PREJUICIOS SOBRE LA VESTIMENTO EN LA MUJER

Adriana Ximena Torres Ortiz

Nathaly Rojas Garzón

Instituto Educativo Liceo Integrado De Zipaquirá

Clei A

Profesora: Luz Dary

04/09/2022
 Tabla De Contenido

Introducción…………………………………………………………………………………………………………

1 Prejuicios sobre la vestimenta femenina.......................................................................4

Estructura………………………………………………………………………………………………………………

1.1 Estereotipos………………………………………………………………………………………………………….. 4

1.2 Patriarcado y machismo…………………………………………………………………………………………5

1.3Doble moral…………………………………………………………………………………………………………….5

1.4 Daño psicológico……………………………………………………………………………………………………6

1.5 Derecho………………………………………………………………………………………………………..……….7

1.6 Códigos de vestimenta en los colegios…………………………………………………………..………7

1.7 Conclusión…………………………………………………………………………………………………………..…8

1.8 referencias ……………………………………………………………………………………….………..8

 INTRODUCCION

El presente trabajo es realizado con la intención de dar a conocer nuestro

punto de vista en cuanto al prejuicio que existe de la vestimenta femenina, ya que
es un tema común pero a su vez no se profundiza ni se averigua el porqué del
machismo y las múltiples críticas que recibimos al ser mujer, así como colocamos en
duda el valor e inteligencia de cada mujer de acuerdo al como se ve.

La forma en la que la sociedad constantemente nos compara con aquellas

mujeres que les gusta utilizar vestidos largos y estar cubiertas con las mujeres que
les gusta vestir ligeramente ya que cada persona es un mundo totalmente diferente
por lo que no vamos a tener los mismos gustos e ideales que otras personas, porque
siempre como mujeres tratamos de ser libres e ignoramos los comentarios fuera de
lugar que recibimos al día día y lo incomodo que nos hace sentir.

Se supone que al ser mujeres debemos apoyarnos pero la realidad es otra ya

que nos juzgamos y siempre queremos e intentamos superar a una mujer en cuanto
a belleza.

Hay mujeres que tienen problemas para reconocer sus propias necesidades
y deseos debido a la educación recibida. El hecho de ver por ejemplo a otras mujeres
más seguras de sí mismas, asertivas y que saben reclamar lo que quieren, genera
envidia

Elegimos este tema ya que nos vemos afectadas al día al día por los prejuicios
que son impuestos, también por el hecho de que esto influye de cierta forma con la
violencia de género y desigualdad

Finalidad: concientizar a dejar los prejuicios de lado y no basarnos en las

primeras impresiones
 1 Prejuicios En La Vestimenta Femenina

La vestimenta femenina tiene una mayor atención en comparación de la de los

hombres, parece que todos tuvieran ese dedo acusador que señala quien puede o no lucir
determinada prenda y la juzgan sin piedad, sin medir sus palabras. Se les etiqueta como
mujer “indecente” a aquellas mujeres que usan ropa apretada, descubierta, trasparente e
inclusivo faldas cortas lo cual está muy errado ya que la forma de vestir no determina la
forma de ser de una mujer ni mucho menos sus valores.

La mayoría de las personas piensan que una mujer “decente” debe vestirse con
faldas largas, vestidos largos y cubiertas donde no se exponga más de lo debido, ya que las
hace ver como inocentes, puras y de casa, entre otras cosas esto es un resultado de una
historia de machismo antiguo que fue adquirido o inculcado a nosotros pasando de
generación en generación

Una verdadera mujer decente según mi criterio es aquella que tiene el valor de
defender su punto de vista, es autónoma, es independiente, es valiente, pero sobre todas
estas cosas no permite que le falten el respeto así que en realidad todo lo que he
mencionado antes tiene alguna correlación con la forma de vestir

1.1 Estereotipos

Los estereotipos que imponen ante la forma de vestir de la mujer son más
radicales estrictos e irracionales en comparación de los hombres según la sociedad
del patriarcado es nuestra culpa ya que cada vez que vemos a una mujer usando
falda corta, vestidos indebidos, shorts, tops o camisas transparente entre otros, las
etiquetamos como “cualquieras, fáciles, vulgares o que no tienen valores” debido al
machismo arraigado

La mayoría de las personas piensan que una mujer “decente” debe vestirse
con faldas largas, vestidos largos y cubiertas donde no se exponga más de lo debido,
ya que las hace ver como inocentes, puras y de casa, entre otras cosas esto es un
resultado de una historia de machismo antiguo que fue adquirido o inculcado a
nosotros pasando de generación en generación
 Nos negamos que las “formalidades” sociales o laborales nos induzcan a vestir
de algún modo. Hasta cierta edad los padres deciden por nosotros lo que debemos
ponernos, de grandes son las normas (escritas o no) las que nos imponen cómo
vestirnos. Hace no mucho en Sinaloa un sacerdote decía que la forma de vestir de
las mujeres incitaba a los hombres y que por eso les faltaban el respeto, hacerles
sentir con el derecho a violarlas. “Como te ven te tratan” es una forma absurda de
catalogarnos

1.2 Patriarcado

El patriarcado es un sistema de dominio institucionalizado que mantiene la

subordinación e invisibilización de las mujeres y todo aquello considerado como
'femenino', con respecto a los varones y lo 'masculino', creando así una situación de
desigualdad estructural basada en la pertenencia a determinado 'sexo biológico'. Por
lo que queda en claro como este influye en la forma de pensar de las personas
respecto a la forma de vestir de una mujer

Aunque 'patriarcado' y 'machismo' son dos conceptos que tienen mucho en

común, no son lo mismo. Como hemos visto, el patriarcado es un sistema integral
que comprende los tres poderes del Estado y el conjunto de la sociedad, y que
concede unos privilegios al hombre que le no otorga a la mujer.

Sin embargo, el machismo se refiere al comportamiento y actitud de cada

persona (sea hombre o mujer) o grupo social que considera a la mujer inferior al
hombre. También podemos aplicarlo a cuestiones concretas

1.3 Doble moral

La doble moral es un criterio aplicado cuando a un individuo o institución se le

acusa de ejercer una doble norma en el tratamiento dado a diferentes grupos de
personas, es decir, que injustamente permiten más libertad de conducta a un sujeto
que a otro.
 Cada mujer debería elegir como vestirse. Lo que es realmente malo es que
algunas sean obligadas a vestirse de cierta forma pero a su misma vez cuando ven
que una mujer se viste como quiere cambian de parecer hasta les parece motivo
de risa y burla

Los violadores justifican sus acciones ya según ellos son las mujeres
quienes los provocaron por su forma de vestir y la sociedad los apoya porque se
expresan de la siguiente forma (estaba vestida de forma provocativa, estaba en un
lugar sola, era de día o de noche, estaba ebria o sobria y si se encontraba en uno
de estos estados no tiene derecho de quejarse ya que fue un mal buscado.) pero

Cuando se trata de niñas, niños o bebes claramente no encontramos la

forma de justificar esta acción y es en ese preciso instante en el que de forma
inconsciente empieza a llevarse a cabo la doble moral social.

En nuestra sociedad todavía se espera comportamientos diferentes en el

ámbito sexual para hombre y para mujeres, a pesar de los derechos e igualdad de la
mujer y el hombre, existe una ideología machista en la espera una forma de actuar
tanto del hombre como de la mujer así como su forma de vestir

1.4 Daño psicológico

Debemos estar vestidos de tal modo que nos sintamos cómodos, por ello en
el marco del respeto a elegir, una persona puede considerar que se siente cómoda
de traje o vestida “formalmente”. El criterio de comodidad es parte del derecho
individual que debe ser respetado: si quien expone se siente cómodo vistiendo ropa
de marca o ropa casual debe ser respetada su decisión.

La Psicología de la moda se enfoca en analizar como el color, la forma, la imagen,

el estilo, la belleza, así como las normas culturales y sociales afectan el
comportamiento de las personas de manera directa e indirecta, ya que esta influye
en nuestras emociones de manera positiva o negativa, pues hay una relación entre
nuestra actitud y como nos sentimos al usar determinada ropa, la ropa que usamos
nos da un apoyo emocional y nos empodera.
 Lo cual deja en claro como las críticas que reciben las mujeres sobre su atuendo
de cierta forma la afecta cuando se supone que la ropa que usan las debe hacer
sentir bien consigo mismas, cómodas, seguras y tranquilas pero los prejuicios,
comentarios y burlas solo logran todo lo opuesto creando inseguridades sobre si
mismas, tristeza e inclusive depresión y esto lo apoya Matilde Eljach, socióloga,
doctora en antropología y docente de la Universidad Simón Bolívar.

1.5 Derecho

La Declaración Universal De Los Derechos Humanos en su artículo 19 reconoce

el derecho a la libertad de opinión y expresión como un derecho humano universal
El derecho a vestirse se deriva del derecho humano a elegir libremente religión,
partido, pareja, profesión y vestido. La única limitación, como todo derecho
humano, es que no afecte derechos de terceros.

La constitución política de Colombia en su artículo 16 todas las personas tienen

derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que
imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.

Sabemos que “la tijera” siempre estará afilada para aplicarla o sufrirla, somos
humanos, no ángeles. Pero ello no es razón para no respetar el derecho a elegir lo
que cada quien decida ponerse en su casa o fuera de ella con base en sus criterios
estéticos, económicos, culturales, emocionales. El derecho, por ejemplo, que tienen
los indígenas a reproducir su cultura, entiéndase a vestirse según su tradición.

1.6 Códigos De Vestimenta En Los Colegios

Una educación verdaderamente ética ayudaría a los estudiantes a formar un

concepto de lo que significa ser una persona más allá de los atributos físicos y cómo
los vemos socialmente. Esto ayudaría a prepararlos para una cultura laboral más
saludable de lo que haría cualquier código de vestimenta. Enseñar a los estudiantes a
ver a sus compañeras como una distracción con base en un juicio sobre sus cuerpos y
no como personas con el mismo derecho a la educación y una experiencia de vida
digna, es anti-ético y contraviene el propósito más básico de la educación. Además de
que prioriza la experiencia educativa masculina por encima de la femenina es mal visto
 Los objetivos a los que las instituciones educativas quieren llegar a través del
uso de códigos de vestimenta siguen vigentes y son puntos necesarios para una
educación integral. Debe ser prioridad que la educación socioemocional tome fuerza
como herramienta para dar a los estudiantes la ocasión de aprender estos valores,
la imposición de códigos de vestimenta se ve cada vez más como una práctica arcaica
y poco practica que afecta de manera desproporcionada a la mitad de los
estudiantes y no enseña sobre cómo ser mejor profesional ni mejor persona.

1.7 Conclusión

La forma de vestir de una mujer no determina su valor ya que su valor es

subjetivo, ni la hace menos o más mujer su forma de vestir, tampoco determina su
inocencia o malicia . Al contrario su forma de vestir debería hacerla sentir bien,
segura consigo misma subirle su estado de ánimo y que nos ayude a querernos,
aceptarnos y valorar cada parte de nuestro cuerpo e ignorar los comentarios
retrógrados de una sociedad que está regida por un patriarcado y aunque seamos
madres cabeza de familia o que tengamos un cargo en la sociedad también tenga
el derecho a libre expresión y libre desarrollo de la personalidad.

1.8 Referencias

Amossy, Ruth; Herschberg Pierrot, Anne (2001). Estereotipos y clichés. Buenos

Aires: Eudeba. ISBN 9502311477.

Cano Gestoso, José Ignacio (1993). Universidad Complutense de Madrid, ed. Los
estereotipos sociales: el proceso de perpetuación a través de la memoria selectiva.
Madrid.

Quin, Robyn; McMahon, Barrie (1997). Historias y estereotipos. Ediciones de la

Torre. ISBN 9788479600860. Consultado el 20 de abril de 2015.