PSIC.

LUZ ELENA BARRERA CHAVEZ

RUBRICA PARA EVALUAR DINAMICA DE GRUPO

ALUMNO:_______________________________________________________________________________________
GRUPO: ___________________ FECHA:_____________________ DINAMICA:_____________________________

CRITERIOS Excelente (10) Bueno (8) Malo (6)

FICHA DE LA DINÁMICA
1. Encabezado y pie El encabezado cuenta con El encabezado cuenta con los No cuenta con un
de pagina los datos necesarios para datos pero faltan algunos para encabezado, el pie de página
identificar la procedencia identificar la procedencia de la no corresponde al nombre
de la ficha, así como el ficha, así como el logo de la del curso.
logo de la escuela; el pie escuela; el pie de página
de página corresponde al corresponde parcialmente
nombre del curso. nombre del curso.
2. Nombre de la El nombre de la dinámica El nombre de la dinámica es No cuenta con un nombre
dinámica es adecuado, va acorde adecuado, va parcialmente específico para la dinámica.
con el objetivo, y se acorde con el objetivo, no se No se encuentra dentro de la
identifica fácilmente identifica fácilmente dentro de la ficha.
dentro de la ficha. ficha.
3. Objetivo de la El objetivo de la dinámica El objetivo de la dinámica es No cuenta con un objetivo
dinámica es congruente con el parcialmente congruente con el específico para la dinámica.
nombre, y se identifica nombre; no se identifica No se encuentra dentro de la
fácilmente dentro de la fácilmente dentro de la ficha. ficha.
ficha.
4. Tiempo Se puede identificar Cuesta un poco identificar No se puede identificar el
fácilmente el tiempo que tiempo que dura la dinámica. tiempo que dura la dinámica.
dura la dinámica.
5. Número de Se puede identificar Se puede identificar No se puede identificar la
participantes fácilmente la cantidad de parcialmente la cantidad de cantidad de personas que
personas que pueden personas que pueden realizar la pueden realizar la dinámica.
realizar la dinámica. dinámica.
6. Procedimiento El procedimiento esta El procedimiento esta explicado El procedimiento esta
explicado por pasos y de manera general, no lleva una explicado de manera general,
lleva una secuencia lógica, secuencia lógica, la redacción no no lleva una secuencia lógica,
la redacción es clara, es muy clara, ni muy concisa y la redacción no es clara, ni
concisa y sin faltas de existen algunas faltas de concisa y existen muchas
ortografía. ortografía. faltas de ortografía.
7. Nombre de las Se puede identificar Se puede identificar No se puede identificar las
ejecutantes fácilmente a las personas parcialmente a las personas personas responsables de la
responsables de la responsables de la dinámica. dinámica.
dinámica.
EJECUCIÓN DE LA DINÁMICA
8. Presentación La o las alumnas se La o las alumnas se presentan, La o las alumnas se
presentan, dan una breve dan una breve introducción presentan, no dan una
introducción sobre la sobre la dinámica, mencionan introducción sobre la
dinámica, menciona el parcialmente el nombre u dinámica, no mencionan el
nombre y el objetivo. objetivo. nombre u objetivo.
9. Ejecución La o las alumnas explican La o las alumnas explican de La o las alumnas presentan
de manera clara, concisa y manera no muy clara, concisa, ni muletillas al expresarse, el
precisa sobre los pasos precisa sobre los pasos que grupo no comprende lo que
que deberá seguir el deberá seguir el grupo para van a realizar y existen
grupo para llevar a cabo la llevar a cabo la dinámica. muchas dudas.
dinámica.
10. Cierre Se cumple con el objetivo Se cumple parcialmente con el No se cumple con el objetivo
de la dinámica y existe un objetivo de la dinámica y el de la dinámica y no existe un
nuevo aprendizaje. nuevo aprendizaje es muy nuevo aprendizaje.
escaso.
Total