SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE LA INNOVACIÓN, LA AGROINDUSTRIA Y LA AVIACIÓN

EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

Objetivo:

-Identificar las estrategias para nuestra idea de negocio de acuerdo al “Efecto

Pigmalión (fortalezas, limitaciones, oportunidades y retos), para generar
organizaciones productivas y exitosas.

-Afianzar el desarrollo y construcción de argumentos sólidos para la toma de

decisiones por medio de la relatoría.

ESTRATEGIAS DE MERCADO:
TAREA:
De la película “El acantilado rojo”
Del director: John Woo.

El aprendiz deberá realizar una relatoría acerca de la película “El acantilado Rojo”
y debatirla en formación, teniendo en cuenta los siguientes puntos:

¿Qué es una relatoría?

-No es un resumen
-Se recogen los aportes que cada uno ofrece, es una reconstrucción.
-Se debe contemplar los siguientes aspectos:
 Temática:

1-Tesis: cuál es la tesis propuesta por el autor es decir la postura del autor, se
debe presentar y justificar desde su propia argumentación.

Se baso en la historia de china, en sus batallas, y todas las estrategia que

adoptaron para ganar la guerra.

2-Cuáles son las conclusiones que propone la película: inquietudes, problemas,

preguntas, soluciones, conclusiones.

Tener estrategia para administrar las decisiones y tener las fortalezas para obtener
mejores y nuevos resultados.

 Estructura:

1- Explique el sentido del título y analice su relación con lo que propone la

película.

R:/ se dio en un rio llamado el acantilado rojo.

También por todas las muertes de hombres inocentes que derramaron mucha
sangre por una guerra que la empezó alguien avaricioso que solo quería su propio
veneficio.
2-Mapa conceptual:
 3-Escoja un párrafo o frases de la película que lo haya conmovido y explique por qué.

R// “Levanto el vuelo con el viento y los dragones, y mi nombre lo escucharan todas las
naciones”. Ya que impone voluntad propia y en la toma de nuestras propias decisiones y
emociones.

 Proyección de la película:

1-Que nuevas ideas descubrió, presentar las ideas que reelaboró con la película y
muestre como encajan o no con sus conceptos anteriores.

 El amor puede acabar con un hombre y su guerra

 Cuando hay unión hay más fuerza.
 Siempre pensar en los demás para que no se vean afectados por las malas
decisiones

2-Que no entendió de la película.

R//No entendí porque el emperador no busco una solución y evito la guerra.

3-Cuál es la relación de la película con su práctica pedagógica y como contribuye estas

herramientas a su perfeccionamiento.

R//Tener estrategia de venta, tener un liderazgo concreto para la toma de decisiones.

Elaborado por: Claudia Patricia Grisales Ortiz, Instructora de emprendimiento empresarial.

Recuerda: APRENDE, COMPRENDE, Y EMPRENDE

MUCHAS GRACIAS