Producto Académico N°2

Tema: Mapa de Empatía e

Insights
Asignatura: Equipo “ Estudiantes de ley ”
Laboratorio de Innovación
% de
N° Nombres y apellidos
Docente: participación
Donny Alejandro Holguin Herrera 1 Cristian Zapata Palomino 85 %

2 Deisy Madera Carpio 100%

3 Diego Ojeda Huamani 100%

4 Paolo Richard LLAVE PERALTA 100%

 Reto Innovador
Descripción reto de innovación
El presente reto de innovación definido es “Escuela
de Oportunidades”, busca ofrecer a los niños una
alternativa segura y atractiva a través de la educación y
el desarrollo de habilidades. El reto consiste en diseñar e
implementar un programa integral, que se enfoque en
disminuir el trabajo infantil. Abordando las principales
necesidades que llevan a los niños a trabajar a temprana
edad.
Este programa innovador debe ofrecer soluciones
sostenibles a largo plazo y abordar el trabajo infantil,
empoderar a los niños a través del arte, la tecnología y
combinar el uso creativo de la tecnología con programas
artísticos y educativos para brindar oportunidades a los
niños y ayudar a erradicar el trabajo infantil. Este desafío,
surgió de las necesidades identificadas y se busca
obtener una solución factible, escalable y sostenible a
largo plazo.
Necesidades a resolver
Necesidad 1:
★ La pobreza extrema en las familias es una causa
fundamental del trabajo infantil. Los niños son enviados a
trabajar para complementar los ingresos familiares y
satisfacer las necesidades básicas, ya que sus familias no
pueden permitirse mantenerlos sin su contribución.
Necesidad 2:
★ Otra de las causas identificadas es la falta de escuelas
accesibles, la falta de recursos educativos y las barreras
socioeconómicas dificultan el acceso a una educación de
calidad.
 Problemas y causas
Problema identificado Causas

El problema identificado es… Causa 1:

El trabajo infantil es una práctica que afecta a
muchos niños en todo el mundo y tiene
consecuencias negativas en su desarrollo físico,
emocional y educativo. Los niños se ven obligados
a trabajar en lugar de recibir una educación
adecuada y disfrutar de su infancia. Esto se debe a
la falta de acceso a oportunidades educativas, la
pobreza extrema en las familias y la falta de
conciencia y apoyo comunitario para abordar esta
problemática. El objetivo principal es brindar
herramientas que puedan erradicar el trabajo
infantil y brindar a los niños una vida digna, libre de
explotación laboral
★Algunas de las más comunes son el
desconocimiento, los prejuicios, la falta de
información o las circunstancias socio-económicas
en los padres.
Causa 2:
★ El trabajo infantil puede estar normalizado y
aceptado socialmente. La falta de conciencia y
apoyo comunitario dificulta la erradicación del
trabajo infantil, ya que no se reconoce como un
problema que requiere una acción inmediata.

TEMA: TRABAJO
INFANTIL
ENTREVISTADA:
Luz Rodriguez Carazas
OCUPACIÓN: Estudiante
EDAD: 24 años
PARENTESCO: enamorada
ENTREVISTADOR:
Cristian Zapata Palomino
TIPO DE ENTREVISTADO:
Entrevista presencial - normal
¿QUÉ PIENSA Y SIENTE ?
El trabajo infantil se presente por la carencia
economica, la falta de oportunidades y la
desintegracion familiar
¿QUE OYE ?
¿QUE VE ?
El trabajo infantil no es algo que En la actualidad se puede
solo se presenta en el peru, si no observar que hay más
que tambien se puede observar en adolescentes trabajando
otros paises con diversas crisis para un sustento personal
economicas o familiar. Por ejemplo, se
ven niños en horarios
escolares vendiendo
caramelos en las calles.
¿QUE DICE Y HACE ?
Es una prioridad concientizar a la sociedad acerca de
los conflictos que genera el tema del trabajo infantil,
considerando que no se toma acciones relevantes
por parte de las autoridades civiles para erradicar
esta problematica.
RESULTADOS
ESFUERZOS
las autoridades civiles y la sociedad en
Se espera que mediante la concientización,
el porcentaje de menores disminuya, siendo
conjunto deben ser partícipes para mejorar
esta compensada con educación, buena calidad
de la calidad de vida de aquellos niños,
de vida y más oportunidades.
niñas y adolescentes, que vienen pasando
perjuicios en su desarrollo físico y
emocional

TEMA: TRABAJO INFANTIL
ENTREVISTADA:
Nimer Lopez Quispe
OCUPACIÓN: psicólogo
EDAD: 26 años
PARENTESCO: compañero de
trabajo
ENTREVISTADOR:
Deisy Madera Carpio
TIPO DE ENTREVISTADO:
Entrevista presencial - normal
¿QUÉ PIENSA Y SIENTE ?
"El trabajo infantil es una violación de los derechos de
los niños y una barrera para su desarrollo saludable y su
¿QUE OYE ? acceso a la educación"
Siente una profunda preocupación y ¿QUE VE ?
compasión por los niños que se ven
•Críticas que minimizan la obligados a trabajar •Ve a líderes comunitarios
gravedad del problema y y gobiernos que no
justifican la práctica del trabajo priorizan la erradicación
infantil del trabajo infantil.
•Testimonios de niños y •Observa las causas
subyacentes del trabajo
familias que luchan contra la ¿QUE DICE Y HACE ?
pobreza. infantil, como la pobreza,
Dice: "Es necesario abordar el
la falta de acceso a la
trabajo infantil de manera
educación
integral y sostenible"
Hace: Participa activamente en proyectos y programas para combatir el trabajo
infantil. Trabaja en colaboración con organizaciones, gobiernos y comunidades
para implementar soluciones efectivas."
RESULTADOS
ESFUERZOS
Frustración por la lentitud del cambio y la
Se espera lograr una disminución
falta de conciencia generalizada sobre la
significativa del trabajo infantil y garantizar
gravedad del problema.
que todos los niños tengan la oportunidad
Obstáculos para obtener los recursos
de una infancia segura.
financieros necesarios para implementar
programas efectivos y sostenibles.

TEMA: TRABAJO
INFANTIL
ENTREVISTADO:
Tomas Pfocco Huillca
OCUPACIÓN: Ingeniero Civil
EDAD: 33 años
PARENTESCO: amigo
ENTREVISTADOR:
Diego Ojeda Huamani
TIPO DE ENTREVISTADO:
Entrevista presencial - normal
¿QUÉ PIENSA Y SIENTE ?
Tomas, piensa y siente que priva a los niños de
disfrutar su niñez, su potencial y su dignidad que
como consecuencia es perjudicial para su desarrollo
físico y psicológico, por otro lado los niños en sus
¿QUE OYE ?
tiempos libres deben ayudar a sus padres o en el ¿QUE VE ?
negocio familiar.
En varias ocasiones se ve el
Muchos amigos y conocidos trabajo infantil, una experiencia
hablan que es inhumano explotar a que le sucedió a tomas es una de
los niños, también los niños que no sus obras un niño de 12 años
tienen padres y les toca una deseaba trabajar en lo que podía,
realidad diferente a otros que si para que pueda pagar sus
tienen padre, deben tener mayor estudios y salir adelante, puesto
responsabilidad sin perjudicar y que el niño no tenia apoyo de una
prohibir sus derechos como tal. persona mayor. Así como este
¿QUE DICE Y HACE ? caso existen miles de casos
similares en Perú y el mundo.
En la actualidad lo que los ciudadanos deben hacer es
tener en cuenta la información del trabajo infantil para poder
intervenir de forma correcta, sin perjudicar y prohibir sus
derechos de niño.
ESFUERZOS RESULTADOS
Muchos niños son obligados a trabajar o tienen la
Las personas deberían ayudar a los niños que
hacen trabajo infantil, haciéndoles saber sus
necesidad, la ciudadanía debe saber que ese
derechos, también deben prohibir y sancionar al
niño está siendo privado de disfrutar su niñez y
que haga este tipo de actos a los niños, deben
educación por consecuencia más adelante habrá
abrir mas centros públicos para la educación de
frustraciones y terminará mal sin una educación.
niños de bajo recursos.

TEMA: TRABAJO INFANTIL
ENTREVISTADA:
Vanessa Cárdenas de la Vega.
OCUPACIÓN: Estudiante de
Derecho.
EDAD: 27 años
PARENTESCO: Amiga de la
infancia.
ENTREVISTADOR:
Paolo Richard LLAVE PERALTA.
TIPO DE ENTREVISTADO:
Entrevista presencial - normal
¿QUÉ PIENSA Y SIENTE ?
La entrevistada indica: que el trabajo infantil es un
problema social que actualmente afecta directamente a la
población de niños (as) donde existe carencia económica y
¿QUE OYE ? psicológica.
¿QUE VE ?
La entrevistada refiere: que
La entrevistada refiere: que a
día a día puede observar que
través de sus compañeros de
estudio pudo escuchar que el niños (as) suben al transporte
público a vender caramelos,
trabajo infantil es una forma de
trata de personas, el cual se aplica asimismo diariamente observa
que menores de edad se
con la mendicidad.
¿QUE DICE Y HACE ?
encuentran en las puertas de
los templos solicitando
limosnas.
La entrevistada refiere: que a medida que se puede,
trata de comprar lo que estos niños (as) le ofrecen,
sin embargo siempre tiene la duda si el dinero
recabado será bien utilizado.
ESFUERZOS RESULTADOS
- Teme no terminar con este fenómeno social.
- Desea crear fundaciones de ayuda para niños
- Diariamente mueren niños (as) en las calles, debido (as) vulnerables, esto cuando termine sus
a este fenómeno social, es preciso desarrollar estudios superiores y teniendo siempre presente
formas de albergar a esta población infantil peruana. que el éxito de cualquier proyecto es la
perseverancia y la empatía.
- Existen barreras que obstaculizan su erradicación, por
ejemplo: falta de apoyo económico, desinterés del
 Insights
Información complementaria (insight
Descripción Insights
relevante)
Insights 1
Según mi entrevistado refiere que el trabajo infantil en el Peru se
debe a problemas por razones de pobreza, hambre, necesidad o
simple explotacion por parte de sus padres, por lo cual se ven
obligados a estar inmiscuidos en trabajo infantil.
Insights 2: (insight relevante)
De acuerdo a la entrevista, el acceso a una educación de calidad es El trabajo infantil es un problema complejo y
fundamental para prevenir y erradicar el trabajo infantil, ya que arraigado que requiere soluciones integrales y
brinda a los niños alternativas y oportunidades para su desarrollo. sostenibles. Abordar las causas subyacentes,
como la pobreza, la falta de acceso a la educación
y las normas culturales, es fundamental para
lograr un cambio significativo.
Insights 3:
La disponibilidad de recursos financieros adecuados es crucial para
implementar programas y proyectos efectivos. Sin el respaldo
financiero suficiente, las iniciativas contra el trabajo infantil pueden
enfrentar obstáculos significativos en su implementación y
sostenibilidad.
 Pregunta generadora
Opciones de preguntas generadoras Pregunta relevante

Pregunta 1:

1.¿Por qué el trabajo infantil se considera una problemática

social en nuestro país?

Pregunta 2: (identifique la razón)

2. ¿Por qué, si los niños son considerados el futuro del país, son
los más afectados e ignorados por la sociedad?
¿Cómo se pueden abordar de manera
integral las causas subyacentes del trabajo
infantil, como la pobreza, la falta de acceso a
la educación y las normas culturales
arraigadas?

Pregunta 3:
3. ¿Cuál es la mejor manera de fomentar la colaboración y el
apoyo de gobiernos, organizaciones, empresas y comunidades
locales para combatir el trabajo infantil de manera efectiva?
 Malla receptora
¿QUÉ FUNCIONÓ?
¿Qué gustó más, tuvo impacto o llamó la atención?
★ Cristian Zapata Palomino: que pude rescatar ideas innovadoras y puntos de vista
que demuestran que el trabajo infantil es un atraso para el desarrollo del pais.
★ Deisy Madera Carpio:En general, me gustó la oportunidad de aprender y
reflexionar sobre las diferentes estrategias utilizadas en la lucha contra el trabajo
infantil, y cómo cada enfoque puede contribuir a mejorar las vidas de los niños y sus
familias.
★ Diego Ojeda Huamani:En la entrevista funciono preguntarle de manera directa si
tuve experiencia con el tema . También, antes de entrevistarlo le informe sobre el
tema para que diferencie que no todas las actividades o trabajos que hacen los
niños son trabajos infantiles.
★ Paolo Richard LLAVE PERALTA: - Conminar al entrevistado sobre la
capacidad que posee para erradicar el trabajo infantil, toda vez que este
es un fenómeno social y es obligación de todas las personas estar imbuidos
en estos temas.
¿QUÉ PREGUNTAS O DUDAS
SURGIERON?
¿Qué necesita más información?, ¿qué no te queda claro?
★ Cristian Zapata Palomino: ¿Ha futuro podrá ser posible erradicar este malestar del
trabajo infantil?
★ Deisy Madera Carpio:¿cuáles son los principales desafíos que enfrentan las
familias al intentar salir del ciclo del trabajo infantil y lograr la estabilidad
económica?
★ Diego Ojeda Huamani: La pregunta sobre diferenciar las actividades de los niños
¿QUÉ NO FUNCIONÓ?
Qué cambiarías, sugerencias de mejora, ¿qué aprendiste qué puede hacer
mejor el prototipo?
★ Cristian Zapata Palomino: concientizar a la sociedad para erradicar el
trabajo infantil y brindar una buena calidad .
★ Deisy Madera Carpio: explorar más antes de realizar una entrevista. Así
mismo, aprendí que el trabajo infantil es un problema que afecta a muchos
niños y genera consecuencias negativas en su desarrollo.
★ Diego Ojeda Huamani: No funciono entrevistarlo sin información previa, sin
definir o explicarle la diferencia del trabajo infantil. Solo esas dos cosas.
★ Paolo Richard LLAVE PERALTA: - Realizar preguntas de carácter
personal en relación al tema tratado, esto debido a que
desconocemos el pasado de la persona entrevistada.
¿QUÉ NUEVA INSPIRACIÓN SURGIÓ?
Nuevas ideas, ¿qué probarías para la próxima?
.
★ Cristian Zapata Palomino: fomentar ideas productivas que informen y
concienticen sobre los problemas que genera el trabajo infantil.
★ Deisy Madera Carpio:Investigar un poco más y poder comprender mejor los
factores socioeconómicos, culturales y estructurales que contribuyan a este
problema.
★ Diego Ojeda Huamani: En la siguiente entrevista me inspiraba más en
entrevistar a más personas. Conocer muchas mas opiniones para juntar
soluciones y así ayudar a los niños que sufren el trabajo infantil.