros
2.Observar la onda de la figura:

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o TRANSFERENCIA
ACTIVIDAD
FECHA LÍMITE DE ENTREGA:
Resolver los cinco ejercicios propuestos a continuación
1.
Un grupo de personas se encuentra en una
embarcación observando el mar, ellos hacen
un cálculo que 3 metros es la distancia entre
los valles y las crestas de las ondas
superficiales en el agua, encuentran también
que 14 crestas pasan en un tiempo de 26
segundos, ¿Con qué rapidez se están
moviendo las olas?

2. Una onda tiene una longitud de 6 centímetros, en un punto las ondas oscilan de
arriba hacia abajo a razón de 4,8 oscilaciones por segundo,
¿Cuál es la rapidez de las ondas?
¿Cuál es el período de las ondas?
3.
Un pescador observa que su bote
flota haciendo 10 oscilaciones
completas en 8 segundos y que se
invierten 4 segundos para que la
cresta de la ola recorra los 16 metros
de su bote ¿Cuántas ondas completas
existe en cualquier instante a lo largo
de la longitud del bote?
4.
La onda de la figura demoró cinco
segundos en ir de A a B,
Determinar:
a. Período
b. Frecuencia
c. Longitud de onda
d. Velocidad de onda
e. Número de onda

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5. En un muelle una persona cuenta los choques de una ola cuando las crestas
golpean un poste, si escucha 80 choques en un minuto, y una cresta en particular
recorres una distancia de 8 metros en 4 segundos ¿Cuál es la longitud de una sola
onda? ¿Frecuencia? ¿Período? ¿Velocidad de onda? ¿Número de onda?

PREGUNTAS SOBRE FENÓMENOS ONDULATORIOS

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:
Correo electrónico: lilianaparadaitnf@gmai.com
Plataforma Edmodo: grado 1101: y46nq7
Grado 1102: 89fjkb
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Uso de las ecuaciones de ondas vistas
• Aplicación de procedimientos matemáticos
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• Uso de la información de clase e información y ejemplos anexos para el

desarrollo
• Desarrollo del trabajo de manera individual

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