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Estructura textual

Docente: Pabla Hernández


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Es la forma en la que se organiza globalmente la información en un texto,
tanto en cuanto a la forma como en cuanto al contenido, en otras palabras
hace referencia a las partes que componen un texto.

Componentes textuales
Hace referencia a la relación entre los elementos del texto, es decir, la
relación entre las palabras, oraciones y párrafos para hacerlos más claros y
que garanticen el sentido del texto.

Letras Sílabas Palabras Oraciones Párrafos Historia


Las letras
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Nuestro alfabeto tiene 27 letras, siendo 5 vocales y 22 consonantes.

Para la RAE, se excluyen del alfabeto los signos ch y ll, ya que en realidad
no son letras, sino dígrafos, esto son dos letras que representan un solo
sonido.
La sílaba
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Es un grupo de sonidos que se pronuncian juntos en un solo golpe de voz.

Sílaba tónica: Se pronuncia más fuerte.


Sílaba átona: Son las débiles.

Si una sílaba tiene una sola letra, está será una vocal, porque las
consonantes nunca van solas.

• Consonante + Vocal.
• Consonante + Vocal + Consonante.
• Vocal.
Las palabras
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Son un conjunto de letras/sílabas que tienen un significado, es la menor


unidad de lenguaje.

Clasificación de las palabras


Según el número de sílabas las palabras pueden ser:

• Monosílabas: 1 sílaba; pan, sal, sol, mar.


• Bisílabas: 2 sílabas: nom-bre, a-bril, o-ir, pe-rro.
• Trisílabas: 3 sílabas: co-ro-nel, pe-ca-do, se-ma-na, du-ran-te, a-ñe-jar.
• Polisílabas: 4 o más sílabas: a-le-grí-a, a-bo-mi-na-ble, la-ti-no-a-me-ri-ca.
Las palabras
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Clasificación de las palabras
Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, las palabras pueden ser:

• Agudas: La sílaba tónica es la última, llevan tilde si terminan en N, S o vocal.


• Graves: La sílaba tónica es la penúltima, llevan tilde cuando no terminan en N,
S o vocal.
• Esdrújula: La sílaba tónica es la antepenúltima, estás siempre llevan tilde.
• Sobreesdrújula: Cuya cuarta sílaba es la tónica, siempre llevan tilde.
La oración
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Es la unidad de sentido que expresa una coherencia gramatical completa.

• Sujeto: Es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.


• Predicado: Es la palabra o grupo de palabras que expresan lo que se dice
del sujeto.

• Núcleo: En el sujeto es un nombre o un pronombre, en el predicado es el


verbo.
NS NP
El perro ladra mucho por la noche.
S P
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El párrafo
Es la unidad gráfica y conceptual que forma un texto escrito, este se forma
por oraciones y le dan la cohesión a la idea que se comunica.

La historia
Es la unión de todos los párrafos y nos cuentan el relato de manera completa,
con el inicio, el desarrollo y el final.
Partes del texto

Todo texto tiene tres partes que se encargan de formar correctamente un escrito.

Estas partes van desde la construcción de un párrafo, la forma de escribir


correctamente una oración hasta la parte gramatical.
Superestructura

Es la forma como se estructura la información de una manera organizada, es la


estructura global del texto.
Introducción: Presenta el texto, delimita y
sitúa al lector en la perspectiva del autor.

Desarrollo: Constituye el cuerpo del texto


donde se afirma, explica, justifica y argumenta
la idea.

Conclusión: Sintetiza lo más significativo del texto, se


busca fijar los elementos esenciales en la mente del
lector.
Macroestructura

Se encarga de darle coherencia a la forma en que se desarrolla la información en


cuanto al contenido.

La constituyen:

• Las ideas principales y secundarias.


• El contenido.
• El tema principal.
• El desarrollo.
Microestructura

Expresa gramaticalmente el orden de las ideas y aquello que desea transmitir el


autor. Esta se enfoca por cuidar la ortografía.

La constituyen:

• Las oraciones.
• Los conectores.
• Los signos te puntuación.
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Orientada al orden funcional,


Superestructura jerárquico y global.

Sintetiza el significado del texto


Macroestructura
otorgándole un sentido.

Microestructura
Son las ideas unidas que dan cohesión al
texto.
Fases
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Planificación Se debe tener claro el tema del que se va


a escribir y realizar una investigación del
mismo.

Escritura Expresar por escrito y de forma natural las


ideas o conceptos. En este punto se está
escribiendo un borrador. Aunque no se
enfoca en la ortografía si se debe
determinar una estructura.
Fases
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Revisión Hay que dejar descansar el texto, esto


para poder olvidarnos de lo que
escribimos. Se aconseja leer más de una
vez.

Corrección Es la parte en que se va a pulir el texto, se


debe eliminar ideas repetidas, arreglar las
faltas ortográficas y adecuar los signos de
puntuación.
Click here to add Referencias
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Estructura textual. (s.f.). Centro Virtual Cervantes. Recuperado de:


https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/estructuratextual. htm
RAE. (s.f.). Exclusión de «ch» y «ll» del abecedario. Real Academia Española. Recuperado de:
https://www.rae.es/espanol-al-dia/exclusion-de-ch-y-ll-del-
abecedario#:~:text=Se%20excluyen%20definitivamente%20del%20abecedario,que%20rep
resentan%20un%20solo%20fonema.
Salazar, A. (1999). La redacción: concepto, características, sus fases. Universidad Autónoma Metropolitana.
Unidad Xochimilco. División de ciencias sociales y humanidades. Recuperado de:
http://www.ittizimin.edu.mx/wp-content/uploads/2016/08/La_Redaccion.pdf

UNIR. (2022). Estructura textual en ELE: la importancia de su enseñanza. La universidad en internet.


Recuperado de: https://www.unir.net/educacion/revista/estructura-
textual/#:~:text=La%20estructura%20textual%20se%20refiere,ello%20su%20comprensi%C
3%B3n%20y%20desarrollo.
Gracias

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