LA EDUCACIÓN AYER, HOY Y MAÑANA

El ABC de la Pedagogía por Silvina Gvirtz.

Alumno : Avalos Ezequiel

Fecha de clase : 03/04/2023
Capitulo 9 : “a modo de reflexión”
En simples palabras este capitulo habla de la
problemática en la enseñanza y recepción de la misma en
la actualidad.
Silvina dice que hoy por hoy es muy común escuchar
frases como:” la educación de antes era mejor” , “yo leía
el doble que eso”, etc. Pero ¿hasta dónde es bueno
mantener viejas enseñanzas?
Si bien el ser sociable esta construido de enseñanzas
basadas en experiencias de vida o saberes heredados, no
significa que así debiera ser transmitido o recibido,
porque partiendo de una base, no todas las personas
reciben la información de la misma manera, no todos
reproducen o usan lo aprendido o lo aplican en su día a
día. Los seres pensantes, tienen distintas personalidades,
y pensamientos, el saber adquirido no solo va a ser
transformado por su manera de pensar y sus creencias,
sino que dependerá también en parte de quien y como se
lo esté transmitiendo.
La problemática no es que no se este enseñando como
antes, ni que los contenidos sean vanos, el problema es
que la forma de educar, como aclara en el texto es
ambigua y carece de modernismo.
Trascender, cambiar, mejorar y encontrar un punto
medio entre la educación y la modernidad es un proceso,
que llevara tiempo, pero es innegable que los tiempos
están cambiando, la educación sigue siendo ambigua en
como se dicta y cada vez se hace más difícil lograr
transmitir saberes y que sean bien recibidos por los
estudiantes, ya que, la forma en que hoy los estudiantes
reciben la información es distinta a la de otros tiempos.
Como docentes la mejor manera de transmitir saberes no
es modificar ¿qué enseñar?, sino, ¿cómo? .

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