Tema: Año: Dimensión:

2012
Diagnostico Grado: Sexto Cognitiva- lógico
Guía No: 1 Semana: 1 y 2 Matemático

C.A.I.R.T
Indicador de Competencia: Identificar el nivel Interpretativo x Argumentativo x Propositivo X

cognitivo del estudiante, con respecto al manejo y

solución de problemas con números naturales. Tarea Repaso en Cl x Taller en Cl X

Nombre: Fecha:

Actividad: Números Naturales N

Tema: Operaciones con números naturales

SUMA
a+b
LOGARITMACION RESTA
log 𝑏 𝑋 a-b

NUMEROS
RADICACION NATURALES
MULTIPLICACION
𝑛
𝑎, 𝑎 aXb

DIVISION
POTENCIACION
𝑎
an a / b, 𝑏

Multiplicación de números naturales

Multiplicar dos números naturales consiste en sumar uno de los

factores consigo mismo tantas veces como indica el otro factor.
a · b = c
Los términos a y b se llaman factores y el resultado, c, producto

Para multiplicar un número por otro de varias cifras:

1º. Se multiplica el primer factor por la cifra de las unidades del

segundo. 9. 4 7 5
2º. Se multiplica el primer factor por la cifra de las decenas del x352
segundo y se anota debajo, pero empezando a colocar las cifras
debajo de la columna de las decenas (porque multiplicamos 18950
decenas). 47375
3º. Se multiplica el primer factor por la cifra de las centenas del + 28425
segundo y se anota debajo, pero empezando a colocar cifras debajo
de las cifras de las centenas (porque multiplicamos centenas). 3 .3 3 5 .2 0 0
4º. Y así sucesivamente.
5º. Finalmente sumamos los resultados anteriores y obtenemos el
producto.

Ejercicios:

1) Escribe estas sumas en forma de multiplicación y calcula los resultados:

a) 48+48+48+48+48= 5 x 48 = 240
b) 325 + 325 + 325 + 325 =

1
2) Resolver de la forma más cómoda estas multiplicaciones:

a) 2 x 24 x 5 = ( 2x 5 ) x 24 = 10 x 24 = 240 b) 18 x 4 x 10 = c) 5 x 8 x 14 =

3) Los siguientes ejercicios resuelve primero el paréntesis y luego la multiplicación.

a) (22 – 7) x 2 = b) 4 x (9 + 11 ) = c) 33 x (22 – 21) = d) ( 15 – 8 ) x 7 =

4) Los siguientes ejercicios son problemas aditivos y multiplicativos para resolver en equipo:

a) Cuatro kilogramos de arroz y 5 sacos de 6 kilogramos cada uno ¿cuántos kilogramos de arroz
son?
b) Irene es piloto comercial. Cada semana realiza cinco viajes de ida y vuelta entre Ibagué y Pasto.
La distancia entre ambas ciudades es de 680 Km. Irene estima que en seis semanas recorre más
de 40.000 Km, que es como dar la vuelta al mundo. ¿Tiene razón Irene?
c) Un grifo estropeado pierde un litro de agua cada media hora. ¿Cuánto perderá cada hora?
¿Cuánto perderá al cabo de un día? Si no se repara. ¿Cuántos litros se perderán en un mes?

División de números naturales

Realizar las siguientes divisiones y escribir si es exacta o inexacta:

c) 315 entre 21 b) 685 entre 25 c) 4.528 entre 32 d) 84.501 entre 123

Problemas.

a) El cociente de una división exacta es 504, y el divisor 605. ¿Cuál es el dividendo?

b) ¿Cuántos años son 6.205 días? Consideramos que un año tiene 365 días
c) En una piscina caben 45.000 Litros de agua. ¿Cuánto tiempo tarda en llenarse mediante un
grifo que la llena a razón de 15 litros por minuto?
d) En una urbanización viven 4.500 personas y hay un árbol por cada 90 habitantes.
¿Cuántos árboles hay en la urbanización? ¿Cuántos árboles habrá que plantar para tener
un árbol por cada 15 personas?

Potenciación de números naturales

Es la operación que consiste en repetir como factor un número

(multiplicar ese número varias veces), llamado base, tantas veces como
unidades tiene otro llamado exponente. El resultado se llama potencia.

2x2x2x2 = 2 elevado a 4 = 24. Donde 2 es la base y 4 el exponente, en

general “a” elevado a “n” es multiplicar “a” por sí mismo “n” veces:

a) 22 = 2 x 2 = 4 b) 43 = 4 x 4 x 4 = 64

Ejercicios en clase:

a) 22 = b) 53 = c) 24 = d) 25 = e) 103 =
e) 60 = g) 32 x 33 = h) 23/22 = i) (2 x3)2 = j) (33)2 =

Ejercicios:
33 𝑥42 𝑥(2𝑥3)2
a) 43 = b) 34 = c) 42 x 43 = d) (4 x3)2 = e) 33/32 = f) 2 2
23 𝑥 3

2
Radicación de números naturales

La radicación es la operación inversa a la potenciación, donde conocidos el exponente y la

potencia, se debe hallar la base. El signo de la radicación es √ y recibe el nombre de radical.

𝒏
En la expresión √𝒃 = 𝒂, n recibe el nombre de índice, b
cantidad sudradical o radicando y a raíz n-ésima.

Para hallar la raíz exacta de un número natural, se busca un número que elevado al índice de la
3
raíz, dé como resultado el radicando, así: √27 = 3, 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 33 = 27

Ejercicios:

1. Calcular la raíz cuadrada de:

a) √25 b) √36 c) √100 d) √144 e) √169

2) Calcula las siguientes raíces cúbicas.

3 3 3 3 3
a) √1 b) √125 c) √8 d) √27 e) √64

Logaritmación de los números naturales

La logaritmación es una operación inversa a la potenciación. Esta operación permite hallar el

4
exponente cuando se conocen la base y la potencia. Así: 34 = 81, entonces √81 =3 y Log3 81 = 4

Los logaritmos cuya base es 10 se denominan logaritmos decimales. Y no se escribe la base. Por
ejemplo, Log 100 = 2 porque 102 =100.

Ejercicios.

1) Escriba las siguientes potencias en forma de logaritmo.

a) an = b b) 52 =25 c) 73 =343 d) 34 = 81
Solución:
b) an = b entonces Loga b = n
c) 52 =25, entonces: Log5 25= 2

2) Expresa como potencia los siguientes logaritmos.

a) Log8 64 = 2 b) Log 100.000 = 5 c) Log5 625 = 4
Solución:
a) Log8 64 = 2, entonces: 82 = 64

Observaciones del docente: Logro Superior Alto Básico Bajo

Ing. Luis López Ruiz

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