Universidad Abierta Interamericana

Facultad de Tecnología
Algebra y Geometría Analítica
Trabajo Práctico

Nombre del alumno/a:………………………..………………………………………………

Comisión, Localización y turno:..………………………………………………………………………………
Docente: Agüera Corina Soledad
Fecha: …/…./….
Contenidos: Unidad nª2: Rectas-Cónicas-Vectores.
Resultados de aprendizaje:
 [Interpreta] + [funciones y elementos de geometría analítica] + [para discutir las
elaboraciones propias y ajenas] + [contrastando argumentaciones que resaltan
conceptos y propiedades] + [aplicando soluciones para resolver problemas].
 [Interpreta] + [funciones y elementos de geometría analítica] + [para discutir las
elaboraciones propias y ajenas] + [contrastando argumentaciones que resaltan
conceptos y propiedades] + [aplicando soluciones para resolver problemas].
 [Interpreta] + [funciones y elementos de geometría analítica] + [para discutir las
elaboraciones propias y ajenas] + [contrastando argumentaciones que resaltan
conceptos y propiedades] + [aplicando soluciones para resolver problemas].
Modalidad de resolución: Virtual-escrito-individual.

Observaciones importantes:
 Las resoluciones de los ejercicios deben estar presentados en forma prolija, en lapicera
y con palabras y números comprensibles para cualquier lector.
 Todas las hojas que se entreguen del trabajo práctico deben llevar nombre del alumno/a
y estar enumeradas.
 Se consideran válidas las respuestas de los ejercicios donde figuren los razonamientos
que justifiquen las mismas.

1
 1) Describe las siguientes cónicas, identifícalas y represéntalas gráficamente:
a) 12𝑥 2 + 22𝑦 2 = 2
(𝑥−5)2 (𝑦−2)2
b) 8
+ 16
=1
2 2
c) (𝑥 − 6) + 𝑦 = 9
𝑥2 𝑦2
d) − + =1
3 9
(𝑥−8)2 (𝑦+8)2
e) + =1
5 18

Pasar las ecuaciones ordinarias a generales.

2) Escribir la ecuación ordinaria y general de las siguientes cónicas a partir de su gráfico.

a)

b)

c)

2
 3) Hallar los valores de K en cada caso y graficar.
a) Hallar k tal que la recta Kx-y+8=0 pase por el punto P(-2,4). Graficar.
b) Hallar los valores de k para que ky-2x=5 y y+3x+5=0 sean perpendiculares. Graficar.
4) Hallar la ecuación de las siguientes rectas. Graficar las rectas de cada inciso en un mismo
plano.
a) La recta que pasa por el punto (1,5) y paralela a la recta que pasa por los puntos
(-2,3) y (0,-1)
1
b) La recta que es perpendicular a 𝑦 = 4 𝑥 − 2 y pasa por la intersección de las rectas
4
𝑦 = 3𝑥 − 5 y 𝑦 − 𝑥 + 6 = 0
5
1
5) Dado los siguientes vectores 𝑎⃗ = (3,5), 𝑏⃗⃗ = (8, −1) y 𝑐⃗ = (− 5 , 3), calcular:
5
a) 2
. 𝑎⃗
b) (𝑎⃗ + 𝑐⃗)-(-3). 𝑐⃗
c) 𝑐⃗. 𝑎⃗
6) Dados los vectores 𝑢 ⃗⃗ = (𝑘, 4), 𝑣⃗ = (5, −3), calcula 𝑘 para que los vectores 𝑢
⃗⃗, 𝑣⃗ sean:
a) Perpendiculares.
b) Paralelos.